我国研究生课程与教学改革

作为教育层级结构“金字塔尖”的研究生教育，也同样面临着变革的挑战。本试从此挑战入手，分析当前我国研究生教育所存在的弊端以及其发展的必然趋势，并借鉴国外的先进经验，提出一些合理化建议。     

计算机基础课程教改的新思考

本文首先探讨了中学计算机基础课程教学内容的改革，然后对教学手段的改革提出了新观点，同时也对教学方法的改革进行了新思考。     

局域网组网工程课程教学改革的探索

<正>高校计算机网络相关课程体系建设中,局域网组网工程是网络课程中比较重要的环节.计算机网络相关课程体系具有很强的连贯性,课程在教授中应按照计算机网络原理、互联网技术及应用、WINDOWS NT、局域网组网工程、计算机网络安全技术的顺序进行.局域网组网工程课程应以教授学生基础网络知识,使学生掌握网络相关技术,让学生能应用相关网络方案为目标,采用递进式、应用性教学的方法.网络技术发展至今,在基础应用领域已形成比较完善的方案,各行业组网大多     

新形势下园林规划设计课程的教学改革

<正>园林规划设计课程是园林专业的主干课程,是一门实践性很强的专业必修课,随着园林行业的快速发展,社会对园林专业毕业生有了更高、更新的要求,传统的园林规划设计课程已经不能适应现代社会的要求,需要对其教学方法、理念等进     

面向测绘工程专业的GIS课程教学改革研究

GIS课程是测绘工程专业最重要的专业基础课之一,为测绘研究提供了工具支撑.在分析测绘工程专业GIS课程教学中存在问题的基础上,从明确课程教学目标,完善课程教学内容,强化实验实践教学,跨学科授课以及采用灵活的考核方式等5个方面提出针对性的GIS课程改革思路,以期提高测绘工程专业GIS课程的教学质量和效果,培养优秀的复合型测绘人才.     

工程量清单计价模式下工程估价教学改革的思考

2003年建设部颁布并实施了《建设工程清单计价规范》，我国的工程计价体制也从此由传统的定额计价模式转变为工程量清单计价模式。工程估价课程的教学因此也必须作出相应的改革和调整。本首先介绍了传统的定额计价模式下工程估价课程的教学内容和安排，接着分析了工程量清单计价模式下工程估价课程新的教学内容和安排，最后针对新计价模式下变化了的教学内容提出了相应的教学改革建议。     

新工科视域下大学物理课程教学改革思考

新工科已成为高等工程教育的新范式,大学物理作为工科院校学生必修的一门基础必修课程,对学生后续专业课的学习起着重要作用.指出目前影响物理教学质量提高的主要因素,基于"新工科"建设的基本思想,对大学物理课堂教学改革方向提供可行性思路分析,为物理学科建设和发展提供有益的借鉴,以培养具有扎实物理功底的新工科人才.     

高分子材料与工程专业教学改革探索与实践

介绍以课程建设为核心的专业教学改革的思路,提出以精品课程为标准进行优质教学资源建设,并以此全面推进教学内容、方法、手段的改革与创新。     

高职工程制图与CAD课程教学改革探讨

<正>在工程制图及CAD课程教学中,除了让学生熟练地掌握理论知识和实践技能外,更主要的目的是培养并发展学生的空间想象能力和图形分析能力,为其后续课程的学习打下良好基础,这对学生的素质提出了较高层次的要求,同时也对教师的课程教学提出了更高的要求。然而,目前高职院校中通行的课程教学方法过于机械,教学内容也不足以满足学生的专业需求,且过于重理论而轻实践。为了解决当今工程制图及CAD课程     

过程装备与控制专业控制类课程教学改革的研究与实践

介绍了过程装备与控制工程专业控制类课程教学改革的指导思想,对课程体系、教学内容、教学方法、教学实践环节等方面的改革进行了探索与实践,为该类课程的建设提出了一个型完整的构架体系。     

素质教育背景下的《土木工程材料》课程改革

本文针对新时期素质教育背景下的培养目标 ,探索了“土木工程类专业”本科教育中《土木工程材料》课程的教材与教法改革思路     

计算机组成原理课程教学改革探讨

在理论教学中,提出并实践了五四三教学模式:预习-精讲-讨论-设计-验证的五步教学法,基础理论层次、CPU层次、存储层次、外围设备层次的四层次教学内容体系,基础与应用相结合、原理与设计相结合、部件与系统相结合的三结合教学组织原则.在实践教学中,通过以验证为主的课内实验、以设计与综合为主的课程设计和以创新为主的课外大学生创新实验三环节,环环紧扣,培养和提升学生的计算机硬件设计与开发的能力.     

水污染控制工程国家精品课程教育方法和手段的改革与实践

“水污染拉制工程”是环境工程专业的专业主干课程,为了搞好这门国家精品课程的教学,提高学生工程能力,以适应培养环境工程专业技术人才的需要,着力对课堂教学方法与教学手段进行了改革探索,并取得了很好的教学效果。     

大工程观下《机械制造基础》课程的教学改革与实践

大工程观将科学、技术、非技术要素和工程实践融为一体.形成完整的工程活动系统,注重工程的实践性、系统性、完整性和综合性.<机械制造基础>课程的教学改革与实践,以大工程观教育理念为指导,以工程为主线,在课程的理念、定位与目标上体现了工程内涵;在网络工程图书馆的构建上突出了工程特色;在实践教学改革方面注重了工程实践;在师资队伍建设方面融入了工程特征.     

土木工程专业英语教材改革探讨

一、专业英语在本科教学中的目的和作用 “专业英语”一般是在大学本科的第三学年上学期开课。在此阶段,学生已经修完历时两年的大学英语课程,专业基础课已接近尾声,而各门专业课正开始全面展开。“专业英语”是英语课在具体专业领域的延伸。通过两个学期专业英语的学习,学生可初步接触本专业领域的英文著作、文献,并对专业英语,或者说科技英语的语法、句型特点及特殊表达方式形成初步的概念,从而为其将来在工作中使用英语这一工具打下坚实的基础。 专业英语的重要性是显而易见的,在２１世纪,英语及计算机能力已成为基本素质。而对…     

基于项目教学法的网页设计课程教学改革研究

结合典型项目实例,阐述了项目教学法的基本概念,结合网页设计课程教学中的具体实施,为项目教学在其它课程中的运用提供了参考。     

物理学史课程的教学改革与实践

结合物理学史的课程特点.克服传统教学存在的弊端,创新教学内容和方式,将学生的课堂参与作为教学过程的一个重要环节.在课程内容中添加了诺贝尔物理学奖得主及其研究成果探究这条主线,由学生以多种多样的形式自主开展自学、互学、互教等.在实战中取得了良好的教学效果.     

管理信息系统课程教学改革探讨

管理信息系统课程是“信息管理与信息系统”专业的核心课程,该课程在教学过程中存在重理论轻实践等问题。针对存在的问题,提出实验教学与案例相结合的教学模式。通过实践,教学效果有所改善。     

冶金制图课程教学改革与初步实践

针对冶金制图课程理论深,内容抽象、枯燥的特点,传统的教学内容和教学方法己无法适应高职教育的现状,从教学内容和教学方法上提出了几项改革举措,促使学生对该课程产生兴趣,提高教学效率。     

舞蹈课堂教学方法的改革与实践

舞蹈作为一门特殊的艺术体系,需要有特殊的课堂教学方法和手段。舞蹈教师要不断改革创新,融入科学的教学方法（如电化教学、多媒体教学等）,善于对教学方法进行艺术的再创造、再加工。