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结合高等职业数学教学的现状,指出了当前学生应用数学意识薄弱的主要原因,并针对性地提出了培养数学应用能力的主要途径. 相似文献
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结合高等职业数学教学的现状，指出了当前学生应用数学意识薄弱的主要原因，并针对性地提出了培养数学应用能力的主要途径。 相似文献
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20世纪的数学比19世纪有哪些进展?对于非数学家来说,这是个难以搞清的问题;对于职业数学家,这也是个难以概括准确的问题.本世纪的数学发展迅速、分支林立,体系博大精深,远非一般人所能把握.美国著名数学家哈尔莫斯作了一项有益的工作,花费大量精力,凭着自己对众多数学分支的通晓,把75年来数学的进展概括为22个主题,对我们了解现代数学的发展颇有借鉴意义.哈尔莫斯毕业于伊利诺斯大学,曾给著名数学家冯·诺伊曼当过几年助手.他的研究领域主要是遍历理论、代数逻辑、希尔伯特空间算子等等.《数学译林》1985年4期曾译出他的影响很大的论文《应用数学是坏数学》. 相似文献
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教师在教学中应积极创设情境,让幼儿通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、"再创造"数学和应用数学,真正成为数学活动的主人. 相似文献
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关于数学文化的学术思考 总被引：7，自引：0，他引：7
1992年,联合国科教文组织在里约热内卢郑重宣布"2000年是世界数学年",并明确指出"纯粹数学与应用数学是理解世界及其发展的一把主要钥匙".为什么里约热内卢宣言给予数学如此厚爱,因为数学是推动人类进步的最重要的思维学科之一,对提高全人类素质起着极其重要的作用.本文将数学作为一种文化来思考,从五个方面论述了数学文化的学科观、数学文化的哲学观、数学文化的社会观、数学文化的美学观和数学文化的创新观. 相似文献
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文章主要阐述了小学数学教学中,将数学与生活联系,以实践教学的数学理论来指导教学活动,从而培养学生的实践能力和学习数学的兴趣,让学生感受数学魅力. 相似文献
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教师在教学中应积极创设情境，让幼儿通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、“再创造”数学和应用数学，真正成为数学活动的主人。 相似文献
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本文通过扼要阐述超新星的有关天体物理问题，说明为什么中国关于超新星的历史记载对于天体物理研究具有重要现实意义。并通过概括资料，阐明中国超新星历史记录在国际天文学界的重大影响及贡献的两个方面：古代的观察记录和现代中国天文学史家整理、研究超新星历史记载的成果。 相似文献
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村实用人才作为农村人力资源开发的重点,是山西省人才队伍的有机组成部分。在我国深化农村改革的背景下,研究加速山西省农村实用人才建设问题,对推动山西农业和农村建设,建设社会主义新农村意义重大。 相似文献
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文章分析了应用文教学的现状，提出了一些可行的教学方法，以进一步提高教学质量，激发学生学习的兴趣，使高职生真正掌握这一技能。 相似文献
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从构建高职高专思想政治理论课实践教学体系的重要性入手,结合高职高专思想政治课教学改革的情况,找到切实有效构建高职高专思想政治理论课的实践教学体系的途径。 相似文献
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针对中专升高职学院的特点,以及高职教育的发展趋势和方向,如何进行人才培养,建立与高职教育相适应的教育理念,设置与市场需求相适应的专业,调整教学内容,改革教学方法,开展因材施教,加强实践教学等,是高职教育培养人才的关键。本文从这些方面对高职学院的人才培养进行了阐述。 相似文献
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通过对新旧监理的十六字方针的理解,阐述了监理方针现实意义及现实指导意义,为监理执业人员在工作中无论从宏观和微观上树立了一盏不息的指路明灯。 相似文献