关于工业工程人才培养评价体系的探讨

基于建设创新型国家的战略需要,从层次分析法(AHP)的角度提出了一种工业工程人才培养的评价体系。这个体系以培养创新型人才为目标,具有三个层次的结构,每个层次都有相应的评价指标。与第三个层次指标对应的还设计有一个可测量指标层,可以实现评价模型与可测量数据的分离。     

本科层次机电类技术人才需求状况分析——以机械设计制造及其自动化专业为例

经济发展对技术人才需求日益旺盛,机械制造技术发展对机电类人才水平提高。因此,培养出大量的拥有先进制造观念、掌握先进制造技术的本科层次机电类人才成了当务之急。本文通过对本科层次机电类人才需求调研分析,以供实施本科层次技术教育的学校机电类人才培养提供参考。     

层次分析法在高校管理人才招聘和选拔中的应用

本文以层次分析法为理论基础,通过实例科学量化高校招聘和选拔管理人才体系的各项指标权重,以验证该方法在高校管理人才招聘和选拔中的适用性。     

萬里學人(七)——计算机与信息学院 王仁芳 副教授

王仁芳,男,1974年出生,工学博士,副教授,上海海洋大学、浙江万里学院硕士生导师,入选浙江省"151人才工程"第三层次和宁波市"领拔人才"第二层次,主要研究方向:计算机图形学、图像处理和多媒体处理技术。     

基于层次分析法的创新型外语人才的模糊评价模型

建立科学合理的人才评价机制对于激发创新型外语人才的积极性具有重要作用。本文针对构成创新型外语人才的各种因素,在层次分析基础上应用模糊数学的方法,构建了一个关于创新型外语人才评价的数学模型,给出关于创新型外语人才评价的数学方法。     

用科学发展观指导基层人才建设

以科学发展现为指导,实施人才战略工程,努力造就新型人才群体并使之形成梯队,是新军事变革和我军现代化跨越式发展对人才队伍建设提出的新要求.笔者从认识的连续性、对象的层次性、内容的特殊性、方法的多样性和机制的科学性五个方面,系统地阐述了基层贯彻落实科学发展观抓好人才建设应重点把握的方向性问题.     

人才贡献成本分析与控制

二十一世纪是知识经济的时代,人才在推动经济发展和社会进步方面的作用更加突出,如何建立科学、高效、系统、规范的人才管理制度,最大限度的发挥人才资源的整体效能,已经成为管理学界亟待研究解决的问题之一.首次提出了人才贡献成本的概念,分析了其构成.从人才贡献成本存在的问题出发,结合其构成提出了降低人才贡献成本的定性和定量方法,即采用改进的层次分析法和定性方法相配合来降低人才贡献成本.对企业合理有效的利用人才,具有很强的指导意义.     

层次分析法在企事业单位人才测评中的应用研究

介绍了层次分析法的基本步骤,并借助实例详细阐述了层次分析法在企业人才测评中的应用。     

我国高端人才发展状况与创新能力评估研究

基于我国现今高端人才科技创新方兴未艾的发展背景,归纳和梳理高端人才创新评价的理论基础,结合高端人才科技创新的相关概念,系统的提出高端人才创新评价的体系和发展结构。分析高端人才发展和创新的现状,根据存在的问题探索高端人才发展与创新的影响因子,并通过层次分析法评价这四个方面对提升高端人才创新能力的有效性。     

知识产权强国建设人才发展规划研究

知识产权强国战略的实施对知识产权人才发展提出了更加严格的要求,本文从人力规划的角度对影响知识产权人才队伍的建设的企业资源、机构资源、人才状况、创新水平等方面用层次分析法做分析,提出我国知识产权人才队伍发展的路径规划,并针对我国知识产权强国建设人才队伍发展的问题提出了政策建议,以期为党的十九大明确指出的知识产权战略规划献计献策。     

基于层次分析法的人才测评

根据胜任特征的有关模型选取人才测评指标，然后运用层次分析法（AHP），借助Matlab软件计算这些评价要素的相对权重，最后将这些评价准则及其权重运用到具体的案例中，阐述层次分析法在人才测评中的具体运用。     

