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世界著名的管理学家桑德姆教授说:"质量是打开世界市场的金钥匙。"推而广之,质量是建筑企业的生命线。谁赢得质量,谁就赢得市场,就赢得用户,就赢得社会效益和经济效益。 相似文献
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何剑 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2012,18(3):103-105
通过文献资料法、学术交流、总结归纳等研究方法,借鉴国外警察训练先进的理念和成功的经验,结合中国警察训练实际情况,分析、认识和把握警察训练的发展趋势。研究结果:警察训练趋向"多元化"和"专业化"发展;提高警察训练水平以一流的教师或教官为前提;建立高水平训练的综合性训练基地,夯实训练保障;创新"一贯制"训练体系规范警察人才的培育;"科教强训强警"有利于缩短国内外警察训练的差距。 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2017,(10)
<正>叮咚……地球家的门铃响了。"您好,地球女士!我是宇宙警察,银河系警察局太阳系社区的片警。请问人类是您的孩子吧?"地球点了点头,于是宇宙警察就拿出一卷长长的纸单,念了起来:"我们接到您的邻居——月球——的投诉,对方说您的孩子打搅了她的生活,甚至给她造成了伤害。经过调查,我们认为投诉内容属实。这是我们的调查结果,现在需要您逐项确认并在罚单上签字。" 相似文献
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师专辅导员工作的一些思考陈红英政治辅导员是专门从事学生思想政治工作、管理工作和业务学习的教师,是高校思想政治工作第一线的组织者和教育者,在各方面都对学生有直接的影响。从组织管理上来讲,辅导员就象一名“警察”。做好耐心细致的思想政治教育工作,是我们党思... 相似文献
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正下午放学路上,乔乔木和几个小伙伴有说有笑。李阳明问乔乔木:"在你们家,谁是一把手?"乔乔木笑嘻嘻地回答:"我爸爸在他们实验室里是一把手,可是在家里就成了‘气管炎’,甘愿被我妈妈领导。你说,我们家谁是一把手?""‘气管炎’?哈哈,原来你爸爸是‘气管炎’!李阳明笑得前仰后合。 相似文献
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本文主要论述了"教"与"学"谁是主要的,谁是次要的,并强调突出了学生的主体性,最后就如何把这一指导思想应用于教学中做了一个完整的阐述。 相似文献
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量化考核科技人员绩效办法是一个客观、公正、公平的考核和评价体系,采用定性与定量相结合的方式综合考核,用"一面镜子照全院,一把尺子量全员",融进了国内外诸多的先进管理理念.一是规范了管理者的管理行为准则,考核评定科技人员,避免了"见仁见智"的人为因素,真正做到公开、公正、公平;二是完善了分配机制,谁干得多就得分多,谁做得出色谁就加分,谁贡献最大谁就获得最大回报;三是摈弃了"论资排辈",推进了"能上能下"的竞争机制和人员流动机制,从制度上将激励每一位科技人员,尤其是年轻科技人员的岗位成才、岗位争做贡献的积极性和能动性并取得了显著的经济效益. 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2011,(2)
让你长见识,逗你乐开怀,奇闻60秒里,新奇又精彩!盗版蜘蛛侠来搞怪,警察却数落他千不该万不该。谁弄的山寨鲨鱼,将游客们吓坏!谁造的空中花园,让游客们目瞪口呆?会飞的悍马带士兵逃离危险地带,下次刷牙,再不必把牙膏买!想要知道我说的是什么,就赶紧往下看,科学奇闻60秒,记得常来! 相似文献
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正小田鼠天天和小青蛙皮皮在森林里玩耍。突然天天在一棵树下发现了一张小纸条。纸条上写了一行字和三个算式:小动物们仔细看,算出下面三道题,你会有好运气!15-9、15-8、15-7"这是谁搞得恶作剧?"皮皮自言自语。"甭管是谁干的,我们先做做看。"天天说完,就思考了起来。"15-9=6,15-8=7,15-7=8,对吧?"天天说。"你算得真快,你是怎么思考的?"皮皮问道。天天说:"15-9,我就想:几加9等于15?因为6+9=15,所以15-9=6;15-8,我就想:几加8得15?因为7+8=15,因此15-8=7;15-7,我就想:因为8+7=15,所以15-7=8。" 相似文献