关联理论视角下的广告语言

广告是一种与交际密不可分的认知推理过程。其生成和解读过程是明示行为寻求最佳关联的过程。试图在关联理论框架下,通过对语境效果和最佳关联的分析来阐述广告的认知本质及理解过程,探讨关联程度对广告效果的影响,并试用关联理论来分析某些广告是如何利用关联原则设置"文字陷阱",误导消费者进行错误推理,从而达到推销商品的目的。     

关联理论对广告的解释力

随着大众传媒的发展与普及,广告已在人们日常生活中发挥着重要作用。学者大多从文体学和修辞学的角度对广告语篇进行分析。本文从认知语用角度出发,把广告交际视为明示-推理交际的一种,并利用关联理论对广告的交际过程及其主要交际手段——隐喻进行分析,指出广告交际成功的两大关键因素：广告人利用明示刺激吸引并引导受众成功实现广告的信息意图和交际意图,受众通过推理成功获得隐喻广告词与广告语境之间的最佳关联。     

西方军品广告研究

军品广告在对外军事贸易中发挥了重要影响,而作为其第一要素的注意力吸引手段起着非常重要的作用。同时,作为一种明示交际,军品广告可以根据关联理论加以分析。本文从关联理论、特别是最佳关联假设的两大语用后果出发,对西方军品广告进行了研究,证明了其对军品广告注意力吸引手段的解释力。     

明示与隐含的统一——广告双关语中的关联与模糊

关联理论指出交际是一个明示推理过程,说话人应该提供尽可能关联的信息,扩大听话人的认知语境,使他以最小的处理努力去理解说话人的含义,达到最佳的语境效果。然而在广告交际过程中,广告制作者为达到推销商品的目的,常常不直接表达自己的思想,而是通过一些间接的方式来表达,双关语就是其中之一。对双关语解读的过程就是广告制作者的明示和广告受众的推理过程,是明示和隐含的统一;同时,明示推理交际能否获得成功有赖于广告制作者和受众认知环境的互明。我们试从对比关联理论和模糊理论入手,探讨广告双关语的运作方式,旨在帮助读者更深刻地理解广告双关语这一特殊的语用现象。     

用关联理论解读商业广告委婉语的模糊含蓄美

委婉语,作为一种社会语言现象,是各种社会心理和其他因素综合作用的结果。广告委婉语的真实意图的体现离不开信息关联。关联理论的明示—推理过程将广告委婉语从信息意图的模糊性到交际意图的精确性展现得淋漓尽致。文章从关联理论视角,结合商业广告委婉语的特点,解读商业广告委婉语在交际中体现出来的模糊含蓄美。     

从关联理论看广告翻译中的语篇重构

关联理论,作为一种语言交际理论,揭示了语码转换的本质.在语码转换的过程中,关联性起着决定性的作用.关联理论对于以实现AIDA功能为目的的广告翻译具有强大的解释力.语篇重构作为一种对原文的结构和语言形式进行较大幅度的改动翻译方法,是实现广告功能对等,译出符合译入语市场消费行为和译入语行文习惯的地道译文,从而实现外来广告的当地化,打开市场,促进销售主要翻译策略.     

关联理论在广告语中的体现

关联理论在广告交际中发挥着十分重要的作用。立足于关联理论在广告交际中的应用,通过分类关联、语境假设和语境效果三者之间的关系,来揭示广告语吸引消费者的一般规律以及引导消费者做出明示推理的认知过程。     

从关联理论看广告交际

斯珀伯和威尔逊在其1986年的著作《关联性：交际与认知》一书中，提出了关联理论，在西方语言学界’引起了广泛的兴趣，并在翻译、语用等领域中得到频繁应用。本文在关联理论的框架下，对不同类型的广告个例进行语言分析，以期能总结出广告语言如何通过不同的手段完成交际功能、实现劝说目的。     

文化翻译关联观初探

翻译实质上是一种跨语言、跨文化的交际行为.关联理论认为,这种交际行为是一个明示-推理的过程,也要遵守交际的一般原则即关联原则.因此,翻译过程实际上是寻找最佳关联的推理过程.文章阐释了关联翻译理论的主要观点,并从该理论对英汉互译中文化因素处理的指导作用进行了初步的探讨.     

