共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
高职园林专业实践教学体系的构建与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
加强实践教学,必须构建相对独立的实践教学体系。高职园林专业实践教学体系的构建是一个复杂的系统大工程,必须形成以实践教学目标为依据、以实践教学内容为核心,以实践教学条件为依托、以实践教学监控为督促的构建思路。 相似文献
2.
3.
农业资源与环境专业实践教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
以南京信息工程大学农业资源与环境专业为例,阐述在教学计划修订和改善实践教学条件过程中,如何以“技能型”为导向,以提高学生的实践能力和创新能力为目的,对实践教学进行改革与实践。并对影响实践教学的原因作简要分析和探讨。 相似文献
4.
5.
6.
实践教学的内涵是指,以指导学生生活实践为目的,教学内容满足学生的实践需求,教学手段重现实践的面貌。文章以《思想道德修养与法律基础》课为例,对实践教学进行了探讨。 相似文献
7.
8.
本科实验教学适应研究型教学的新模式 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是研究型教学重要的载体之一。创新始于问题、源于实践,要强化实践育人意识,切实加强研究性实践教学,提高学生的实践能力。实验教学要适应以教师为主导,以学生为中心的“研究型教学”的新模式。 相似文献
9.
10.
实践教学是高职高专教学体系的重要组成部分.本文从高职教育的培养目标出发,阐述了加强和改进高职院校实践性教学,改革实践教学环节,加强实践性教学师资建设和实践教学基地建设以及实践性教学体系的设置.构建了以实践教学为主体,以实训教学为主线的理论与实践相结合的教学体系. 相似文献
11.
论述大学英语教学中文化教学的重要性,重点对文化教学的内容及方式、途径进行探讨.强调交际文化是文化教学的主要部分,并从宏观和微观两方面加以把握,同时说明如何通过教学大纳、教材、课堂教学、课外活动等方式、途径改进文化教学,对大学英语教学中的文化教学有一定促进作用. 相似文献
12.
体操必修课程教材改革的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
陈显松 《福建师范大学学报(自然科学版)》1999,15(4):109-112
应用文献资料法,调查广阔法对体操必修课程教材改革这一问题进行探讨,提出了体操教材改革应紧扣体育教育专业培养目标,联系中学实际,突出师范性,应从专业课程总体设置的角度确定教材内容,既考虑自身的独立性,又要考虑到与其他课程的关系,同时还要避免又重复,应注意教学内容的科学性,先进性和实用性。 相似文献
13.
科学编制实验教学大纲的实践和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学大纲属于教学计划的重要组成部分,是高等学校实施实验教学管理的最基本的教学文件,是组织和实施实验教学过程中所必须遵循的依据,也是编写实验教材、指导书,组织实施实验教学和实验教学质量评估的依据,是审定实验项目、编制实验室建设计划和实验室资源合理配置的重要依据。文中结合华南师范大学在修订实验教学大纲中取得的经验,分析了目前高等院校实验教学大纲存在的问题,介绍了科学编制实验教学大纲的经验和做法。 相似文献
14.
基于CDIO工程教育模式,结合教学实践及现代控制理论课程的特点,讨论了目前教学内容、教学改革中存在的问题,重点探讨了以现代控制理论的工程项目为教学内容,完善课程教学体系、教材建设、教学方法改革等,从而提高现代控制理论课程的教学质量,提升学生的工程能力和创新精神。 相似文献
15.
邓兵 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(5):105-107
多媒体技术能把生动的动画图像、清晰的文字注解、优美的声音和大量的图像资料,呈现在屏幕上,为传统化学教学注入新的活性催化剂,大大提高教学信息的传递效率,提高教学效果. 相似文献
16.
结合篮球专业课的实际,运用3DMAX、Coreldraw、Photoshop等软件,把教材中部分内容,通过制作CAI课件展示出来.结果表明计算机辅助教学运用于篮球专业课教学比传统教学更具现代化、更先进、更有进步意义.它可以解决篮球教学中的难点,使学生对篮球理论和技术通过丰富多彩的CAI教学有一种感性的认识,从而大大激发学习者兴趣,提高了记忆水平,使学习者对所学的篮球理论和技术能有较深刻的理解.同时它还充分开发了教学中的人力资源,提高了教学质量. 相似文献
17.
章秋枫 《上饶师范学院学报》2001,21(4):83-86
高师音教专业声乐教学是培养学生掌握演唱和教学能力的重要途径,并对基础音乐教育有着直接的影响,因此,应从端正教学思想,重视教学实践入手,从教学的实际出发,认真研究教材,改进声乐教学,以确保高师音教专业声乐教学质量不断提高。 相似文献
18.
培养学生编程能力是《C语言程序设计》课程教学的重点,其教材必须围绕"程序设计"来组织内容,以适应课程教学的要求。本文基于"阶梯递进"模式,研究设计了一套《C语言程序设计》主讲教材的构建方案,该方案将教材划分为程序设计主线和语言知识辅线两条线索。程序设计主线基于"案例分析—模仿改写—独立编程"的"阶梯递进"模式,侧重学生程序设计能力的培养;语言知识辅线基于程序设计主线中涉及到的相关语言知识进行组织,为程序设计主线服务,力求讲解清楚,详略适当。实践证明,该方案有效地改进了"传统"教材存在的诸多问题,具有较好的完整性、科学性、创新性和可操作性等特点。 相似文献
19.
本文分析了电路实验教学中普遍存在的问题,提出了阶段式的教学方案,介绍了在实验教学改革中的具体作法,针对不同阶段的实验,教学上各有侧重,引导学生从基础着手,循序渐进阶段式提高实验技能,同时提出了实验教学方法和实验教学手段等方面的改革与实践措施。【 相似文献
20.
针对《现代教育技术》课程教学过程中过于强调"教"而忽视"学",导致学生主体地位不能充分实现的主要问题,基于Intel未来教育模式的理念,应用其基于项目或问题的学习的教学方式,并结合《现代教育技术》课程应用性强,广泛应用现代多媒体教学工具的特点开展了课程实践研究,主要包括学生分组,选择课题,制定单元内容并创建教师材料,互选课题并创建学生材料,成果展示和效果互评,问卷调查等步骤,完全改变了现有的教学模式。实践表明:Intel未来教育模式的典型特点可很好的弥补传统《现代教育技术》课程教学中存在的一些问题,学生形成了积极主动的学习态度,使学生的主体地位得到落实,取得了较好的成果,学生从中受益非浅,同时为今后Intel未来教育模式在《现代教育技术》课程实践教学中的应用提供了参考依据和数据支持。 相似文献