共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
高师院校的高等数学课程对培养现代中学教学教师具有特别重要的作用，本文结合课堂教学实践，就如何发挥高等数学课程指导中学教学教育进行了分析和探索． 相似文献
3.
江羡珍 《玉林师范学院学报》2004,25(5):25-28
传统的高师高等数学课堂教学通常采用“满堂灌”的模式，既不利于提高学生的数学素质，也不利于未来教师教学能力的形成和发展．为此，笔者本着为转变教师的施教方式和学生的学习方式以及提高学生的数学素质出发．对高师高等数学课堂研究式教学做了总体构想．并付诸实践． 相似文献
4.
《华南师范大学学报(自然科学版)》1995,(3)
黄波教授黄波教授，男，广东普宁县人，１９３６年生，大学（１９６０）和研究生（１９６６）均毕业于原华南师范学院物理系。现任华南师范大学物理系近代物理教研室主任，全国高师固体物理教学研究会副理事长．黄教授从事教学工作３５年，先后讲授过电磁学、固体物理学、... 相似文献
5.
高师文科开设“高等数学”课的认识与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
高师科开设高等数学课的重要意义集中表现在4个方面：数学的化属性、数学学科应用的空前广泛性、适应社会需要深化教育改革的必要性、数学的教育功能，总结实践经验，给出了所编高师科“高等数学”教材的教学目标、原则和内容。 相似文献
6.
成人函授教育在高等教育中有其特殊性。本文从函授学员的实际特点出发,针对成人函授高等数学面授教学中存在的问题,提出了具体的应对策略。 相似文献
7.
8.
群思 《高等函授学报(自然科学版)》1996,(3)
1996年4月12日上午,在湖北大学成人教育学院召开了湖北省高师“三结合”物理教育专业(本科)第五次中心学科教研会,专题研究《电动力学》课程的教与学问题。出席教研会的有,该教材主编,华中师范大学、湖北大学、湖北教育学院、湖北师范学院的该课程教学组长,湖北省教育委员会中小学教师考核办以及《高等函授学报》编辑部也派员参加了会议。会议由湖北大学物理系刘祖刚主持。该教材主编李文川副 相似文献
9.
高师函授教育的教学全过程包括自学、面授、实验、实习、辅导答疑、作业批改、考试考查、毕业等环节。各个教学环节之间的关系是相互影响、相辅相成,缺一不可的。面授包括授课、辅导、实验、实习等。面授教学在函授教学过程中的地位和作用是极其重要的。为了提高函授教学质量,必须对面授教学的特点和规律作以探讨。一、面授教学在函授教学过程中的地位和作用 相似文献
10.
余天培 《西北师范大学学报(自然科学版)》1987,(4)
笔者多年来一直担任西北师院物理系本科生、研究生到夜大学等不同层次学生的高等数学、数学物理方法、蒙特卡罗方法等课程的讲授任务。近几年就怎样结合物理专业大学本科生的实际,提高高等数学课的教学质量这个问题,作了一些初步的探索和尝试,木文对此作以简单的总结。一、结合物理专业的特点讲授高等数学高等数学是物理系的一门重要基础理论课程,其任务是为物理系各专业课程以及今后的 相似文献
11.
胡其明 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2009,(2):103-105
高等数学是理工科专业的核心基础课之一,兴义民族师范学院数学系在高等数学的教学过程中,一直高度重视对该学科的建设.四年前,就开始制定并实施物理系三年制专科班高等数学精品课程的建设计划,将建设任务分阶段进行落实.经过努力,该门精品课程的建设任务已基本完成. 相似文献
12.
王建军 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1995,(1):45-50
矢量法来源于普通物理学，抽象于高等数学。由于此法具有通俗易懂、直观简便等特征，所以它被广泛用于高师数学系各、科的教学中，。本文着重介绍矢量法在解析几何，高等代数、数学分析、微分方程、微分几何等一些高等数学学科以及物理学、化学学科教学中的若干。 相似文献
13.