关联理论对语言交际的解释力

本文从广度和深度两个方面探讨关联理论对语言交际的解释力。关联理论为解释交际活动开辟了一条新的途径，但是关联理论主要说明话语的理解过程，忽略话语的生成过程，未能覆盖整个交际过程；而且，关联理论过分强调关联，不太重视语言的经济原则，对关联性的界定不够科学。     

从关联理论的语境观解读英语委婉语

委婉语是人类社会发展过程中的一种普遍的语言现象,是言语交际中协调人际关系与合作关系的重要手段,是交际中的润滑剂。关联理论认为语言交际是明示——推理过程,以关联性为取向。本文试在关联理论的框架下对委婉语进行重新解读,尤其注重从关联理论的语境的角度浅析委婉语的认知机制及语用推理。     

关联理论与以学生为中心的外语教学

关联理论是从认知的角度提出的一种交际理论，指出语言交际是一个认知过程。在课堂交际过程中，如何体现以学习者为中心的课堂设置，尤其是作为交际双方的教师和学生如何在课堂教学的互动关系中获得成功，教师的话语如何能使学生在文化背景、情感、及认知过程方面获得一种最大的关联性是一个值得探讨的问题，应从关联理论的视角来分析以学习者为中心的外语教学。     

从认知语用角度分析广告语篇

随着各种大众传播媒介的不断普及,广告在人们日常生活中所起的作用日趋重要。广告因其独具一格的特色吸引了许多语言研究者的关注。他们大多是从文体和修辞的角度对广告语言的特点进行了归纳总结。从认知语用学角度看,广告是一个动态的交际过程,而不是一种孤立、静态的产物。通过对广告交际失败案例的分析,得出话语关联性低和话语不相关是导致广告交际活动失败的主要因素。因此,广告主要有明确的交际意图,了解消费者的认知语境,选择恰当的语言表达方式,使话语具有最佳关联。     

CB和RT整合结构下幽默语言的解读策略

关联理论和概念整合理论是当今两大认知理论。关联理论作为一种语言交际理论,揭示了语言交际的本质属性。概念整合理论演示了话语解读过程中不同概念间的映射和多空间复合过程,二者对幽默语言具有很强的解释力。笔者通过简要回顾关联理论和概念整合理论的基本观点以及二者对幽默语言解读的研究成果,分析这些模式对幽默语言解读的不足之处,然后在关联理论框架下将关联理论和概念整合理论进行整合,进而探索一个新的解读模式。     

关联理论对文化缺省及其翻译重构的解释力

关联理论框架下的翻译是一种跨化交际活动，而原中化缺省的存在很可能导致这种交际活动失败或失误。化缺省不仅仅是两种语言、化表面所呈现出来的差异，更是一个涉及认知心理和连贯理解的问题。从关联理论的研究角度对化缺省进行探讨，可以获得对化缺省系统的认识，并根据关联理论中的最佳关联原则找出合理、有效的翻译重构策略。     

关联理论视阈下的语用模糊交际策略

语用模糊是指交际者在特定的语境中使用模糊的或不明确的话语向对方传达言外之意的一种语言现象,是在日常的交际活动中进行成功交际不可或缺的一种交际策略。关联理论可以从意图关联、语境关联和关联推理等三个方面对于语用模糊进行阐释,对于语用模糊交际策略具有强大的解释力和适用性。利用关联理论来对语用模糊交际策略进行研究,有利于人们进一步认识语用模糊这种语言现象,同时对于模糊性在语用学方面的研究和发展具有非常积极的意义。     

从关联翻译理论视角看双关语的翻译

关联翻译理论把翻译看作是一个涉及大脑机制的推理过程，它是一种言语交际行为；翻译从本质上讲是语用的、交际的。最佳关联性是译者力争达到的目标，译文的效度取决于是否体现了交际者的意图，是否满足了受体的期待。关联理论在双关语的翻译中，在处理语言形式障碍时凸显出强大的解释指导意义。在翻译过程中，译者应把交际效果放在首位，然后根据原文作者的意图和目的语读者认知环境的估计进行语码的选择来进行双关语的翻译，使译文最大限度趋同于原文以再现原文的幽默风格。     

关联理论与外语教学

关联理论,从认知角度提出的一种交际理论,对外语教学这一特殊交际活动具有重大指导意义。本文在回顾关联理论产生和发展的基础上,分析了这一理论在外语教学过程中的应用,以便进一步提高教师的教学能力及学习者的语言运用能力。     

浅析关联理论对翻译的启示

关联理论认为人类语言交际是一个通过寻找关联进行明示-推理的过程.作为一种跨语言的交际活动,翻译的全过程实际上包含两个明示-推理过程,涉及三个交际者:原文作者、译者和译文读者.因此,译者要结合原文语境、译文读者认知语境两方面寻找翻译的最佳关联.     

同语:关联理论的视角

同语是日常言语交际中一种常见的语言现象,是一种很特别的话语表达方式。基于会话合作原则的会话含意理论不能很好地解释这一修辞现象,通过用关联理论的观点来对同语进行分析。同语的理解过程就是寻找其中的最佳关联,取得语境效果,实现信息意图的过程。