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新课标《普通高中数学课程标准(实验)》中的“立体几何初步”与《全日制高级中学数学(第二册下A)》中的“直线、平面、简单几何体”相比,在课程内容的安排,整体布局;教学要求、教学难度以及对定理 相似文献
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《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)的研制完成,标志着高中数学课程改革进入了实施阶段.与大家所熟知的2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》(以下简称《大纲》)相比,《标准》的变化是多方面的,诸如课程设计理念,课程目标,课程内容以及教学模式等.而《标准》中对数学德育功能的开发呈现出全新的一面,充分体现了这次数学课程改革对数学德育功能的关注,更加肯定了德育在数学教育中的重要地位和对学生的发展所起的决定性作用。 相似文献
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杨秀英 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):23-25
新的《高中数学课程标准》对立体几何的教学建议,以现实三维空间为背景,遵循"直观感知—操作确认—思辨论证—初步应用"四个层次的认识过程展开.本文根据笔者在教学实践中的案例,主要从直观感知和操作确认、思辨论证、初步应用以及度量计算四个方面探讨了新课程理念下立体几何教学—实验探究式教学的设计艺术. 相似文献
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<数学课程标准(实验稿)>在基本理念中充分肯定了数学的文化价值,青年名师张齐华等也极力主张"用文化润泽数学课堂'.可如何具体践行,引文化之泉润泽数学课堂,让数学课堂趣味横生、思绪飞扬并充盈着浓厚的文化意蕴呢?我想结合自己在教学实践中的理解,从四个方面进行"点"击"例"谈. 相似文献
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与《大纲》相比,《标准》中立体几何内容的变化主要在以下三个方面:立体几何内容的选择、立体几何内容的结构体系以及其内容处理方式、方法。一、内容的选择方面的变化表1:《大纲》和《标准》中关于立体几何内容选择的比较《大纲》2000版标准必修(A)直线、平面、简单几何体(36课时)1、平面及其性质,立体图形直观图画法;2、平行直线、异面直线所成角,异面直线的公垂线、异面直线的距离;3、直线和平面平行的判定和性质;直线和平面垂直的判定和性质;点到平面的距离,斜线在平面上的射影,直线和平面所成的角,三垂线定理及其逆定理。4、平面与平… 相似文献
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在进行关于＂大学生四项素质与就业能力关联研究＂课题的调查中了解到,学生的就业能力与其在校的专业训练及教育教学有相当大的关联.因此,在课堂教学中如何提升学生的政治思想素质,训练其专业素质,是我们教育工作者急待研究的问题,本文试图以高职《数学》中立体几何的教学为例进行探讨.高职《数学》中立体几何的教学,目的是培养学生空间想象力和逻辑思维能力以及解决实际问题的能力.在课堂教学中,适时进行思想教育,培养学生辩证唯物主义观点和科学态度.使学生在掌握逻辑推理过程及渗透数学思想方法的同时,注重结合立体几何的特点培养从事小学数学教学的能力,这是素质教育所倡导的理念. 相似文献
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《上海师范大学学报(自然科学版)》2019,(4)
<正>《上海师范大学学报(自然科学版)》是上海市教委主管、上海师范大学主办的自然科学综合性中英文双语学术刊物.本刊为双月刊,国内外公开发行(ISSN 1000-5137,CN 31-1416/N),现为"中国科技核心期刊",并被《数学文摘》、德国《数学文摘》(ZM)、《中国学术期刊文摘》、DOAJ等国内外文摘及数据库收录.我刊力求及时报道自然科学各学科领域中的具有创新性和高水平的最新研究成果,或是综论某学科领域或研究专题在国内外最新进展,能够提供研究方向和方法上的参考和指导的资深 相似文献
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《上海师范大学学报(自然科学版)》2015,(6)
<正>《上海师范大学学报》(自然科学版)是上海市教委主管、上海师范大学主办的自然科学综合性中英文双语学术刊物.本刊为双月刊,国内外公开发行(ISSN 1000-5137,CN 31-1416/N),现为"中国科技核心期刊",并被《数学文摘》、德国《数学文摘》(ZM)、《中国学术期刊文摘》、DOM等国内外文摘及数据库收录.我刊力求及时 相似文献
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作为实现数学课程目标的重要教学资源,数学教科书的素材与特征的定位应以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)为基本依据。相对于现行《数学教学大纲》而言,《标准》在有关数学教育的基本理念方面具备许多明显的新意,这些新意也必然会使教科书的含义、内容与特征都发生较大的变化,本文就新教材特点和要求,着眼于一个“新”字,对新教材在保持旧教材、旧大纲的基本框架基础上,在内容形式上出现了一些变革,体现了一种新的教学理念和教学模式,即旨在全面推行素质教育,全面提高教学质量。 相似文献
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本刊编辑部 《江苏大学学报(自然科学版)》2005,26(6):541
