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计算机辅助教学(CAI)是计算机技术的一个非常重要的应用领域,在计算机辅助教学中,多媒体课件担当了重要的角色,超媒体是超本和多媒体的结合,在CAI课件制作中应用超媒体技术可以大大改善辅助教学环境。 相似文献
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充分利用开发多媒体CAI的技术,以实现CAI与其教学环境及教学对象之间的紧密配合.通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术,来体现CAI的教学意义,并从创新意识着眼,对开发多媒体CAI软件的技术路线进行有意义的探索和总结. 相似文献
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超媒体技术在计算机辅助教学课件中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章主要讨论超媒体技术在计算机辅助教学 (CAI)课件开发中的应用 ,力求将最新课件设计思想与课件设计结合 ,系统、全面地分析基于用户端的超媒体课件设计方法。该文论述了课件中应用超媒体的优越性 ,并给出了此类型课件系统的一般结构 ,讨论了包括课件版面设计、课件模式设计、超媒体和课件题库系统的制作方面的问题 ,最后对未来课件开发的发展作出一些展望。 相似文献
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超文本参考模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨敏 《山东师范大学学报(自然科学版)》1998,13(2):133-136
首先给出了超文本的有关概念和设计Dxter模型的意义,然后详细讨论了Dexter模型的三层结构,最后对Dexter模型进行屯简要分析与评价。 相似文献
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多媒体CAI及其程序设计 总被引:1,自引:0,他引:1
周治平 《江南大学学报(自然科学版)》1997,12(4):16-20
计算机辅助教育CAI应用于实际教学工作之中是计算机应用的主要方向之一,采用多媒体技术结合计算机网络中是尤其是多媒体教学网络研制和开发适合实际需要的CAI技术是关键的一步,在文章中通过具体的事例分析,阐述了多媒体计算机辅助教育课件的设计方法,素材准备及其处理过程,并对适合非计算机专业人员使用的程序开发环境作了简要的说明,进而从程序设计、运行控制等例程出发,说明了整个课件的研制开发过程,文章对课件组的 相似文献
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超文本系统设计中需要考虑的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论了超文本系统设计中需要考虑的几个问题,包括:单端点链和无端点链,自动链处理,导航主式的合理选择,网络操作,减少节点与链数量的方法等。 相似文献
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王炜 《华南理工大学学报(自然科学版)》1998,26(4):112-115
本文介绍了FoxBASE多媒体辅助教学系统,阐述了该系统的设计原则,系统结构的设计、模块的划分及系统的实现方法,并对该系统作出了总结和评价. 相似文献
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给出了制作多媒体CAI课件的方法与过程。阐述了利用Authorware制作课件的一些技巧及超文本的扩展次结构和导航方式的实现方法。 相似文献
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本文介绍一个超媒体汉字学习系统,系统是以认知理论为依据,应用多媒体创作工具建造.系统能在节点中显示文本、图形、图像、动画、声音等多媒体信息或它们的组合.系统采用超文本结构,可以支持多种学习路径. 相似文献
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介绍一种新型的基于客户/服务器的超媒体模型─—NEXTER的总体结构及其实现方法.该模型的主要优点是方便在网络上实现分布式的超媒体系统,以及简化在已有的超媒体系统中增加新媒体类型的手续.基于NEXTER模型的超媒体系统工作在一个数据库系统之上,由4类服务器组成,其中,会话服务器管理对超媒体的游览,媒体服务器处理对各种媒体形式的内部数据,环境服务器向用户提供了界面,而超媒体数据库管理系统管理超媒体数据库. 相似文献
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简要介绍一个具有动态链的开放超媒体模型(Microcosm)的设计原则,工作原理及目前发展情况。 相似文献