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注重教学方法和手段的改革,采用多媒体与虚拟仪器动画相结合,激发学生学习的积极性,提高教学效果,培养学生创新精神,提高学生综合素质. 相似文献
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陆志科 《广西民族大学学报》2013,19(2):106-108
生物化学是农林类专业的一门重要专业基础课程,对相关专业课的学习与科学研究具有重要的意义.针对生物化学课程知识琐碎内容繁杂,学生学习很难做到知识融会贯通的教学特点,为了使学生更好学习掌握生物化学中难于理解的生命物质的分子结构、性质与功能、在体内的代谢与调节、生命信息的传递与调节等方面的知识,从教学关系、教学内容、教学方法等方面对《生物化学》的教学工作进行了初步探讨,以期提高学生对生物化学知识的牢固掌握. 相似文献
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围绕"1 2 3 3"办学模式,通过师资队伍建设,教学内容,方法改革及产学研实施,对医学检验专业的《生物化学检验》课程进行初步尝试。 相似文献
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阐述了高职院校生物化学课程教学的现状,根据近年来的教学实践,提出生物化学课程教学改革的措施,通过改革教学方法、加强实验教学以及培养学生的学习兴趣等方面来提高生物化学课程的教学效果。 相似文献
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生物化学是生命科学领域中重要的基础学科和前沿学科,其特点是内容抽象、知识结构复杂、应用性强。本文针对目前民族地区高校生物化学教学现状进行了分析,并从教学观念、教学内容、教学方法、教学形式等方面对生物化学理论教学改革进行了探讨。 相似文献
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《生物化学》是生物技术类专业的一门重要的专业基础课。其特点是理论性强,内容抽象。生物化学教学效果的好坏,直接影响着学生后续专业课的学习。本文对当前职业院校生物化学教学过程中所采取的教学方法进行总结,整合教学内容,优化实验教学环节对高职生物化学教学进行改革尝试。实践证明,改革有效地提高了教学效果,为培养高技能人才奠定了基础。 相似文献
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探索有利于培养学生独立思考、创新和综合运用知识能力的教学体系.在生物化学基础知识、基本技能和基本方法的讲授中,采用互动式教学培养学生的发散思维,同时融入最新的研究方法和成果,开拓学生视野;结合教师的科研项目,培养学生的创新意识和综合运用知识的能力. 相似文献
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《生物化学》是高职药学专业的一门必修课程.根据医药行业发展的趋势和岗位职业要求,结合药学专业生物化学课程在人才培养方案中的定位,以精品资源共享课程建设为契机,从课程的教学现状及教学实践过程出发,在教学内容、教学方法、教学资源平台建设、实践教学等方面不断探索、反思和完善,推动生物化学教学改革,提升教学质量,强化高职药学人才的专业基础素养.本文基于我院高职类药学专业生物化学教学现状及存在的主要问题,对建设精品资源共享课程过程中的教学改革方式方法进行总结. 相似文献
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高等师范院校《基础生物化学实验》课程教学改革的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
高等师范院校生物化学实验教学,应从教学体系、教学内容、教学方法和实验考核方法等方面进行改革,从而提高学生的实验理论知识和实验操作技能。 相似文献
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自然科学的飞速发展使得知识更新速度始终快于教材出版速度,导致生物化学教材中的知识出现陈旧、滞后的现象。为反映生物化学的最新进展和研究成果,完善基础理论知识,加强理论教学的效果,作者在对生物化学课程的教学内容进行改革探索,以期培养的学生能够更好地适应社会发展的需要。 相似文献
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生物化学实验课教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
对新世纪人才的培养,教学理念的改革和转变非常重要。教学的重要目标不仅是传授知识,而且是对学生进行科学思维能力的训练和创造力的培养。为此,在生物化学的实验教学中,应积极培养学生的动手操作的能力,发挥主观能动性,多实施启发性的教学方法。 相似文献
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面向21世纪生物化学工程教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
以素质教育和现代教育理论为指导 ,从化工专业特点出发 ,探讨了化工专业生物化学工程课程的教学改革措施 ,提出了化工专业生物化学工程课程教材与教学内容的优化策略及教学方法与教学手段的改进 相似文献
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李楠 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):160-162
生物化学学科的发展十分迅速.随着大口径招生的实行,传统的生化教学内容及教学模式已明显不适合现行教学需要.教师应该从教学内容的更新、教学大纲的调整、课时设置及实验教材的编写、新开设实验项目、加强实验教学等方面对生化的理论及实验课教学进行改革尝试. 相似文献
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南海波 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(4):11-12,45
生物化学是一门专业基础课,其传统教学方法存在许多问题,为提高教学质量和效果,从教学内容、方法和手段方面进行改革探索. 相似文献
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现如今,生物化学教学改革正在有条不紊地进行着,并取得了丰硕的改革成果。生物化学是生命科学领域的重点学科,其改革效果直接关系到教学事业的成败。对于高职高专学校来说,它们在生物化学改革方面还存在一些问题,迫切需要加强改革力度。在实践中,高职高专学校逐渐探索出趣味引导式教学、病例分析教学,互动讨论式教学等生物化学教学改革成果。 相似文献