透明教学模具在模具教学中的运用探讨

透明教学模具在模具教学中发挥着日益重要的作用。传统的教学中存在着一定的问题,新时代的发展透明模具以其对教学理念的优化以及教学课程的方便,日益受到模具教学的认可。本文从实际出发,从传统教学的弊端以及产生问题的原因入手,进一步深刻探讨透明教学模具在模具教学中的运用,最终提出了透明教学模具在模具教学中所带来的全新发展变革。     

中职教育模具专业教学思路的探讨

根据现阶段中等职业学校模具专业教学的实际情况,精心研读了教育部颁布的模具专业建设指导方案,根据自身的实践经验,介绍了模具专业教育教学的思路。强调了模具专业理论和实践并行、师资队伍建设、＂订单式＂人才培养、模具实训基地建设等内容,特别对模具实训基地建设进行了详细的论述,为中等职业学校办好、办强模具专业提供了参考。     

关于模具专业开展双语教学的思考

结合江苏技术师范学院模具专业的实际情况,探讨了开展双语教学的意义和必要性,并提出开展双语教学应解决的主要问题,对模具专业培养目标的制定、教学质量的保证以及优秀模具人才的培养具有一定的参考意义。     

模具专业课程模块的构建与实践

从模具专业课程模块的构建、教学内容、教学方法等方面,学院在模具专业课程模块建设方面进行了尝试。通过将理论教学与实践教学有机地结合,多层次地完善模具专业课程模块,培养学生实际分析、解决问题的能力。经实践,获得了良好的教学效果。     

模具专业课程模块的构建与实践

从模具专业课程模块的构建、教学内容、教学方法等方面,学院在模具专业课程模块建设方面进行了尝试。通过将理论教学与实践教学有机地结合,多层次地完善模具专业课程模块,培养学生实际分析、解决问题的能力。经实践,获得了良好的教学效果。     

现代学徒制模具专业教学改革的探索

随着教育改革的进一步深化,模具专业的教学过程中也要加快改革的进程,及时创新教学模式,将现代学徒制和模具专业教学发展相结合,这样才能为培养实践能力强的综合素质人才打下基础。该文先就模具专业教学的现状以及现代学徒制教学应用优势加以阐述,然后就现代学徒制模具专业教学改革措施和改革效果进行探究,希望通过对现代学徒制的教学模式的应用研究,能有助于实际教学发展。     

浅议中等职业技术学校模具专业的教学

最近一段时间不管是从学生的实际岗位级别，或是实际操作能力来看，中职学校的模具专业教学都显现出不少问题，很明显这会严重影响对模具人才的专业培养，所以，身为中职学校模具专业的教师，作者在下文中对中职学校模具专业的教学中显现的问题进行了深入的分析，并给出了解决的建议。     

提高冷冲压模具使用寿命的探析

冷冲压模具被机械零部件批量化生产企业广泛应用,因效益最大化的要求,企业都将提高冷,中压模具的使用寿命作为一项重要课题来研究。本文从《冷冲模设计》教学和生产中的实际经验出发,从影响冷冲压模具使用寿命的几种形式,影响冷冲压模具使用寿命的因素,提高冷,中压模具使用寿命的措施等几方面进行了阐述。     

高职模具CAD/CAM一体化教学改革初探

针对目前企业模具职业岗位(群)的要求,采用基于工作过程导向的教学模式,通过将实或融入模具CAD/CAM理论教学,引导学生在实现工作任务的过程中,掌握模具计算机辅助设计所必需的基本技能以及解决实际问题的能力.     

