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仿真教学是新兴的教学模式,其特点是直观模拟,与实际的工作场景相接近,而传统教学的特点是理论化.二者各有优势和不足,只有二者互相融合,才能相互促进、相互补充,才能更好地为高校教育教学服务. 相似文献
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柳卫民 《晋中师范高等专科学校学报》2004,21(3):272-274
通过对游戏与课程、教学等相关概念的辨析,着重阐述了以游戏为基本活动的新课程观;实现游戏和教学价值最优化;游戏是学前儿童特殊的学习方式之一;儿童智能只有在游戏活动中才能得以激活,情商才能得以提高。 相似文献
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刘力 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1999,(5)
作者认为对课程与教学作出概念辨析,有利于教育理论的建设。文章首先列举了欧美教育文献中相关的定义并指出其各自的优势与局限所在,接着依据Oliva的归纳,将课程与教学的关系分别用二元模式、连环模式、同心模式和循环模式予以说明。 相似文献
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信息论与编码课程教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
燕善俊 《高等函授学报(自然科学版)》2011,(2):9-11
分析了当前信息论与编码课程的特点,以及在高等院校本科生阶段开设该课程的教学现状.讨论了Shannon信源编码定理的实质,从一个新的角度给出了对Shannon信源编码定理的理解.同时,结合自己的教学经验,在教学方面提出了一些见解和方法. 相似文献
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郭善玲 《江西科技师范学院学报》2012,7(5):117-120
高校教师在教书育人的过程中扮演着重要的角色,教师教学水平的高低直接影响着教育质量的好坏,教学水平的发展对于高等教育质量的保证和提高有着重要的意义,目前我国高校教师的教学水平发展后劲不足,教师重科研轻教学的现象严重,浮躁的、随意的教学方式让作为学校主体之一的学生极其不满,为此,笔者指出了目前高校教师教学水平低下的现状、分析教学水平滞后的原因,提出了提高教学艺术水平的几点建议,以促进高校师生关系的和谐构建。 相似文献
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张文峰 《广西民族大学学报》2002,(1)
政府机构改革是个热门话题。作为改革开放前沿阵地的深圳市在政府机构改革中实行“党政职能分开”的做法,作为珠三角“四小虎”之一的顺德市则进行“一个决策中心五位一体”决策中枢系统的建构。两者的经验是值得总结,并因时、因地、因条件参考、借鉴的。 相似文献
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从教育管理教师与学生关系的内涵入手,探讨教育管理中教师与学生关系的状况及其制约因素,指出在新时期中教育管理教师与学生应建立良师益友的关系及建立这种关系的切合点. 相似文献
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反映了目前高校外语教学师生关系现状的不完善性,提出了改善现行师生关系、促进民主和谐的新型师生关系、尽快建立与完善师生关系的设想。 相似文献
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桂维诚 《浙江万里学院学报》2000,13(1):46-51
本文主要就语文教学中的审美主体和客体及其关系进行探讨。学生是语文学习中的审美主体 ,因而在语文教学中应重视对他们渗透美学知识和培养审美能力 ;教师是另一个审美主体 ,因为教师要先对教材进行审美 ,并经过再创造 ,然后对学生进行审美教育。在语文教学中 ,审美客体除了教材、教学形式、教师之外 ,根据马克思主义关于美的本质的论断 ,由于学生“理智地”、“能动地、现实地复现”了教师的本质力量 ,所以反过来也是教师的审美对象。上述几个方面的审美主、客体的关系是一个动态的系统 ,其地位是相对的 ,师生互为审美主、客体 ,并通过教材和教学形式的中介在教学过程中进行审美观照 相似文献
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国家把构建和谐社会摆在了非常重要的地位,但我国当前的经济社会发展还面临着诸多“不和谐”。突出表现在城乡之间存在巨大差距,而且在未来一段时期内,城乡差距还可能呈现继续扩大的趋势。可见,加快缩小城乡差距,协调城乡关系,已经成为当前和今后一个时期关系全局的重大任务。 相似文献
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介绍了实践性教学的概念,探讨了校企合作的重要意义,论述了培养能力为主的教学法的主要形式,提出了有效开展实践性教学的注意事项。 相似文献
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面对高等职业教育人才培养过程中存在的定位不准确、培养目标不明确以及专业设置与课程建设不到位等问题,探讨了高职教育课程改革的思路。 相似文献