《江苏大学学报(自然科学版)》经过美国工程信息公司的严格评审,最终成为美国《工程索引》(EICom-pendex)收录期刊(核心版).这是我刊被美国《数学评论》(MR)、美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、美国《剑桥科学文摘》(CSA)和德国《数学文摘》(ZBLMATH)收录后入选的又一个国际重要数据库,至此我刊已进入国际六大检索系统(SCI、EI、SA、CA、AJ、JICST)中的三个.《江苏大学学报(自然科学版)》伴随着江苏大学的发展而发展,学报依托学校门类齐全的学科优势、一流的学术水平、强劲的科研实力、众多的科研项目、出色的… 相似文献
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陈淑芹 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1999,(Z2)
数学的相似性,表现在数学的各个分支,如:数学式的相似,方程与不等式的相似,分数与分式的相似,平面几何与立体几何的相似等等.分析、理解和掌握这些相似,无论对数学的学习、教学,还是研究都有很大裨益.事实上,数学的大部分工作是研究事物变化中的那些不变的 相似文献
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《华南师范大学学报(自然科学版)》1989,(1)
钟集教授,男,广东省潮州市人,1921年生,1944年毕业于中山大学数学天文系.原任华南师范大学数学系主任,现为该系教授.钟教授在高校任教36年,先后讲授过解析几何、立体几何、天体力学、组合数学、图的计数、组合设计、有限几何、射影几何基础、Hadamard矩阵、图论等20门课程.已出版的著作有《高等几何》、《线性方程基础》和《平面几何证 相似文献
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黄靖 《浙江万里学院学报》2015,(2):53-57
《郑和的后代》中的"我"追述祖先郑和的生平时遭遇到了难以克服的叙述困境,主要表现为叙述人称的分裂与融合,其背后则是因为身份认同的困惑而造成的对郑和的记忆与遗忘。历史也具有创伤本质,历史真实也会经历创伤叙述所遇到的创伤压抑和创伤再现。《郑和的后代》中"我"的讲述是郭宝崑以及新加坡人"文化孤儿"的创伤体验的结果,而历史记忆的复现也打开了探索开放文化的大门。 相似文献
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新课改下的重庆市高中数学教材内容丰富,知识面广泛,有:《代数》上下册、《立体几何》、《平面解析几何》。这对于学生全面学好数学,掌握数学知识有一定的难度,本文就教师如何进行教学进行了几点探讨。 相似文献
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通过对我校开设的《数学实验》课的分析,指出《数学实验》课在内容、教学方法、考察、考试的方式上都有助于学生综合能力的提高,同时《数学实验》课也体现了我校数学教学改革的成绩和特点。 相似文献
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《上海师范大学学报(自然科学版)》2016,(4)
正《上海师范大学学报》(自然科学版)是上海市教委主管、上海师范大学主办的自然科学综合性中英文双语学术刊物.本刊为双月刊,国内外公开发行(ISSN 1000-5137,CN 31-1416/N),现为"中国科技核心期刊",并被《数学文摘》、德国《数学文摘》(ZM)、《中国学术期刊文摘》、DOAJ等国内外文摘及数据库收录,我刊力求及时报道自然科学各学科领域中的具有创新性和高水平的最新研究成果,或是综论某学科领域或研究专题在国内外最新进展,能够提供研究方向和方法上的参考和指导的资深综述评论文章,要求文章的可读性强,能在一个比较宽广的学术领域内产生深刻的影响,本刊热诚欢 相似文献
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《云南民族大学学报(自然科学版)》2010,(1):38-38
<正>《云南民族大学学报(自然科学版)》在校党委、行政的正确领导下,认真实践科学发展观,把握机遇,开拓创新,在工作中取得较大的进步,受到了主管部门的肯定和表彰.2009年8月,在云南省新闻出版局、云南省期刊协会开展的第三届云南省期刊奖评选中,我刊荣获了"改革创新奖"、"优秀装帧奖";数学与应用数学 相似文献
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《上海师范大学学报(自然科学版)》2019,(5)
<正>《上海师范大学学报(自然科学版)》是上海市教委主管、上海师范大学主办的自然科学综合性中英文双语学术刊物.本刊为双月刊,国内外公开发行(ISSN 1000-5137,CN 31-1416/N),现为"中国科技核心期刊",并被《数学文摘》、德国《数学文摘》(ZM)、《中国学术期刊文摘》、DOAJ等国内外文摘及数据库收录.我刊力求及时报道自然科学各学科领域中的具有创新性和高水平的最新研究成果,或是综论某学科领域或研究专题在国内外最新进展,能够提供研究方向和方法上的参考和指导的资深综述评论文章.要求文章的可读性强,能在一个比较宽广的学术领域内产生深刻的影响.本刊热诚欢迎本校师生和国内外学术研究者前来投稿.在本刊发表的原创性研究论文应同时具备以下条件: 相似文献
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胡平 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(Z1):50-51
"减负提质"是目前教师面临的一大课题,在传授知识的同时把教材中隐藏的思维过程、数学思想方法呈现在学生面前,引导学生探索和总结解题基本方法和技能,让学生从方法论中掌握数学知识．结合《立体几何》一堂课的讲解,阐述了如何在例题讲解过程中注重培养学生的思维能力,注重向学生渗透数学思想方法,帮助学生进行知识点的积累及公式的灵活运用． 相似文献