个人学习环境下的知识管理研究

本文拟通过对个人学习环境下的个人知识管理模式的设计,建构个人学习环境下个人深层次学习知识的理论基础,并为Web2.0下的E_learning学习实践提供借鉴。     

基于Web2.0的大学生知识管理

本文分析Web2.0应用于大学生知识管理的背景,对Web2.0的技术特征、理念作简单介绍,侧重分析大学生进行知识管理的重要性,对在Web2.0环境下的知识管理进行研究,探讨通过Web2.0来实现有效知识管理的对策,提高大学生的学习效果。     

基于Web2.0的知识管理系统研究

知识管理系统基于信息技术进行知识的收集、处理和分享,促进知识的学习、再利用和创新,强化组织的核心竞争力。Web2.0的发展对知识管理系统的革新产生了强大推动力。探讨了Web2.0时代的知识管理的重大变革,建立了基于Web2.0的新型知识管理系统模型,为组织更有效地结合Web2.0技术进行知识管理系统的规划提供了有意义的参考。     

研究生个人知识管理初探

在知识经济环境下,个人知识管理能力成为决定个人成功与否的重要因素,个人知识管理越来越受到人们的重视.阐述了知识管理的概念,探讨了研究生个人知识管理的必要性与可行性,提出了研究生个人知识管理的实施步骤.     

个人知识管理共享平台的分析与建设

列举了目前国内外主流的个人知识管理的定义,分析了个人知识管理的内容。依据知识管理的流程研究构建了个人知识管理共享平台模型,并以用户和资源为中心设计了共享平台的功能模块,介绍了建设共享平台所采用的软件和技术。     

从个人知识管理的角度看Blog的应用

介绍了个人知识管理的概念和作用,概述了Blog的产生、特点及其与其他信息交流方式的异同,探讨了将Blog应用于个人知识管理的理论基础,分析了Blog对个人知识管理的促进作用。     

知识经济时代的图书馆个人知识管理

阐述了知识经济时代图书馆个人知识管理的必要性,介绍了个人知识管理的实施方法,指出图书馆应尽量为工作人员进行个人知识管理创造良好的环境。     

个人知识管理的应用研究

个人知识管理应该被看作既有逻辑概念层面又有实际操作层面的一套解决问题的技术与技能。是知识经济时代知识工作者不可或缺的技术和技能。论文介绍了个人知识管理的概念,在分析各种个人知识管理系统的基础上探讨实现个人知识管理的方法和途径。     

Web2.0环境下图书情报领域的知识管理

阐述了图书情报机构知识管理的概念和内容,介绍了Blog,RSS和Wiki在图书情报机构知识管理中的应用,并在此基础上提出了基于Web2.0环境下图书情报机构知识管理的发展策略。     

知识型企业中个人的知识管理研究

知识型企业及其主体———知识工作者的自身特点决定了个体知识型员工是知识型企业发展的关键因素。而目前关于个人的知识管理的系统研究还比较缺乏。本文着重从个人和组织两方面对知识型企业的个人的知识管理进行了系统的研究与分析,为知识型企业进行知识创新活动提供借鉴。     

Web2.0环境下的网络挖掘研究

从传统网络挖掘面临的一些问题出发,在介绍Web2.0环境下信息的新特性基础上,着重分析了Web2.0网络挖掘的流程,并针对网络挖掘的内容提出了一些新的挖掘技术.     

流程导向知识管理的策略研究

将业务流程与知识管理整合起来是流程导向知识管理的主要目的,为了将知识融入业务流程中的价值增值活动,需要建立面向流程的知识管理目标、知识管理系统、知识管理组织架构,并加强面向流程的知识管理审计。通过对流程导向、流程知识以及流程与知识管理流程关系的分析,探讨了流程导向知识管理的策略。     

Web2.0及其搜索初探

介绍了Web2.0的含义,分析了Web2.0的特性所在,介绍了Web2.0搜索的特点,探讨了Web2.0搜索的发展趋势和前景。     

以Web2.0理念及技术促进校园网络文化的建设与发展

校园网络文化是一种正在发展建设中的校园文化,对凝聚大学精神、促进师生全面发展、丰富数字校园的内涵起着重要作用;新时期,Web2.0的出现,正变革式的改变着网络发展的进程。而在建设校园网络文化道路上,通过对高校网络文化建设的现状及Web2.0技术特点的研究,以南山站网络社区平台为基础,重庆工商大学正努力地在做一些创新和实践,以Web2.0理念及技术深入开展校园网络文化建设。     

Web2.0的信息组织与检索

介绍了Web2.0的概念和技术特征,阐述了Web2.0信息组织和检索的特点,比较了Web2.0与Web1.0在信息组织和检索方面的差异,分析了Web2.0在应用中存在的问题。     

浅析基于Web2.0的高校图书馆服务

基于Web2.0的Library2.0已经成为当前各高校图书馆发展的主要趋势,它对高校图书馆的服务也提出了新的要求。介绍了基于Web2.0的Library2.0,阐述了Web2.0时代高校图书馆的服务创新,提出了Web2.0对图书馆员的新要求。     

Web2.0时代的安全框架——OAuth

Web 2.0时代,Web服务成为互联网平台上服务整合与集成的基础.随着互联网巨头们尤其是社交网站以API的方式开放其服务供第三方调用,安全框架(认证与授权)日益成为突出的问题.在此背景下,OAuth应运而生,现已成为Web服务(API)授权方面的事实标准.介绍了OAuth的基本概念及OAuth 2.0定义的重要流程.     

Web2.0及其对信息服务带来的影响

从Web2.0的含义及特征入手,介绍了Web2.0的技术应用,分析了Web2.0在信息服务实践中的优势和不足,基于Web2.0的现状,对网络的未来走势做了一些理性思考。     

Web2.0技术在高校图书馆信息服务中的应用

从Web2.0的含义入手,介绍了Web2.0的关键技术,分析了Web2.0主要技术在高校图书馆的应用,探讨了高校图书馆利用Web2.0技术开展信息服务的模式。     

试析基于Web2.0的图书馆信息服务的特点及其影响

阐述了Web2.0的含义,探讨了基于Web2.0的图书馆信息服务的特点以及Web2.0对图书馆信息服务产生的影响.