地方本科院校产学研合作教育模式探索

对地方本科院校产学研合作教育的模式进行了探索,初步形成一三一行业嵌入式人才培养模式,建立了行业模块的课程设计方法,校企嵌合法和项目依托式的实验教学方法及工学交替式的实践教学体系.实践表明,地方本科院校实施产学研合作的教学模式,有利于提高学院应用型人才培养质量,增强学生就业和发展的竞争力.     

“一实两创”的外语产学研合作教育人才培养模式的启示

<正>产学研合作教育模式经过多年的发展,日益引起社会的高度重视。这种模式一方面使高等学校逐步走出"象牙塔",与企业的合作,通过一系列的改革,更加有的放矢地培养出符合社会要求的高素质的人才;另一方面,企业通过与学校的合作,更加细化了自己需要什么样的人才,也更方便寻觅到自己需要的人才。     

地方院校校企产学研合作教育的探索与研究

阐述了地方院校开展校企产学研合作教育研究的目的及意义,介绍了地方院校开展校企产学研创新教育的模式及具体实战,总结了地方院校开展校企产学研合作教育共同培养创新型工程技术人才的实际效果,提出了地方院校开展校企产学研合作教育的几点思考.     

高职院校技能培养与行业合作模式研究

培养适应社会发展需要的高技能人才是我国职业技术教育共同探讨的课题。加强职业技术教育与行业、企业的结合是培养高技能人才的有效途径。本文从合作的主体角度探讨了行业、企业在高职院校高技能人才培养的作用,探索了技能型人才培养模式的特色之路。     

产学研合作与深化研究生教育改革的思考

目前研究生教育发展中存在着创新精神和创新能力培养不够等问题;要调动起产学研三方联合培养研究生的积极性和参与意识,主动加强与企业和科研院所的科技合作;省、市政府加强领导、积极协调,促进产学研合作培养研究生,建立组织、健康发展。     

产学研结合培养模式的研究与实践

产学研结合是培养BME高素质人才的有效模式，本论述了BME高等教育的特点以及医学院校BME高等教育产学研结合的运行机制和基本特征。近几年来，泰山医学院BME专业积极开展了对产学研结合教育的试点，取得了阶段性成果。     

利用产学研合作培养青年教师工程素质的探索和实践

在了解国内高校青年教师工程素质现状基础上分析了影响青年教师工程素质培养的主要因素,探讨了产学研合作培养青年教师工程素质的优势并介绍了北京工业大学建筑工程学院实践经验.研究表明,开展产学研合作是工科专业培养教师工程素质切实可行的方法.     

产学研相结合培养实用生物技术人才的探索

以产学研为依托,将生产、教学和科研三者有机地结合起来,探索实用生物技术人才培养模式,对高技能实用型人才的培养从人才培养体系、基地建设、师资队伍建设等诸多方面进行全面的改革,旨在提高生物类人才培养的质量.     

R&D活动中产学研合作状况研究

一、我国产学研合作的主要模式及特点我国产学研合作的发展有20多年历程。特别是社会主义市场经济体制的确立，产学研合作在全国得以迅速发展。自1992年全国推广产学研开发工程以来，截至2003年，全国共建产学研合作开发机构6200余家，参加产学研合作的企业13万多家，高校和科研院所8000多家，合作开发或转让技术15万多项，取得了丰硕成果。这一时期是我国产学研合作全面发展的黄金时期。     

我院参加产学研合作对接会

2011年9月13日,甘肃省第一次产学研合作对接会在兰州理工大学举行。我院与甘肃源岗农林开发有限公司签订的＂功能微生物菌种开发土壤改良剂技术合作意向协议＂,将由该公司提供研究开发经费100万元,以周剑平副院长带领的创新团队为技术力量,     

编辑出版美学研究对象刍议

编辑出版美学的研究对象至今尚无定论,这非常不利于编辑出版美学学科的建立.综合其他人对相关问题的研究,编辑出版美学的研究对象应该是编辑出版实践中的审美活动和审美规律,其主要内容是编辑出版活动中的审美主体的审美意识、审美客体的审美标准和审美特征以及审美主体与审美客体的审美关系及其审美机制.编辑出版美学以审美主体和审美客体为立足点,融合各种相关要素,交织展开为一个审美关系网.     

科技情报刊物编辑出版工作探讨

论述了编辑出版科技情报刊物的重要性,指出科技情报刊物编辑出版对科技情报信息迅速交流与传播、促进科学技术发展的意义,科技情节刊物与科技情报事业发展的关系以及加强科技情报刊物编辑出版工作的若干看法,从诸多方面改进科技情报刊物的编辑出版工作,努力办好科技情报刊物,使其在国民经济信息化的进程中充分发挥其作用.     

地方工科高校“应用复合型”硕士研究生培养模式构建初探

根据国民经济和社会发展的需要,结合地方高校服务区域性、应用性的特点和硕士研究生培养目标定位,以实践性强的工科为例构建有别于传统的学术型硕士和全日制及非全日制专业型硕士的培养模式——"应用复合型"硕士研究生培养模式,以期满足社会对应用复合型高层次人才的需要。     

重复训练法在武术套路训练中的应用研究

通过对国内外有关文献的分析研究，探讨短时间、中时间、长时间重复训练方法在武术套路身体训练和技术训练的应用方案，并指出武术套路训练中运用重复训练法应注意的问题，为武术套路训练和比赛提供参考．     

成人高等教育产学合作的思路

本文从分析产学合作是高等院校和企业自身发展的需要入手,从产学合作办学的专业设置、教学计划的制订、教师的选聘及对学生进行创新教育、教材的选用四个方面提出了产学合作办学的基本思路。从而得出随着科学技术的不断进步和知识经济时代的到来,高等院校和产业界合作办成人教育将成为未来重要方式这一结论。     

高职院校校企合作实训基地建设研究与实践

针对高职院校校企合作实训基地建设中主要存在缺乏科学论证、经费投入不足、工学结合校企合作模式亟待完善、"双师型"教师队伍建设不理想、实训基地的运行与管理不规范等问题,提出校企合作实训基地的软、硬件建设方案,积极引导高职院校实训基地建设朝着标准化、规范化、生产化、社会化方向发展,形成基于工作过程、特色鲜明、形式多样的实训基地建设与管理模式。     

环境工程专业培养模式与企业需求现状比较分析

以企业对环境工程专业人才的需求特性为基础,分析该专业的设置情况、培养计划和教学过程中存在的问题,全面剖析了培养模式与需求特性之间存在的差异及主要原因,为制定新型的符合企业人才需求的专业培养模式奠定了基础,也为培养创新型环境工程专业人才指明了方向.     

特殊教育学校体育师资现状与专业人才培养路径探析——以福建省为例

高质量的师资队伍建设是当前特殊体育教育发展的核心问题．采用文献资料调研、调查、数理统计等研究方法,以福建省为例,分析特殊教育学校体育师资发展的现状,发现在性别比例、年龄结构、学历,专业背景等方面存在较大不足．在此基础上,提出特殊体育师资培养路径应在立法、管理、保障、培训等方面,强化政策实施力度,改变人才培养模式,建立多层次、多渠道、多模式的特殊体育教师的职前与职后培训体系．     

中国——东盟服务贸易合作分析

2007年1月14日,中国与东盟签署了中国—东盟自由贸易区《服务贸易协议》,它的签署是中国—东盟自贸区建设的又一重大成果,标志着中国—东盟自贸区建设向前迈出了关键的一步。将为中国—东盟服务贸易合作发展奠定更为坚实的基础。