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Matlab在"数字信号处理"实验教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
王颖 《合肥学院学报(自然科学版)》2004,14(4):84-87
信号处理正在从模拟处理方法逐步转向数字处理方法,数字信号处理是一门阐述数字信号处理基本原理、方法和实现的课程,是进行数字信号处理的基础,对进行数字信号处理具有实际的指导意义.在这门课程的课堂和实验教学过程中引入Matlab软件可以帮助学生理解数字信号处理的基本原理,提高学生的兴趣和教学质量,增强学生实验的效率和效果. 相似文献
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基于Matlab的数字信号处理课程改革 总被引:3,自引:0,他引:3
数字信号处理是一门阐述数字信号处理基本原理、方法和实现的课程,在这门课程的教学中引入Matlab软件可以帮助学生理解与掌握课程中的基本概念、基本原理和基本分析方法,对提高学生的兴趣和教学质量有着重要作用。 相似文献
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MATLAB在"数字信号处理"课程教学中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
陈爱萍 《湖南工程学院学报(自然科学版)》2005,15(3):92-94
“数字信号处理”是一门理论性和实践性都很强的课程,其概念抽象,计算量大,将MATLAB应用于“数字信号处理”课程教学中,对分析方法、算法及处理结果作现场仿真,丰富了教学内容和教学手段,使学生能直观地领会、理解数字信号处理的理论知识、分析方法和设计方法,提高教学质量。 相似文献
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数字信号处理课程是电子信息类专业的重要基础课之一。本文分析了数字信号处理课程实验教学中存在的问题,根据MATLAB仿真软件特点,提出了虚实结合的数字信号处理实验教学模式,加强学生对数字信号处理教学重点和难点的理解,提高学生综合分析问题和解决问题能力。 相似文献
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《广西民族大学学报》2015,(4)
"数字信号处理"是信息类专业一门重要的专业基础课程,针对该课程理论性强、概念抽象的特点,提出数字信号处理课程与Matlab软件相融合的教学新模式,实现理论教学与Matlab仿真相融合、基础实验与综合设计型实验相融合、传统作业模式与综合探究型作业模式相融合.实践表明,融合式教学模式充分利用了Matlab软件平台的优势与潜力,对于改善数字信号处理课程的教学效果、提升学生实践创新能力与学生的综合素质起到了重要的作用. 相似文献
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数字信号处理在理工类院校设为专业基础课的平台主课,在信号处理理论与实践课程体系中起着承上启下的作用。该课程具有抽象性、前沿性、多学科交叉融合等特点,既有很强的理论基础又有广泛的工程应用背景。本文以西安邮电大学数字信号处理教学为例,从理论教学和实践教学的角度研究微时代背景下的数字信号处理教学,探讨了数字信号处理微课程的设计方法。实践证明数字信号处理微课程可以让学生随时随地有选择性的进行学习,实现了数字信号处理的泛在学习,增强了教学效果。 相似文献
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杨亚莉 《武汉科技学院学报》2006,19(10):105-107
本文在分析《信号与系统》和《数字信号处理》这两门信号与信息处理类重要基础课程内容的基础上,结合实际探讨并提出了对两门课程重合内容教学的处理方法,并强调了实践环节在这两门课程的连贯教学中的作用。 相似文献