老子“无为”思想对当代教育者的启示初探

把老子无为思想贯穿于教育活动中,有利于推动教育事业的进一步发展。无为思想中蕴含着教育者应具备无私、不争、贵柔、自知等基本修养,要求教育者应拥有母性胸怀,达到亲其师,信其道的境界;应淡泊名利,达到不争而争的境界;应注重柔性管理,达到无为自化的境界;应永恒进取,达到无为而无不为的境界。     

多元智能理论对思想品德课教学的启示

教学中普遍存在着学生对思想品德课学习兴趣不高、不满意教师现行的教学方法等诸多问题.为有效解决这些问题,笔者立足于课堂教学实践,在对多元智能理论进行科学认识的基础上,将多元智能理论应用于思想品德课课堂教学,大胆整合教学资源,改变传统的教学方法,从而改变思想品德课被动授课的现状,真正实现思想品德课"育人"的教学目的.     

多元智能理论对思想品德课教学的启示

教学中普遍存在着学生对思想品德课学习兴趣不高、不满意教师现行的教学方法等诸多问题。为有效解决这些问题,笔者立足于课堂教学实践,在对多元智能理论进行科学认识的基础上,将多元智能理论应用于思想品德课课堂教学,大胆整合教学资源,改变传统的教学方法,从而改变思想品德课被动授课的现状,真正实现思想品德课“育人”的教学目的。     

当代大学生思想状况分析

文章根据实际情况,分析了大学生身心不成熟期产生的不同心理问题,并针对这些问题提出思想教育工作的方式方法,主张思想教育早做,以防患为主。     

当代大学生思想状况分析

文章根据实际情况,分析了大学生身心不成熟期产生的不同心理问题,并针时这些问题提出思想教育工作的方式方法,主张思想教育早做,以防患为主.     

当代大学生思想状况分析

文章根据实际情况,分析了大学生身心不成熟期产生的不同心理问题,并针对这些问题提出思想教育工作的方式方法,主张思想教育早做,以防患为主。     

提高思想政治课课堂教学质量方法之初探

文章论述了思想政治课课堂教学的质量方法,并提出了提高思想政治教学的转变方法.     

提高思想政治课课堂教学质量方法之初探

文章论述了思想政治课课堂教学的质量方法,并提出了提高思想政治教学的转变方法。     

人体温的思考与启示

文章从人体温为什么是37℃谈起,对体温高于或低于37℃进行了一些科学思考和研究.从而提出,偏离37℃会对人的身体产生不利影响.这提示我们做任何事情都应把握好度.过与不及都不可取.     

对企业管理中激励问题的思考

随着社会经济的发展,企业要想得到稳定的、长足的发展,有效的员工激励机制至关重要,已经成为现代企业发展的最关健因素,有效的激励能充分调动员工的工作积极性,促进企业持续稳定地发展。     

钢铁五大元素的自动化学分析检测及其发展前景评析

随着我国当今钢铁生产企业的大型化、现代化,生产过程越来越高速化、连续化、自动化,对钢铁五大元素化学分析提出了更高的要求,迫切需要实现分析检验的自动化。碳、硫燃烧——气体容量法和硅、锰、磷三元素光度比色法的自动化学分析法联合测定,使钢铁五大元素的化学分析达到了快速自动、准确灵敏、简便高效,确保了分析质量。为此,钢铁五元素的自动化学分析如在分析样品的制取采集、仪器的分析检测、信息传输等环节都实现自动化,那么分析检测会更适时有效、快速、准确地为生产过程和经营管理提供可靠数据。     

浅谈资源整合矿井防治水的管理

从管理的角度出发,理论分析与实际相结合,重点针对资源整合矿井在生产建设过程中防治水工作进行了分析,提出了资源整合矿井的防治水工作思路及其防控措施,以更好地指导矿井的安全生产、建设。     

聚乙烯(PE)管材发展前景分析

文章通过介绍聚乙烯(PE)管材的种类及特性,论述了其应用前景广阔,并对存在问题提出了建议.     

聚乙烯(PE)管材发展前景分析

文章通过介绍聚乙烯(PE)管材的种类及特性,论述了其应用前景广阔,并对存在问题提出了建议。     

当代疾病史研究的问题与趋势:从AIDS到SARS

疾病对人类生活的影响是多维度的。它既可被认作一种单纯的生物学事件，导致个体的躯体损伤和疼痛，也可被视为复合的心身事件，给病人添加躯体和精神痛楚，还可作为复杂的社会性事件。小到影响家族繁衍，大至改变人类文明进程。在相当长的时间里，历史学研究不甚关心疾病的社会影响。医史学界的疾病史