《华南师范大学学报(自然科学版)》1992,(2)
郭木森教授,男,1930年9月出生于福建省福州市,1953年毕业于福州大学物理系.曾任华南师范大学物理系电工教研组主任、物理系主任,教育部高等学校理科无线电教材编审委员会委员,全国高师院校电工学教学研究会理事长,广州市家电工程学会常务理事等职务. 相似文献
14.
陶光泽 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1993,11(4):86-88
<正> 1 问题的提出我校物理系高等数学课程,自1978年以来,一直是采用四川大学编的《高等数学》作为教材(以下简称《高数》,共四册),按我校物理系教学计划,高等数学课安排在前四个学期进行,由于各种原因(如新生入学晚和集中军训等),实际授课学时数仅有324左右,而根据国家教委高等数学编审小组1989年审订通过的“综合大学本科物理专业高等数学课程教学基本要求”(编写与修订《高数》的依据),我们实有的教学时数远远不够,对物理专业课非常 相似文献
15.
刘祖刚 《高等函授学报(自然科学版)》2003,(4)
十年前 ,因工作需要 ,我有幸“结识”了《高等函授学报》 ,从此 ,与她结下了“不解之缘”。1 993年 ,《高等函授学报》被湖北省教育委员会指定为湖北省“三结合”高师函授指导性学术刊物 ,本人作为湖北省物理教育专业“三结合”高师函授备课组负责人 ,曾被《高等函授学报》聘为兼职编辑 ,参与物理教育专业教学指导的组稿工作。在此期间 ,我亲自经历和目睹了《高等函授学报》的发展过程。十年来 ,《高等函授学报》能够取得今天的显著成就和广泛影响 ,源于如下几个方面 :一是急读者之所想 ,帮读者之所需。记得当时我们集体备课时 ,常务副主编… 相似文献
16.
孟玉恩 《同济大学学报(自然科学版)》1988,(2)
《高等数学》是高等学校函授教材,已由同济大学出版社正式出版了。该书的作者为本校应用数学系蔡森甫副教授和刘浩荣讲师。本书是根据1981年颁发的高等工科院校函授高等数学教学大纲及国家教委高等工科数学 相似文献
17.
《陕西师范大学学报(自然科学版)》1992,(2)
王天真教授,男,中国共产党党员,陕西省汉中市人,生于1933年6月,1956年毕业于西安师范学院物理系.现任陕西师范大学物理系教授、激光光谱专业硕士研究生导师.30多年来,王先生一直在陕西师范大学物理系教学第一线工作,忠诚党的教育事业.曾为陕西师范大学物理系、数学系、应用声学研究所、西北地区高师量子力学教师进修班、光 相似文献
18.
张滨 《沈阳师范学院学报》2002,20(3):236-237
针对目前高院物理系《高等数学》课程的教学过程中普遍存在的诸如形式呆板、手段单一、内容抽象、与专业课教学缺乏配合等，从而导致教学效果不佳的问题，提出了相应的可操作性较强的教改方案与措施，并且在教学实践中取得了良好的效果。 相似文献
19.
邓宗琦 《高等函授学报(自然科学版)》1998,(1)
《高等函授学报》创刊十周年了，这是不断开拓进取的十年。十年内从创办到公开发行到联合办刊，迈了三大步，这三步迈得很好。过去我校的函授教育是通过《高师函授通讯》对学员开展教学辅导的，有时编印《活页文选》，但那时出版不定期，随意性大。《高等函授学报》（原名《高师函授学刊》）创刊以后，走上了正规办刊的道路，教学辅导得到了保障。后来经过多方努力，《高等函授学报》获得了正式刊号，文、理科版变为哲学社会科学版和自然科学版。这既表明国家对教学辅导刊物的重视与支持，又标志着刊物在质量上迈上了一个新台阶。以后，刊物… 相似文献
20.
加强高初结合,提高数学解题能力 总被引：1，自引：0，他引：1
叶立军 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2002,(3)
通过分析目前高师数学教育中存在的一些问题 ,并用例子说明高等数学在初等数学各个领域中的体现 ,阐述了加强高等数学的学习对提高高师生数学解题能力起着重要作用 ,并提出了学习高等数学的一些教学原则 . 相似文献