浅析高校计算机专业如何进行双语教学

随着知识经济时代的到来,经济全球化和世界一体化的进程的不断加快,新时代不仅要求大学生具备外语日常交际的能力,更急需的是既懂外语又有专业知识的高素质人才。作为推动中国高等教育体制改革的一项重大举措,双语教学在国内高校的推行无疑是发端于经济全球化趋势以及中国改革开放不断深化的现实,计算机行业作为全球化直接影响的主要行业之一,其专业课程的双语教学开展,已经成为当今高等教育领域备受关注的热点和亮点。     

高校旅游专业双语教学模式的探讨

本文在介绍双语教育和教学的基础上,指出了我省高校旅游专业双语教学模式中存在的问题及不足,根据我省实际情况,进行了改革和建设的可行性分析,并从多个方面提供了一系列解决方案,以促进双语教学模式的建立和完善.     

普通高校计算机专业课双语教学定位探索

普通高校计算机专业课程建设中的双语教学定位,应从三个角度进行分析首先明确在计算机专业开展双语教学是十分必要的;其次要正确处理双语教学中两种语言的作用与地位;最后要注重依托良好的教学环境,有选择、有步骤地开展双语教学。     

计算机专业双语教学初探

双语教学是高校进行教学改革和课程改革的重要举措,是培养双语专业人才的关键手段。双语教学工作的开展既有内在规律决定,又有外在因素影响,国内双语教学尚处在探索阶段。在全球信息化时代的背景下,计算机专业学习与人才培养对于双语能力的要求更为迫切。本文入手于双语教学的含义和现实意义,从计算机专业英语课程的重要性、计算机双语教学可能出现的问题等方面探讨计算机双语教学工作的开展。     

高校体育专业双语教学的初探

以双语教学的理论为基础,结合体育的教学实践,提出了体育课实施双语教学的原则,即：语言描述简单、精练、准确原则;教学组织的实践性原则;教学安排的渐进性与阶段性原则;教学内容的针对性原则;看、听、说、做同步性原则;优势互补、相互促进原则;适当使用母语原则,以期促进体育课程双语教学的改革．     

关于高校专业课程双语教学的探讨

当前双语教学在实践中遇到了一些问题,本文从双语教学的学生情况和目的着手,讨论了如何更好地开展高校专业课程双语教学的问题,提出了一些新的建议,并对其他教师所提出的一些措施给予了新的解释。     

关于高校计算机专业开展双语教学的思考

本文介绍了高校计算机专业开展双语教学的现实意义和作用,就立体化双语教材,教学理念与方法,课程体系与内容等方面进行了探讨,并结合近年来我院教学实践分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果     

高校体育专业双语教学存在的问题及对策

高校实行的双语教学是一场新的教学改革，本文基于目前我国高校体育双语教学改革的初步实践，分析了目前高校体育专业在推行双语教学的过程中面临的矛盾，并提出了具体的对策和建议。     

关于在高校会计学专业开展双语教学的探讨

阐明了双语教学的概念和会计学专业开展双语教学的目的,分析了会计学双语教学存在的局限性,提出会计学双语教学应考虑的几个问题。     

地方高校工商管理专业双语教学探析

中国正处于重要的战略发展期,需要越来越多具有国际竞争力的人才,包括通晓国际商务的工商管理人才。高校要积极开展双语教学来满足上述要求。本文结合地方高校的实际情况,从教材、教学管理制度、教师和学生的角度分析了地方高校工商管理专业双语教学的制约因素,并提出相应的解决对策。     

浅论高校计算机课程双语教学

双语教学已经成为高校教育改革的热点,由于现代计算机知识源于国外,在大学计算机课程教学中,实行双语教学势在必行。在双语教学中,我们应在选派双语教学老师,选用原版教材,采用教学方法等各个环节相当谨慎,才能逐步提高双语教学质量。本文从双语教学的定义、必要性出发,就计算机课程双语教学的要点和成功的关键进行讨论。     

中外合作办学计算机专业双语教学实践与探索

本文从中外合作办学环境下计算机专业开展双语教学的必要性和可行性出发,分析了三年制专科实施双语教学的问题和解决方法。结合我校与加拿大荷兰学院合作办学的实际情况,就双语教学的师资培养、教材选取、教学方法、课堂组织、考核方式等一系列问题进行了深入地研究探索,对近年来我们教学研究经验进行总结,有利于双语教学更好更快地发展,对其他合作办学院校也有一定的借鉴意义。     

双语教学在计算机专业人才培养中的应用探讨

本文结合自身教学实际,重点对计算机专业双语教学的发展趋势、教材选择、教学模式、评估体系等进行论述,探讨计算机专业人才培养的新途径。     

高校计算机专业课教学发展方向探讨

“传授型教学”与“应用型教学”是两种既有区别又有联系的教学模式。当前社会经济形势下的计算机教学应当把传统的学科教学和应用型教学相结合,将传授旧知识和培养实际应用能力相统一,即变“传授型教学”为“应用型教学”,才能立于科学的前沿,培养出适应新时代的创新应用型人才。     

地方高校计算机专业双语教学的探讨与实践

探讨了地方院校计算机专业推行双语教学的途径，从教学模式的选择、授课对象的确定、考核方式的改革等方面对地方院校双语教学进行了研究与探索．     

开展计算机课程双语教学的探讨

探讨了双语教学的基本内涵,指出了双语教学的目标,提出了计算机专业双语教学的一些措施。     

关于计算机专业课程双语教学的探讨

计算机专业课程比较适合开展双语教学.我们根据C语言双语教学实训经验总结,明确了计算机专业中双语教学的目标,通过双语教学,培养学生自觉使用英语学习计算机专业知识的兴趣和能力,提出了一种适合目标的双语教学模式,探讨了新模式下教学准备和课堂教学方法.     

计算机导论双语教学的探讨与实践

本文探讨了双语教学的必要性和意义,并结合计算机导论课程双语教学的实践,从课程内容改革、教材选择、教学环节的组织和双语教学效果等方面,提出了成功实施双语教学的思想、原则和方法。     

关于高校“双语教学”的研究

随着社会发展需要,高校双语教学的实施已是大势所趋,本文对高校双语教学的目的、原则进行了阐述,对当前高校双语教学过程中出现的问题进行了分析,并提出了相应的策略。     

探索高校双语教学之路

高等教育国际化的趋势越来越明显,各类高等院校对双语教学的重视程度也有所提高,但有些高校在对双语教学的涵义和实施方法尚不清楚的情况下就匆忙组织双语教学,其结果是事倍功半.成功的双语教学不是单纯地将知识灌输给学生,而是通过双语教学,提高学生的国际交流能力和创新意识.