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创新实验室的管理和安全控制 总被引:4,自引:1,他引:4
分析了传统实验室和创新实验室管理模式的区别,提出了在创新实验室中的项目管理、设备管理和人员管理的基本理念。根据创新实验室中出现的新情况提出了新的安全控制措施,结合四川大学电工电子基础教学中心的情况提出了实际解决的方法。 相似文献
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实验室是高校培养学生创新能力的重要基地.通过实验室建设.将有力地推进实验教学内容、教学体系、教学方法和教学手段的改革,推进教学质量提高,从而促进学生的实践能力及创新能力的全面提升. 相似文献
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高校实验室与创新人才的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
从创新型人才的素质特点、高校实验室的基本功能以及实验室文化的创新氛围为切入点,通过论述高校实验室与创新人才培养的关系、高校实验室建设与开放和实验室在培养创新人才中的保障作用,以帮助阐明高水平实验室是培养创新人才的重要阵地,是科技创新的主要场所,实验室的数量与水平是一所高校科技创新能力的基本标志之一的观点. 相似文献
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该文从目前我国实验室存在的竞争激烈、以政策性业务为主、创新不足等现状及存在问题出发,提出了实验室流程创新、运营创新等相关思考.流程创新提出了以工业流水线、标准化作业替代检验工程师项目负责制;运营创新则提出了由在实验室对产品进行检验开拓到去到工程现场或应用现场进行质量检测检验及质量鉴证、由实验室对企业的一对一服务拓展到对行业协会、产业协会或产业联盟或科技园区、产业集中地乃至省市政府的打包服务等多方面进行创新. 相似文献
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该文针对机房式软件实验室在培养学生创新能力方面的不足,介绍了天津大学软件学院软件实验室改造经验,并在实验室功能规划、基础服务设施建设、管理机制和文化建设等方面给出了若干建议。 相似文献
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高职院校在新建电工实验室建设过程中,如果能够做到功能创新、实验内容创新、实验装置创新、实验教学手段创新和实验建设方法创新,将为培养创新型教师队伍提供了平台,为电工教学改革提供了保障,对培养学生的创新意识、创新能力和实践能力具有重要意义。 相似文献
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高校实验室管理制度创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王赣湘 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2008,30(2):173-175
实验室建设的水平正逐步成为一所大学竞争力的重要标志。实验室建设的关键是实验技术队伍、试验设备管理和实验教学实施,创新人员管理制度,加强实验技术队伍建设,创新设备管理制度,提高设备投资效率,创新教学管理制度,促进实验教学改革是提高实验室的建设和发展水平的重要途径。 相似文献
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学校的教育必须适应社会对人才质量越来越高的要求,不仅要培养学生具有一定的知识量,而且更重要的是要具备学习新技术、掌握新知识、有较强的实践动手能力和创新精神。介绍了我校创新实验室的运行机制和学生创新能力的培养。 相似文献
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介绍了内燃机创新实验室的主要项目,课堂教学与创新相结合,创新试验与生产实际相结合的基本思想和实践效果。 相似文献
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面对即将到来的知识经济时代,就如何抓好学习、转变观念、稳定实验队伍、提高实验人员素质以及如何开拓进取,搞好实验室工作的创新等问题进行了探讨。 相似文献
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大学物理实验室与创新教育的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
讨论了如何发挥大学物理实验室仪器设备种类齐全、覆盖面宽等特点,以及在大学生中开展创新教育的具体方式、现实可行性、作用和意义等. 相似文献
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通过体育院校创新实验室的建设与管理研究,探索创新实验室改革思路,阐述其建设要素与管理要素,分析其功能,提出合理化建议。 相似文献