模糊数学建模在人才评价中的应用

人才评价的多因素性及人才评价标准的动态性，使人才评价具有难操作性．用层次分析法决定评价因素集对应的权向量，根据综合评判函数模型，对权向量及评价模糊矩阵施行模糊矩阵的合成运算，得到相应的人才评价结果．并举例说明该方法的应用．     

基于AHP的高科技人才需求及激励研究 ——以武汉东湖国家自主创新示范区为例

针对高科技人才的需求意愿制定相对应的激励措施不仅可将企业的有限资源用在刀刃上,而且能使激励措施的效果最大化。基于经济与物质报酬、组织制度因素、工作本身和员工个体成长四个维度,建立国家自主创新示范区高科技人才需求意愿的层次体系,并根据武汉东湖高新区的调查数据,运用AHP分析法深入分析影响高科技人才积极性的因素。针对需求意愿体系提出具有针对性的激励措施建议,为"十二五"期间国家自主创新示范区人才政策的制定提供一定的理论依据,为人才激励的工作实践提供理论指导。     

基于工程类人才培养模式的高职英语分层次教学改革

把高职公共英语教学定位为工具化实用性的体系下,并力图将之融入学院工程人才培养模式,培养造就顺应市场的具有专业拓展能力的实用型人才;对学院工科试点专业进行英语分层次教学改革,即对不同层次的学生实施不同的教学方案;注重基础英语与学科文化相结合,满足学习目的与功能的合一,根据市场需要即以社会第一线的职业岗位需求来确定教学目标,安排教学内容,调整教学方法,使一切教学活动都围绕学生展开。     

不同学历层次数学素质的探讨

全面培养高素质的具有创新意识和创新能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目的。本文针对不同学历层次对学生的不同要求,对学生的数学素质进行初步探讨,作为从事不同学历层次教学的教师对学生实施数学素质教育的参考。     

杭州市跨世纪拔尖人选培养的对策

企业要兴旺 ,地区要发展 ,国家要昌盛 ,都要看其人才 ,特别是拔尖人才、骨干人才的储备情况。为了更好地实现《人才工程》所提出的到２０００年培养出６５０名拔尖人才的目标 ,给即将进入的２１世纪更好地储备人才 ,有必要针对杭州市《跨世纪科技人才工程》实施中存在的一些困难与问题 ,提出相应的对策措施。１立新观念提高人才认识思想观念对跨世纪拔尖人才的培养具有十分重要的支配作用。因此 ,在跨世纪拔尖人才培养方面 ,必须确立以下三个新观念 :１．１确立所有经济、社会竞争都归结为人才竞争 ,并最终集中到人才培养上的竞争的观念 ,把…     

基于层次分析法的应用型人才培养评价模式研究

本文探讨在应用型人才培养的评价问题中,依据“三位一体”培养模式,应用层次分析法构造评价体系结构及判断矩阵,并计算层次单排序权重和层次总排序权重,得出各个因素对人才质量的影响程度。从而使定性分析定量化,为人才培养质量评价提供更为客观的依据。     

基于层次分析法的应用型人才培养评价模式研究

本文探讨在应用型人才培养的评价问题中,依据三位一体培养模式,应用层次分析法构造评价体系结构及判断矩阵,并计算层次单排序权重和层次总排序权重,得出各个因素对人才质量的影响程度。从而使定性分析定量化,为人才培养质量评价提供更为客观的依据。     

需求层次理论在人才流失控制中的应用

企业的发展离不开人才资源,如何避免人才流失是企业人才资源管理的一个难题。将马斯洛的需求层次理论应用于企业人才资源管理,尽量满足员工的五个层次的需要,培养企业人才的忠诚度,可避免企业人才流失。     

市场经济下我国企业人才流失的原因与对策分析

人才流失这一过程同样是受人才的需求所支配。要留住人才就必须能够满足人才需求。按照马斯洛的观点可以分为五个层次，从五个层次上加强对管理方式的改善，尽可能满足人才需求是改善企业因素从而留住人才的关键。