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文章针对中职学校电子技术基础教学的课改现状,论述了如何引入行为引导型教学法进行教改,论证行为引导型教学法在电子技术基础教学中的可行性. 相似文献
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职业教育的重要目标是将认知学习过程与职业行动结合在一起,以培养学生的关键能力、职业行动能力。该文结合众多教学经验,分析了行为引导型教学法在《电子技术基础》教学中的应用。 相似文献
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在今天知识激增的信息时代,本文以行为引导型教学法在《机械基础》课程教学中的实际应用为例,分析了行为引导型教学法在现代职业教育中,对激发学生学习兴趣,强化学生专业能力、社会能力、个性能力、方法能力,提高学生综合素质,提高教育教学质量,并取得良好效果。 相似文献
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“行为引导型教学法”的提倡，对于职业技术教育有深远的意义。介绍行为引导型教学法在《计算机辅助设计（AUTOCAD）》教学中的实践。 相似文献
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行为引导型教学法以学生为中心,以培养学生行为能力为目标,在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生的学习热忱和兴趣,有效地提高学生的综合素质,特别是能力素质,使学生学会学习、学会应用、学会创新,从而提高教学质量。 相似文献
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根据电子技术基础这门课程的特点,我们在实际的教学中采取项目教学法的方式,本文从项目教学法的优势出发,阐述了其在电子技术基础上应用的意义,具体的开展细节,以及一些必要的注意事项。其最后的落脚点是将课程的学习和日常生活的需要结合起来,充分挖掘学生的潜力,提高教学的实效性。 相似文献
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本文针对高职院校财会教学中出现的问题,结合长期的教学体会,提出了以学生为主体、以能力为本位的行为引导型教学方式,该教学法在高职财会教学中具有很强的适用性,能极大地挖掘学生的智能水平,拓展学生的职业素养。 相似文献
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提高中职学生的动手实践能力,才能够使中职学生顺利就业,才能使中职学校为社会输送更多有用的人才.而项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,有利于提高中职学生的动手实践能力.因此,项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用至关重要.必须根据中职学校的特殊性,结合教材内容,探讨项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用.本文探讨了项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,希望对于中职电子技术基础教学能够提供一定的帮助. 相似文献
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随着我国素质教育的全面开展,教学过程中学生的主体地位越来越突出,为了提高教学质量,充分发挥学生在教学中的主体作用,很多教师在教学过程中都不断围绕此观念进行教学创新,行为引导教学法就是一种既能够发挥教师主导作用,又能够体现学生主体地位的方法。为了让教师对行为引导教学法有一个清晰客观的认识,本文重点针对行为引导教学法在机电教学中的应用展开了论述。 相似文献
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使用项目教学法进行《电子技术基础》教学的设想 总被引：1，自引：0，他引：1
本文是在教学改革的基础上撰写的,设计了项目教学法在中职"电子技术基础"课程中实施的方法;通过两个项目实例分析了如何转化老师的角色,带着学生进行探究式学习;分析了实施过程中的一些可能事项;讨论了教改实施中可能出现的一些问题以及解决问题的思路。 相似文献
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随着电子信息技术的迅速发展,学生的实践创新能力需要进一步得到提高。传统的《数字电子技术》教学方法已经不能够满足学生的学习需要。本文结合理论和教学实践,深入剖析了“项目教学法”在《数字电子技术》课程教学改革中的应用。 相似文献
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电子技术基础课程是应用电子、通信、电子信息等专业的一门专业基础课程。本文详细介绍了电子技术基础课程的特点,提出了全面改革传统教学模式的具体执行办法,并指出在教学设计中要传达科学本质、教学实践中提高学生的创新素质,建立符合高职学校实际的教学进程,切实提高了教学质量。 相似文献
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针对模拟电子技术课程传统的教与学过程中存在的问题,提出了以实际项目为载体、以学生为主体的高职课程项目教学方法,并详细讨论项目式课程教学内容的设计。教学实践表明,学生通过完成＂项目任务＂,掌握了相关的理论和技能,实现了教学目标。 相似文献
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行为导向教学法在职校《计算机应用基础》课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机应用基础》是职校学生所必须掌握的一门公共课。本文基于行为导向教学方法在《计算机应用基础》课程中的案例分析,探究与传统教学方法相比,行为导向教学本身具有的特征与亮点。 相似文献
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职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。电子实训是职业学校电子专业学生技能培养的起点,是学生由书本走向实习和就业的接口,是学生养成良好职业道德、严谨作风和提高素质的重要平台。本文简单探讨了行为引导型教学法在电子实训中的应用,重点介绍了思维技术、演讲技术、媒体使用技术、引导调控技术等行为引导型教学操作技术的使用。 相似文献
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近几年里，社会已经给职业教育的发展提供了广阔的前景，作为职业学校的教师应该做些什么，成了摆在我们面前的首要问题，即从自身做起，改进教学方法。《电子技术基础》课程作为电子类专业的主要技术基础课之一，其陈旧的教学内容，传统的教学方法和教学手段，已不适应现代中职教育培养目标的需要。本文就从该课程教学目标和中职教育教学基本原则的要求出发，谈一下如何改进这门课程的教学方法。 相似文献
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刘成武 《高等函授学报(自然科学版)》2006,19(4):34-36
本文讨论了《模拟电子技术基础》的几个教学过程,具体说明了按保证基础、加强概念、面向更新、联系实际的特点选取教学内容及其意义,介绍了有条理、多练习的学习方法和几个例题。 相似文献
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机械制图是技工学校机电一体化专业的一门重要的基础课程,而零件测绘则是其中的重要组成部分。本文在借鉴参照其他学科教法的基础上,介绍采用行为引导教学法中的项目任务法应用于机械制图课之零件测绘部分的教学中,同时思考这种教学方法对师生的影响。 相似文献