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操作系统课程是计算机专业学生必须学习的主干课程,具有很强的理论性。本文讨论通过授课方式和实践环节两个方面提高教学质量,提高学生分析解决问题的能力,培养创新意识。 相似文献
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操作系统是计算机专业及相关专业的核心课程,理论性强,概念多、抽象,并且所涉及的知识面广.本文针对计算机科学与技术专业的本科学生,根据多年从事本课程的教学,从其教学内容,教学方法和教学手段三个方面进行了教学研究. 相似文献
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“计算机操作系统”是一门理论性、实践性并重的基础核心课程,通过合理选用教材,加强科研,精心备课、科学授课、注重实践、合理考核等多种手段,提高教学效果。 相似文献
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以培养创新型人才为目标,探讨了新形势下操作系统课程改革的思路,阐述了在课程设置与教材建设、多元化教学手段、师资队伍建设等方面的探索与实践。 相似文献
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操作系统课程教学的研究与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
<操作系统>课程在计算机专业教学计划中占据着重要地位.本文从目前计算机操作系统课程教学中存在的问题出发.提出了一些教学改进建议. 相似文献
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为适应我国经济体制改革及信息化社会的需要,作为培养跨世纪人才的高校面临着艰巨的任务和挑战,对于跨世纪的课程——人类现代丈化的计算机公共课教育更是刻不容缓。本丈就信息化社会的需要,人才知识结构,计算机能力预测、教学手段与教学方法的现代化等问题谈一些看法。 相似文献
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本以相同学生不同时期语音测试成绩起伏状况的统计、分析为基础,从语音教学的长期性、整体性、实践性和学科渗透性等方面深入探究了目前语音教学存在的“症结”,并根据师范院校英语教育专业的培养目标和素质教育的要求,在教学方法、教学手段、考核办法及跨学科教学等方面,提出了师范院校语音教学的一系列改革方案。 相似文献
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《操作系统原理》是计算机专业的主干课程,也是教师难教学生难学的课程之一。教师可以先把主要内容讲解清楚,然后,通过实验教学让学生们熟练基本的操作和主要的算法。讲解的形式可以多样些,也可以通过课后答疑等多种形式,让学生们尽量学好这门课,为以后的学习打下坚实的基础。 相似文献
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非计算机专业操作系统课程的改革与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以高等教育学的理论为基础,针对非计算机专业学生的特点,对“操作系统”课程从课程内容体系的组建、教学方法和教学手段的改进以及学生主动学习能力和创新意识的培养三个方面进行了改革,以此让学生更易理解和掌握操作系统的精髓. 相似文献
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文章针对目前高校操作系统教学中实验教学环节存在的问题,提出了一些操作系统教学实验内容的改革思路,并给出了基于solaris操作系统平台上具体的实验设计方案。 相似文献
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计算机专业课操作系统教学方法初探 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓琼 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(4):77-82
操作系统是计算机系统中必不可少的最重要的系统软件,是计算机及其相关专业本专科生最重要的专业主干课程。针对我国西部边远落后地区大专院校软硬件设施缺乏、实验环境不理想及教学课时的限制等原因,可从调整教学顺序,灵活补充实例;借助图式法,抽象变直观;比较教学,突出特点;理论联系实际,重视实验环节等方面入手,才能改进和充实操作系统课程的教学和实验环节,培养出理论功底扎实、动手实践能力强的复合型人才。 相似文献
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通过对专科师范院校生物化学课程的教学内容、教学方法、考核方式进行改革尝试的实践证明,改革有效地激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果,为培养出职业技能型的专业人才奠定了基础. 相似文献
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虚拟机技术在操作系统教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
用虚拟机技术改进计算机相关课程的教学方法,是近年来高等学校计算机教师热衷探讨的问题,本文首先就操作系统课程教学中的存在的问题进行分析探讨,阐述了虚拟机技术的基本原理,并详细介绍了建立操作系统教学和实验平台的配置方式,通过虚拟机技术,在一台计算机上安装多种操作系统及应用软件,为高校进行计算机教学与实训提供了一个良好的解决方案. 相似文献