共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
韦宏 《大庆师范学院学报》2005,25(3):94-96
童话是儿童文学作品中最具特色的一种文学样式,也是最受少年儿童喜爱的一种文学样式,还是中小学语文教材中经常出现的一种文学样式。所以,研究童话教学艺术,无论是对于指导师范院校的童话教学,还是指导中小学的语文教学,都有着重要的意义。 相似文献
2.
3.
中师强化语文教学具有中师语文教学的特点 ,也具有自身的特点 ,在教学中应注意以下四个方面 :一、分析形势 ,端正态度 ;二、树立形象 ,吸引注意 ;三、讲求实际 ,注重实效 ;四、讲求方法 ,提高兴趣 相似文献
4.
5.
刘孝学 《上饶师范学院学报》1994,(4)
语文教学规律以客观性、稳定性、普遍性为特征,语文教学艺术则以主观性、个体性、独创性见长;语文教学规律是创造语文教学艺术的基础和依据,语文教学艺术则是把语文教学规律的潜在价值转化为现实价值的桥梁;完整意义的语文教学活动,是语文教学规律与语文教学艺术巧妙结合、辩证统一的产物。 相似文献
6.
中师语文教学不同于中、小学语文教学,它有着自己的特殊性.那么这种特殊性是什么呢?我认为:除了加强语文基础知识和基本技能、技巧的训练外,还必须加强教学的示范性。 相似文献
7.
在当今的语文教学中,教学方法和教学手段层出不穷,但个性化的艺术表现形式更有助于教学的创新,具体表现在以下几个方面:
一、具备独立自主的教学个性教师的个性
有益于创造语文教学的艺术。教师有个性,才有语文教学的艺术。个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学。同样。个性意识越强烈,教学创新意识就越强烈,愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性,是实施个性语文教学的前提。 相似文献
8.
9.
语言,是知识信息的载体,是人际之间交流思想情感的主要工具。在语文课堂教学中,教师的语言对完成教学任务、履行教学职责有着重要的作用。它既是教师教书育人的基本手段,又是一种专业化的创造性艺术。从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。而所谓语文教学语言艺术,就是语文教师在教学过程中遵循语文教学 相似文献
10.
11.
12.
赵喜民 《渭南师专学报(自然科学版)》1992,7(1):29-33
本文从中师数学教学过程是一个系统的基本事实出发,提出了进行中师数学教学研究应该遵循的四条原则:整体性原则—重视整体效应,把问题放在系统整体中去考察研究;面向小学原则—中师数学教学研究必须坚持的方向;最优化原则—体现了中师数学教学研究的主要目的,指出了教学研究的必要性和无限广阔的用武之地;开放性原则—开放交流是提高中师数学教学研究水平.实现教学最优化的重要途径。 相似文献
13.
小学生的年龄段较小,对有趣的动画片的感知的能力很强。儿童在智力的发展阶段,行为的约束能力较小,对课堂古板知识的学习的耐力较低,所以提高课堂的教学质量,是增强小学生语文的学习能力的关键。本文通过论述多媒体语文教学的优势,阐述有效利用多媒体小学语文童话教学的方法及途径。 相似文献
14.
15.
孙家付 《河南教育学院学报(自然科学版)》1999,8(3):47-49
本文从中师教学改革的必要性,中师教学改革的方向以及如何进行中师教学的改革等三个方面对目前我国的中师教学改革问题进行讨论。 相似文献
16.
17.
本文就语文教学课堂从导入艺术、语言艺术、板书艺术、讲述艺术、课后小结艺术等作了论述,只有讲究上课的艺术性,才能收到好的教学效果。 相似文献
18.
19.
本文针对大部分中职语文教师在教学语文时仍照本宣科式地释题、讲解课文、确立主题思想、归纳写作特色之老套模式及由此造成的课堂气氛沉闷,教学艺术滞后之现状基础上,提出了加强中职语文教师的教学艺术之看法,并就此做了一些粗浅的探讨分析,列举了几个改进的措施方法,以期抛砖引玉。 相似文献
20.
徐桂荣 《吉首大学学报(自然科学版)》1993,14(6):99-101
本文探讨了“激凝启发、讨论启发、悬念启发、提问启发、对比启发”在中师化学教学中的运用。同时指出它们不是孤立、单一的运用在教学中,而是相互融合在整个教学过程中。 相似文献