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把老子"无为"思想贯穿于教育活动中,有利于推动教育事业的进一步发展。"无为"思想中蕴含着教育者应具备无私、不争、贵柔、自知等基本修养,要求教育者应拥有母性胸怀,达到"亲其师,信其道"的境界;应淡泊名利,达到"不争而争"的境界;应注重柔性管理,达到"无为自化"的境界;应永恒进取,达到"无为而无不为"的境界。 相似文献
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管理是企业永恒的主题."严"与"情"都是企业为实现预定的目标而采用的重要手段,两者相辅相成、相互补充、不可分割.构建和谐企业必须做到"以情管理"与"以严管理"的有机结合. 相似文献
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安全工作是企业的"天字一号"工程,而安全管理是企业众多管理中基础的基础,如果用数字采表示,安全就是企业效益前的那个"1",没有这个"1",其他都是"0";如果用句式来表示,安全就是认真的延伸、责任的叠加、家庭幸福与企业和谐的源头,永远没有休止符. 相似文献
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随着农村剩余劳动力大量向城镇转移,催生了"留守儿童"这一特殊群体,留守儿童的教育是一项现实而艰巨的任务,我们应关注"留守儿童",关爱"留守儿童"对其不能搞特殊化. 相似文献
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在实际工作中,要想成为一名成功的班主任,努力做到"五勤",即勤于深入学生的生活;勤于观察;勤于捕捉与学生交谈的机会;勤于用自己的双手给学生做出示范勤于思考. 相似文献
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曹操诗中的"雄气"、"勇气"和"悲凉之气",既表现出曹操不但有囊括回涌的宽阔胸怀.又有体恤人民疾苦的侧隐之心;同时也从不同侧面表现曹操诗的风格. 相似文献
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县级电视新闻记者是我国最基层的记者,也是离群众最近的记者,因此,本文就"三贴近"原则,即贴近实际、贴近生活、贴近群众,如何贯穿在基层新闻工作者的实际工作中,奏出电视新闻最强音浅谈自己的几点体会. 相似文献
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多媒体教学对大多数教师来说并不陌生,但是对多媒体在教学中的应用,在教学中却听到了许多不同的声音,有的是大加赞扬,有的却是嗤之以鼻,本人对于多媒体进入教学主流的前景满怀乐观;另一方面,我又对目前我所看到的多媒体在教学实践中的应用及效果持深深的怀疑态度,是不是所有的课程都可以应用多媒体进行教学?下面本人将自己在应用多媒体教学中的心得和体会与大家交流. 相似文献
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教师在学校德育管理中,积极探索"绿色理念"的渗透,营造优美、和谐、向上的"绿色"学习生活环境;开展丰富多彩的活动,挖掘了学生的潜能,促使孩子们健糜、快乐、积极向上发展. 相似文献
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本文就目前“合作学习”异化为“课堂点缀”的现象,浅析其教学方式的弊端以及提出了更行之有效的合作学习方式。 相似文献
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