高校文献检索课应在低年级开设

高校文献检索课在低年级开设,是课程的性质与任务的要求,有利于学生情报意识的养成和文献检索方法的掌握,有利于学生的整体学习,也是多数学生的希望。     

试论在大学开设信息检索课的重要性

随着计算机技术和网络技术的发展,社会信息量呈现出爆炸式的增长趋势。从大学开设信息检索课程的重要性入手,分析了大学信息检索课程存在的问题,提出了一些针对性的措施。     

浅析陶艺课的开设

笔者认为,在学校开展陶艺教育是可行的,陶艺教育为学校教育带来的生气,学生们不仅从中学到了陶艺的知识和技能,而且对提高学生的学习、养性、静气、识史、追求完美、规范行为习惯、培养良好的品行意志,起到了积极的作用。我认为运用得当,不仅有利于学生智力的潜在创造能力的开发,而且更有助于学生动手能力、创造能力、艺术修养的提高。     

浅析陶艺课的开设

笔者认为,在学校开展陶艺教育是可行的,陶艺教育为学校教育带来的生气,学生们不仅从中学到了陶艺的知识和技能,而且对提高学生的学习、养性、静气、识史、追求完美、规范行为习惯、培养良好的品行意志,起到了积极的作用。我认为运用得当,不仅有利于学生智力的潜在创造能力的开发,而且更有助于学生动手能力、创造能力、艺术修养的提高。     

桂林高校开设定向运动课的可行性研究

根据桂林特殊的地形地貌,以及高校园区新发展的特定环境,分析在桂林高校开设定向运动课的可行性,并就桂林高校开设定向运动课提出了几条可行性建议。     

在普通高校中开设女子散打课的分析与研究

通过对江苏部分开展对抗性选修课的高校学生调查,发现近几年来,女子散打课在女大学生进行体育选修课程及课外锻炼活动中受到广泛欢迎,开设女子散打课可以提高学生的安全防范意识,增强身体素质.通过对体育教学中开设女子散打课的意义、作用的研究,说明普通高校开展女子散打课的必要性.     

在普通高校中开设女子散打课的分析与研究

通过对江苏部分开展对抗性选修课的高校学生调查,发现近几年来,女子散打课在女大学生进行体育选修课程及课外锻炼活动中受到广泛欢迎,开设女子散打课可以提高学生的安全防范意识,增强身体素质。通过对体育教学中开设女子散打课的意义、作用的研究,说明普通高校开展女子散打课的必要性。     

特校也应开设职业指导课

随着职业教育的深入和发展,衣量听障学生从特殊教育学校的职业教育专业毕业,进入社会寻找就业的机会。通过对在读职业教育学生以及历届职业教育毕业生的跟踪调查,我们发现听障学生在就业中存在着许多误区。主要有以下几种表现：     

开设体育保健课在高校中的作用

本文作者对郑州师范高等专科学校150名参加体育保健课的学生进行了调查和访问,经分析,体育保健运动作用有:能够提高学生的身体素质,具体表现为增强呼吸系统机能,促进消化系统的循环,提高心肺功能,促进中枢神经系统调节,健脑,益智,增进机体的能力。这些可为高校体育开设体育保健提供参考,建议在高校中大力开展、普及和推广。     

浅谈为非英语专业研究生开设口语课

《非英语专业研究生(第一外语)教学大纲》对研究生的英语做了详尽的要求,其中对"说"的要求是:能进行简单的日常对话,稍加准备,能就所讨论的问题进行1-2分钟的连续发言,表达思想基本清楚.然而,我们在教学中却经常发现很多非英语专业研究生虽然学了许多年的英语,基础知识掌握的不错,但口语水平却很一般,有些人甚至不敢开口说英语,难与外国人直接交流.本文就口语课存在的问题、开设口语课的目的以及如何开办好口语课进行了探讨,提出了自已怕看法和观点.     

中学地理课例研修课程的特点与构建

地理课例研修是将教学与科研紧密结合的重要形式,有必要推动研修成果的课程化.课例研修课程具有理论性、实践性、针对性和动态性等特点.在选择课例研修的案例时,应覆盖课程标准的主干内容,充分发挥优秀案例的示范作用,满足不同类型学校的需求,分别构建初中和高中地理的课程体系.课程的组成内容包括教学团队组成、教学参考资料和教学实践等.     

普通高校女生开设形体课的意义与价值研究

通过阐述形体课的教学内容及方式,论析了普通高校女生开设形体课的意义与价值,旨在为普通高校女生形体课的开设提出建设性意见.科学系统的形体训练能够提高女大学生的全面素质和改善身体形态,增强了学生的社会适应和审美能力.     

谈中学到大学的英语教学的衔接

本文从教与学两个方面谈大学新生的英语教学,主要讨论如何从中学到大学英语教学的衔接,着重介绍老师应采取的方法及措施.     

高校德育课教学如何实现与中学政治课的有效衔接

旨在分析多年来影响高校德育课教育功能发挥的重要原因之一——高校德育课教学与中学思想政治课脱节的问题。积极探讨在新形势下，如何通过改革，实现两者的有效衔接，增强“两课”教育、教学的针对性和人才培养的系统性。     

大学班级心理辅导体系的构建

大学班级心理辅导在高校心理健康教育中有着重要的地位,对大学生心理健康有教育、预防与发展的功能。大学班级心理辅导体系的构建应包括:确立一个既包含终极目标又包含一般目标和独特目标的大学班级心理辅导的目标体系,确立班主任的辅导者角色,依据辅导的终极目标和班级实际情况确立大学班级心理辅导的内容、辅导的方法,从多个角度对大学班级心理辅导进行评价。     

浅谈课堂评价在初中语文课堂上的应用

课堂评价贯穿课堂教学始终,虽然受到一定程度的重视,但在实际运用中却存在着诸多问题。为使课堂评价更好地发挥其作用,初步探讨如何在语文课堂实践中更好地应用它。     

对互联网站建设的思考

网站建设应避免“千人一面”的局面 ,向个性化创造发展的网站是有生命力的     

浅谈学校标语设置

学校标语不但能美化校园环境,更能净化人们的心灵,因此从事德育工作的人要充分利用标语的育人作用,使校园标语达到"实、美、新、活",成为激励学生奋斗的思想源泉之一.     

创建江西社区大学模式研究

在把握社区大学历史含义的基础上，结合实地考察得来的大量调研资料，提出了创建江西社区大学的两大类四种模式，即承传创建类的职大模式和电大模式、创新创建类的外资模式和民办模式。     

可编程控制器时间参数的外设

研究用按码开关和琴键开关从外部设置可编程控制器（ＰＣ）时间参数的三种方法，并比较它们的优缺点和应用范围．