有机玻璃模具的教学研究与实践

首先根据模具专业的特点和有机玻璃的特性,阐述制作有机玻璃教学模具在模具教学中的重要作用．然后,采用分组教学法,将教师指导与学生设计制作相结合,教学与生产相结合,以注射模具和冲压模具的典型结构为主线开发有机玻璃模具,综合模具零件的加工方法、模具装配等一系列模具生产的过程,教学效果明显,最后,提出应进行系列化生产,以满足教学需要．     

中职模具专业教学体系构建

文章结合模具现场生产与模具教学经验，透析了中职模具专业的教学目标，提出了中职模具专业师资和设备等教学要求；并与专科模具专业教育进行比较，构建了中职模具专业的四课程、三实习的教学体系。     

多媒体技术应用于《模具设计与制造》教学的认识与实践

模具在现代工业生产体系中具有重要地位,模具设计和加工技术发展迅速。为提高模具教学的质量,必须充分利用各种先进教学技术。总结了模具教学的特点与难点,阐述了在模具教学中应用多媒体技术的优点,并对多媒体技术在"模具设计与制造"教学实践中所取得的经验进行了总结。     

高职院校《冷冲压工艺与模具设计》任务式教学的思考与改革——以宿迁泽达职业技术学院为例

本文通过对宿迁泽达职业技术学院机电信息工程系的模具专业学生的学习特点及教学现状进行分析,彻底改变了《冷冲压工艺与模具设计》这门课程的传统教学方式,改进了教学方法、教学内容和教学模式,使得模具专业学生在冲压模具设计理论知识和实际拆装能力方面得到较大的提高,效果良好。     

以强化实践为导向的模具课程设计的教学改革与实践

基于工程实例,就独立学院模具专业核心实践课程——模具课程设计的教学方法的改革进行了探讨,提出了具体的改革方案并进行了实践。传统的教学方法利用单一的练习法教学,基于该院工程创新中心改革后的教学方法改进了练习法教学,并增加了比较法教学。通过本次改革很好地协调课程知识、能力、素质三者之间的关系,强化了实践能力,突出了实际工程应用能力的培养,取得了良好的教学效果。     

基于工学结合的高职模具专业实践教学体系构建

随着社会的发展,现如今社会上对模具制造人才的需求越来越广泛,因此,在大多数的高职学校都开办了相关的模具专业。高职模具专业课程是一门对实际操作性和自主创意性要求很强的课程,这一课程的开展可以为二十一世纪模具制造发展提供所需要的人才。模具制造的人才要求具有高素质的模具操作技术和把模具创新制作的专业技能。而在高职中用传统的教学方法根本无法达到这样的效果。所以要对高职模具制造的教学方法进行改革,把模具制造专业的教学理念与工学结合的教学方法有效地结合起来,可以说工学结合教学法是我国高职模具制造专业种比较有效的一种教学方法,工学结合实际上就是一种产学研结合类似的教学方式,但是它比产学结合还能微观一些,是一种将学习与工作相结合的教育模式,其组成的形式是多种多样、自由灵活的。     

浅谈高职院校模具专业外语的改革与探索

简要分析了目前高职院校模具专业外语教学的现状及存在的一些问题,结合模具专业外语的教学,从教学的内容、教学的方法、考核的方式,进行了模具专业外语的改革与探索。     

模具设计与制造专业《机械制图》课程的教学改革与探讨

根据模具行业发展的趋势,为提高模具专业的教学质量和教学,提高学生应用知识的能力,能成为适应市场需要的模具专业人才,为学习模具专业课程打下牢固的基础。依据认知派学习理论,对机械制图课程教学进行教学改革。     

汽车尾灯饰条模具优化分析

分析汽车尾灯灯饰条模具的特点,介绍模流分析在汽车尾灯灯饰条模具设计中的实际应用,通过MOLDFLOW软件对模具的实际工作状况进行模拟分析,优化模具的设计结构,提高了模具设计的合理性。     

虚拟制造技术在模具教学中的应用

虚拟制造技术是制造技术与仿真技术相结合的产物,本文主要介绍如何将虚拟制造技术与模具教学有机的结合,利用先进的教学理念、方法,实现模具教学在虚拟环境下达到仿真效果,通过形象的虚拟使模具教学得到全面提升。     

模具双语教学网络课件的研制及在教学中的应用

为了提高模具双语教学的效果,开发了一套用于模具双语教学的网络课件.采用Dreamweaver软件实现了该网络课件的设计,用AutoCAD软件绘制了各类模具结构的二维图,用Flash软件实现了各类模具运动,最后链接到Dreamweaver中完成了该课件的研制.实践表明,该课件对模具双语教学具有实用价值.