关于加强高职院校学生党员再教育的思考

学生党员再教育是高职院校学生党建工作的重要内容。目前,高职院校学生党员的数量和质量都有了很大提高,但依然会出现与党员身份不符合的行为和现象。因此,必须加强学生党员的再教育工作,并积极探索再教育的有效途径和方法。     

树立全程意识 做好学生党员的培养和教育

学生党员的教育和管理是学校党建工作的重要组成部分，引导，培养和教育青年学生中的先进分子入党，是高校造就社会主义事业建设者和接班人的战略任务，通过壮大参党队伍积极发展入党积极分子，严格把好组织发展质量关和强化学生党员的入党后教育。树立全程的教育意识，将学生党员教育管理工作进一步系统化，规范化。     

党建科学化视域下的高职院校学生党员教育管理对策探析

学生党员教育管理是高职院校党建工作的长期任务，不断提高学生党员教育管理工作的科学化水平，有利于增强学生党员素质，加强和改进大学生思想政治教育，营造良好的学风和校风，促进高职院校内涵式发展。本文就高职院校学生党员教育管理存在的问题进行总结分析，并提出解决高职院校学生党员教育管理问题的对策。     

试论学生党支部在学生党员继续教育中的作用

高校的学生党支部,直接担负着启发、培养、教育、考察和吸收大学生入党,以及学生党员再教育的具体工作,在学生党员继续教育中应充分发挥学生党支部的作用。     

对加强高校学生党建工作的探讨

加强高校学生党建工作对社会主义事业的建设和发展具有重大而深远的战略意义。本文通过分析当前高校学生党建存在的问题,尝试探讨加强高校学生党建工作的对策,认为应从如下几方面加强：严格选拔入党积极分子,把好学生党员入口关;充分发挥学生党员和入党积极分子的带头作用;加强政治理论灌输,不断提高学生党员综合素质;实施党员再教育工程,确保学生党员的先进性;抓好党务干部队伍建设。     

浅谈高校学生党员的再教育问题

新形势下加强对学生党员的再教育具有重要的理论与实践意义。充分认识当前高校学生党员存在的问题及成因，有的放矢地对症下药，才能深入加强学生党员的再教育，使之成为祖国的栋梁。     

专科学校发展学生党员工作浅探

本文针对专科学校在青年大学生中发展党员工作的特点进行探讨，提出各级党组织应增强紧迫感和使命感，制定发展学生党员的周密计划并努力做好学生党员的教育及管理工作。     

高校大学生党员发展问题思考与对策

高等学校的学生党员发展工作面对新的形势,出现了一些新问题,部分学生党员模范作用不明显,党员发展的数量和质量不协调,因此应该抓住关键环节,强化制度建设,创新学生党员发展过程的教育,完善各阶段培养对象的测评体系建设,加强理想信念教育,提高学生整体思想觉悟,从而提高学生党员的发展质量。     

当前高校学生党建工作存在的问题及对策

中国共产党自成立之日起就始终高度重视高校学生党建工作。90多年以来,高校学生党建工作在党中央的正确领导下取得了显著的成就,不过在学生党员发展、教育、监督以及学生党支部建设过程中还存在许多亟待解决的问题。新时期高校必须创新学生党员发展工作、创新学生党员教育工作、创新学生党员监督工作、创新学生党支部建设,推动高校学生党建工作健康有序开展。     

新时期加强大学生党员再教育工作的思考

高校招生数量的不断增加使高校学生党建工作也进入了新的发展阶段。同时,也相应的带来一系列问题,尤其是学生党员的质量控制与发展数量没有形成一个良性的循环机制。如何加强新时期高校学生党员再教育工作引起了笔者的关注和思考。     

略论高职院系部党员发展和党员管理存在问题和对策

学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战．针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题．积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。     

论高职院校学生党员培养教育发展长效机制的建设

高职院校学生党员教育管理是学校党委一项重要工作内容，对高职院校学生党员培养、教育、发展、管理工作需要不断提高思想认识，分析新情况，解决新问题，以保证高职院校党建工作的顺利开展。     

当前高等职业院校学生党员发展工作的调研与对策

本文对当前高职院校学生党员发展工作的现状和问题进行了分析,并提出了“一年级早教育争取发展;二年级强化培养重点发展;三年级巩固提高适当发展“的加强学生党员发展工作的新思路.     

加强和创新高校学生党员理论教育的有效途径

加强和创新学生党员理论教育既有重要意义，又面临着现实紧迫性。通过总结自身在学生党员理论教育工作中的实际经验和做法，可以得到一些有益启示，加强学生党员理论教育应坚持党支部的核心作用，事先明确主题，结合多种教育形式，拓展新的方法、途径和载体，以达成预期效果。     

构建高校学生党员发展质量长效保障机制的思考——以四川文理学院为例

发展大学生党员是巩固党的执政地位和改善党员队伍结构的重要工作，也是培养合格的中国特色社会主义建设者和可靠接班人的基本要求。高等院校在学生党员发展工作中虽然取得了显著成绩，但也存在一些薄弱环节。构建“两级建校、三级培训”的教育模式，进一步完善推优机制、联合培养机制、审查考察机制、质量评估机制和继续教育机制等长效机制，是全面提高学生党员发展质量的有效路径。     

认真抓好大学生党建工作培养合格接班人

围绕大学生党建工作，着重阐述了如何加强学生党支部建设，抓好学生党员的组织发展和对学生预备党员的继续教育等三个方面的问题，强调了高校大学生党建工作是高校教育工作的重要组成部分。     

高职高专院校学生党员教育管理机制探究

高职高专院校学生党员教育、管理工作是高职高专学生思想教育的一项重要内容,是高校党建的重要组成部分。认真抓好发展大学生党员工作的同时,必须重视加强学生党员的教育管理工作,通过拓宽教育平台、创新教育方式、开拓党性实践途径、加强党建工作队伍建设,建立健全高职高专学生党员教育管理机制有重要的意义。     

以全程化教育促高校学生党建工作实效性

大学生党员是高校党组织的重要组成部分,是未来社会主义建设的中坚力量,高校党建重视加强学生党员的培养和管理,但现实表明,在这过程中仍存在薄弱环节,需进一步加强和提高,结合实际提升党建工作实效,发挥学生党员作用,加强学生党员全程化教育,旨在提升学生党员发展质量,展现学生党员优秀品质,促进学生党建工作实效。     

高职院校学生党员培养教育的管理研究

近年来,从中央到地方各级党委和高校党组织都非常重视学生党员的发展工作,随着学生党员人数的增多,一方面给党组织输送了新鲜血液,另一方面也对学生党员的教育与管理提出了新的要求。十八大报告中明确指出:"青年是祖国的未来,民族的希望,也是中国特色社会主义的未来和希望,中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。这是我们党对广大青年提出的殷切希望。"结合高职院校的特点,在实践工作中培养、考察、教育学生党员,并建立完善的学生党员考评监督机制,是保持学生党员的先锋模范作用和促进大学生思想政治教育的有效措施。     

优化党员结构发挥 党员作用全面推进高校学生党建工作

针对高校学生党员存在比例失调的现状，提出高校学生党建要结合实际，在具体工作中加强组织发展的宏观科学指导，优化学生党员的分布结构，并以健全各项制度，创新教育形式为手段，实现学生党员在党建工作中的主体地位，努力开创高校学生党建工作的新局面。