昭通市农村小学师资现状调查及分析

采用随机抽样方式对昭通市一区三县部分农村小学的126名教师进行了问卷调查,了解昭通市农村小学教师的专业素质状况和专业发展状况,并通过对调查结果的分析,提出相应建议,以促进昭通市农村小学教师的发展。     

对昭通市农村中学阳光体育运动实施现状研究

通过访谈法、问卷调查法及数理统计法，对昭通市农村中学阳光体育运动实施的现状进行了调查分析．结果表明：昭通市农村中学阳光体育运动实施的现状很差，表现为开展阳光体育的教学和锻炼环境不佳、师资配备比低以及挤占体育课等；学校领导及体育教师对阳光体育运动的内涵认识不足；教育主管部门宣传、监管、督导开展阳光体育运动的力度不够，这已成为阻碍昭通市农村中学开展阳光体育运动的主要因素．     

昭通市地质灾害特征及气象风险预警模型研究

云南省昭通市是长江上游地质灾害最严重的地区之一。通过研究利用Z指数、主成分分析和地质灾害前期有效降水量分析等方法,对历史地质灾害样本、同期区域站和国家站逐12 h、逐日降水资料等进行了分析研究。结果表明:昭通市境内地质灾害隐患点众多,以滑坡为主,大中型地质灾害也时有发生,其中95%以上的地质灾害发生在雨季,峰值在8月,与昭通市干湿季节相对应;其降水型地质灾害与灾害临近12 h降水量、当天降水强度、前3 d和前12 d累积降水量及降水强度等降水因子密切相关。因此,综合考虑短时、短期和中长期的累积降水效应,并引入国土部门的地质灾害区划成果建立了昭通市降水型地质灾害气象风险预警模型,选取2018年的地质灾害实例对模型进行检验,发现此模型对昭通雨季地质灾害有较好的预警指示作用。     

昭通市的畜种资源及草地资源调查

昭通市的畜牧业历史悠久,广阔的草坡和立体农业气候为牲畜的生存、繁衍提供了良好的条件,使该地成为云南省牛,羊肉的主产区之一。党的十一届三中全会以后,随着农村经济体制改革的深入发展,农民饲养畜、禽的积极性大大提高,畜牧业生产有了较大的发展。为了总结经验、研讨有关问题,笔者对昭通市畜牧业的历史和现状作了     

昭通市中心城区酸雨状况及成因初探

通过对昭通市中心城区区域近十年来的降水监测数据的收集、整理和分析，探求区域降水特点及主要成因。     

论昭通市农业环境问题及对策

本文在全面分析昭通市农业环境存在的主要问题的基础上,提出了以防为主,以生物措施为主、工程和生物措施相结合的方法,综合防治农业环境污染和生态恶化,促进农业可持续发展.     

浅谈引水隧洞混凝土衬砌及支护施工技术

本文主要论述云南省昭通市彝良县、大关县境内庙林水电站引水隧洞混凝土衬砌及支护施工技术，总结出引水隧洞科学合理的施工方案，如有类似工程值得借鉴。     

论昭通市农业环境问题及对策

本文在全面分析昭通市农业环境存在的主要问题的基础上,提出了以防为主,以生物措施为主、工程和生物措施相结合的方法,综合防治农业环境污染和生态恶化,促进农业可持续发展。     

昭通市农村中学英语教师素质状况调查报告

教师的素质对农村中学英语教学质量的好坏起着关键性作用,通过了解和分析当前昭通市农村中学英语教师的整体素质,提出了有利于提高教师素质的合理建议,从而提高农村中学英语教学水平.     

驰援鲁甸——中国直销行业云南赈灾报告

正爱心不分大小,每一份真诚的慈善行为都是一个榜样,凝聚在一起,就是善的力量。2014年8月3日,突如其来的地震侵袭让云南省昭通市特别是鲁甸县(北纬27.1度,东经103.3度)遭遇浩劫。事后,经估测统计,这场震源深度12千米的6.5级地震,造成昭通市鲁甸县、巧家县、昭阳区、永善县和曲靖市会泽县在内的108万余人受灾。灾后5天时间内,便有600余人丧生,另有大量建筑倒塌、损毁。灾害造成的直接经济损失超过60亿元。大灾显大爱。地震发生之后,社会各界的物资、善款和志愿者不断向灾区集结,形成一股善的力量,帮助鲁甸地区群众渡过难关,恢复生活、生产。     

论大学英语教学中的文化教学

文化教学是英语教学不可缺少的组成部分,在大学英语教学中导入文化教学势在必行。本文从四个方面论述文化教学在大学英语教学中的重要作用,并探讨教师在文化教学中的作用。     

网络辅助大学英语口语教学的优势及模式

以建构主义理论、现代教育学理论为基础,阐述了网络辅助英语口语教学的优势,探讨了网络辅助英语口语教学的主要模式,如网上免费口语培训中心、自建网上口语中心、电子论坛等.     

旅游英语实地教学改革探析

本文通过分析旅游英语实地教学中存在的问题,围绕旅游英语教学改革,提出通过加强实地教学环节,达到培养学生英语综合实用能力的教学要求,全面提高人才培养质量,取得更好的教学效果和社会效益。     

以"实用"教学为手段提高高职高专英语教学质量

该文阐述了“实用性”英语教学的指导思想、基本原则及特征，并根据天津职业大学英语教学的实际情况，探讨了以“实用英语”教学为手段，进一步促进高职高专英语教学改革的深化问题。     

浅谈大学英语课的教学改革

大学英语教学改革是我国高等教育“教学质量与教学改革工程“的重要组成部分.作为大学英语教师和英语教育工作者,应当充分认识这项改革的重要性,熟悉改革的内容,把握改革中应注意的问题,以顺利实现改革的目标.     

The Teacher's Role and Teaching Procedures in the Teaching of Oral English

English teachers in China are aware that what kind of English teaching method should be employed to improve student＇s linguistic acquisition and that communicative competence becomes more and more important. In English teaching, teachers always make it possible for students to be more often in contacts with the English language, thus creating an atmosphere of learning English language. Help students to jump over the gap between only reading English loudly and speaking English fluently. Here I will show the importance of the teachers＇ role in English teaching and their applies in oral English teaching.     

从英语教育的社会服务职能看大学英语教学改革

本文从我国英语教育的社会服务职能角度,探讨语言知识与言语训练双层面并举的大学英语教学以及选用题材、体裁多样化的英语教学素材对提高学习者实用英语能力的作用。     

交互式教学在英语专业听力教学中的应用

本文结合目前英语专业听力教学的现状，对交互式教学的必要性及理论基础进行了阐述，并提出通过交互式教学促进学生听力技能的措施。     

控制系统仿真课的双语教学

双语教学是逐步实现"使用英语等外语进行公共课和专业课教学"的有效过渡手段,也是使学生的外语学习学以致用的关键一步。针对高校实施双语教学存在的主要问题进行了分析,提出了解决问题的途径和方法。结合《控制系统仿真》课程双语教学的实践,提出了自编英文教材、采用CAI教学、开通网上学习平台、讲课与自动演示结合等各种具体做法。通过对学生调查数据的分析,发现学生大部分都能认可该课程教学,取得了较好的教学效果。     

英语教学设计与教学媒体的选择和运用

教学设计是实现英语教学最优化的重要途径，也是英语课堂教学改革的关键，而现代化媒体应用于英语教学领域，对提高英语教学的效果和效率起了很大作用，根据英语教学的特点，遵循一定的媒体选择原则，在英语教学的整体设计中合理利用和选择媒体，就能大大提高英语教学的质量。