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信息管理与信息系统专业课程重组的探讨与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
杜栋 《河海大学常州分校学报》2001,15(2):71-74
提出课程重组的理架架及“信息管理与信息系统”专业课程重组的实施方案,对本专业教学内容和课程体系的深化改革,尤其是对课程建设和专业建设进行了有益的探讨。 相似文献
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在实地调研的基础上,提出重庆高校经济管理类专业课程体系改革的意义,对区域经济管理类人才培养的目标和地位予以明确;通过区域间高校经济管理类专业课程体系的比较,分析重庆地区现行课程体系存在的弊端,进而提出经济管理类专业课程体系改革的目标与基本原则;最后,就课程体系改革的关键环节进行分析,并提出基于按大类招生培养人才的模块化课程结构模式。 相似文献
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通过对国内外大学费源勘查工程专业课程体系进行统计、分析和比较研究,发现国内外大学资源勘查工程专业在学制和学时分配、课程组织结构、教材选用和教学内容以及考试形式等方面有较大差异. 相似文献
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本文简要介绍了电子信息与技术专业的概况,同时为专业课程体系的构建提出了一系列的指导建议,旨在为国家和社会提供优质人才。 相似文献
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信息技术的发展应用和管理思想的演化,不断为信息系统分析与设计课程的知识建设提供新的输入。本文结合信息系统分析与设计课程的现有知识体系和信息管理类专业的特点,借鉴吸收工程实践领域的一些研究和发展成果。从企业架构与IT治理、IT服务管理、敏捷开发、云计算、物联网、大数据等领域,提出一些课程知识体系建设与更新的借鉴思路,希望对该课程的建设与完善提供一定的参考。 相似文献
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李凌云 《济源职业技术学院学报》2009,8(1):1-4
农村远程职业教育可以根据课程目标开发相应的专业和课程,借鉴相应的课程模式,形成自己的课程特色。农村远程职业教育具有课程的定向性、课程目标的整合性、评价标准的双重性、课程实施的师生分离性等特征。在课程体系的构建过程中,应注意课程开发主体多元化、课程目标人本化、课程内容职业能力本位化、课程结构模块化、课程实施与评价的开放性、课程表现形式多样化等问题。 相似文献
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给出了一种学生管理信息系统的设计与实现,详细地论述了系统中的学生信息表示,给出了系统组成,系统功能,并已在湘潭大学基本上实现了该系统。 相似文献