乐平话与婺源话的人称代词比较

乐平市与婺源县地理相邻.对乐平话与婺源话的人称代词进行比较,通过方言内部和两地方言之间的比较,可以看出,在人称代词的构成方面,两地方言之间发生的相互影响不明显,在部分人称代词的语音形式上,乐平的涌山和历居山等地移植、仿拟了婺源话的音读.     

孝南话的人称代词和指示代词

文章讨论孝南话的人称代词和指示代词,认为孝南话的“我、你”存在入声变读,“我、你、他”除加“们”表复数外,还可以加“者[．tso]”表复数。口语中,孝南话用“乜1nie°、乜2nie°”分别表示近指和远指,它们与孝南话的提示语“乜nie°有渊源关系。由此文章指出,北京话的“这”和“那”也来源于提示语。     

人称代词异常用法及其不对称性

现代汉语人称代词系统中每个成员都有稳定的语义特征,但在实际使用中,大部分人称代词的所指和用法会出现一些从语义上看异常的用法,并呈现出纷繁复杂的局面。     

浅谈日语中人称代词做主题时的省略

省略是日语中常见的语言现象,但是有关非省略却很少受到学习者的重视,同时这也是一个难点.本文以第一人称代词为例,从四个方面对日语中主题的非省略条件进行分析.     

《楚辞》的人称代词

《楚辞》的人称代词可分四类，即：自称代词、对称代词、他称代词、己身称代词。通过对其用法的分析，可看出大部分人称代词的用法能反映出先秦人称代词的基本用法，也有些代词的某些用法在先秦典籍中不常用甚至用法罕见。对《楚辞》的代词进行研究，可作先秦语法现象研究的参考。     

浅谈日语中少用人称代词的几种表现——以第二人称代词为例

日语中第二人称代词有很多,例如＂あなた＂、＂きみ＂、＂お前＂、＂あんた＂、＂お宅＂等等,但在使用过程中却不常用。相反,汉语的第二人称代词常用的虽然只有＂你＂和＂您＂两个,但使用的次数却很多,笔者通过中日对译小说的对比总结出日语中少用第二人称代词的几种表现。     

日语人称代词的潜在形式及其原因探究

日语中人称代词的潜在形式是多种多样的,而造成这一现象的原因除了其语义功能、形态特征、句法结构外,离不开语言所处的社会文化因素。     

曹县话中的人称代词研究

利用已有的近代汉语研究成果,对曹县话人称代词中不同于现代汉语普通话用法的方面进行深入研究,分析这些人称代词的特殊用法产生的历史根源。     

峡江方言的人称代词

峡江方言的人称代词主要有三身代词我、你、渠、我叽、我吧、你叽、渠叽以及非三身代词自家、口口[p‘iaη~(44)·ηa]、人家、大家。全文对它们的语音形式作了详细描写,并通过与普通话中的相应形式的比较,逐个分析它们的意义指称对象和语法功能,其中有些人称代词在语用中还会发生转义,文中将其概括为虚指、泛指和转指三种情况。     

《论衡》中的人称代词

《论衡》中的人称代词与前期相比,没有产生新的形式。从总体上讲,一方面承袭了前代已有的用法;另一方面,第一人称代词和第三人称代词“其”在语法分布和语法功能上与前期相比,发生了一些变化。     

梅县方言的人称代词

梅县方言的人称代词跟普通话及其他方言相比较有相同的地方，也有相异之外，”本文拟从意义、功能、构成及语用等角度对梅县方言的人称代词进行探讨。     

浅议韩语教学中的人称代词问题

汉语的人称代词和韩语的人称代词在形态、用法等方面既有相同点也有不同点。有些韩语学习者因为没有正确理解韩汉人称代词的联系和区别,在使用韩语时常会出现各种错误。正确了解和掌握二者的联系和区别对韩语教学十分必要。     

山西柳林方言的人称代词

柳林方言属于晋语吕梁片中的汾州小片。以柳林三镇为中心的柳林话的人称代词比较复杂,从语法功能和语用两个方面来考察,有些词语至今还保留着近代汉语的某些用法和特点。     

山西柳林方言的人称代词

柳林方言属于晋语吕梁片中的汾州小片。以柳林三镇为中心的柳林话的人称代词比较复杂,从语法功能和语用两个方面来考察,有些词语至今还保留着近代汉语的某些用法和特点。     

山西晋语区与官话区人称代词之比较

山西晋语区和官话区在人称代词方面存在明显的差异：主宾语位置上单复数的转换,晋语区多用＂异根＂和＂合音＂形式,官话区多用＂变调＂形式;领属位置上专职的领格形式晋语区多用＂异根＂＂合音＂等形式,官话区仍多用＂变调＂形式;晋语区复数词尾多为＂们＂＂每＂＂弭＂及其变体,官话区多为＂家＂词尾或其变体形式;第三人称代词与指示代词同形现象也多出现在晋语区。     

峡江方言的人称代词

峡江方言的人称代词主要有三身代词我、你、渠、我叽、我吧、你叽、渠叽以及非三身代词自家、口口[p‘iaη"@ηa]、人家、大家.全文对它们的语音形式作了详细描写,并通过与普通话中的相应形式的比较,逐个分析它们的意义指称对象和语法功能,其中有些人称代词在语用中还会发生转义,文中将其概括为虚指、泛指和转指三种情况.     

集体主义文化与中国学生英语写作中主语人称代词的使用

中国集体主义文化与西方个人主义文化是中西方文化差异的一个主要方面。集体主义文化与个人主义文化的差异造成中国学生英语写作中主语人称代词使用的差异。集体主义文化影响下的中国学生多用复数主语人称代词;而个人主义文化影响下的本族语学习者多用单数主语人称代词。文章最后讨论了基于本研究对外语教学的启示。     

河南中牟方言的人称代词浅析

河南中牟方言的人称代词与普通话相比既有相同之处,也有明显的差异。从人称代词的表现形式、人称代词的意义指称对象和语法功能、人称代词的特殊语用功能等方面对河南中牟方言的人称代词进行了比较分析。     

吉县方言人称代词的语法特征

通过对吉县方言的人称代词使用情况的调查,探究其表义特征、语法特点和语法功能。吉县方言人称代词存在原称和变称,部分单数人称代词可用为复数。     

河南中牟方言的人称代词浅析

河南中牟方言的人称代词与普通话相比既有相同之处,也有明显的差异。从人称代词的表现形式、人称代词的意义指称对象和语法功能、人称代词的特殊语用功能等方面对河南中牟方言的人称代词进行了比较分析。