共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《电子技术基础》是工类院校电气工程、自动化、电子信息等专业的重要专业基础课程。课程本身具有鲜明的专业特征和基础特征。随着电力系统自动化技术的发展，电子信息技术在各个领域的全面介入，本课程在高校工科教学中的作用越来越重要。它为相关专业的专业课程教学，打下重要基础的同时，也为大学生毕业就业，提供充足的基础知识和专业技能。故此，以电子技术基础课程的发展，现状为着眼点，就电子技术的发展、时代需求和电子技术基础课程的地位作用进行分析和进一步探讨，并指出其存在和应当重视的问题。 相似文献
2.
《电子技术基础》是技工院校电工类专业学生必修的专业课程,它的理论性、实践性都很强,而学生的起点低、基础差,学习主动性不高,该课程的教学收益一直不高。笔者结合自身教学实践谈几点体会,共同探讨教学方法的改进。 相似文献
3.
阐述了电子技术基础实验教学所面临的机遇和挑战，分析了传统电子技术基础试验的不足和CAD电子技术基础实验的发展潜力，探讨了两者结合的实施方案，提出传统实验必须与CAD实验相结合，才能满足本学科飞速发展的要求。 相似文献
4.
根据电子技术基础这门课程的特点,我们在实际的教学中采取项目教学法的方式,本文从项目教学法的优势出发,阐述了其在电子技术基础上应用的意义,具体的开展细节,以及一些必要的注意事项。其最后的落脚点是将课程的学习和日常生活的需要结合起来,充分挖掘学生的潜力,提高教学的实效性。 相似文献
5.
6.
7.
9.
EWB在《电子技术基础》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
主要介绍了在《电子技术基础》课程教学中应用EWB（虚拟电子工作台）进行模拟实验的方法和一些实例，通过这些例子，我们可以看到EWB在《电子技术基础》课程教学中的广阔前景，其方便地更改电路和元件参数的能力，便于在课程教学中对重要电路进行模拟实验，有利于学生在学习时更好地掌握电路的性能指标。 相似文献
11.
提高中职学生的动手实践能力,才能够使中职学生顺利就业,才能使中职学校为社会输送更多有用的人才.而项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,有利于提高中职学生的动手实践能力.因此,项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用至关重要.必须根据中职学校的特殊性,结合教材内容,探讨项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用.本文探讨了项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用,希望对于中职电子技术基础教学能够提供一定的帮助. 相似文献
12.
刘成武 《高等函授学报(自然科学版)》2006,19(4):34-36
本文讨论了《模拟电子技术基础》的几个教学过程,具体说明了按保证基础、加强概念、面向更新、联系实际的特点选取教学内容及其意义,介绍了有条理、多练习的学习方法和几个例题。 相似文献
13.
职业教育的重要目标是将认知学习过程与职业行动结合在一起,以培养学生的关键能力、职业行动能力。该文结合众多教学经验,分析了行为引导型教学法在《电子技术基础》教学中的应用。 相似文献
14.
杜侃 《河北科技师范学院学报》1990,(1)
本文对电子技术基础实验课在学时少、设备不足的特定条件下的改革进行了探讨。其指导思想是精选实验内容,适当集中时间,分组分批进行实验,加强辅导,严格考核,提高实验课教学质量。并对深化实验课内容和方法改革进行了探讨。 相似文献
15.
电子技术基础是工科电类专业的重要基础课程,为了巩固、深化、扩展学生的理论知识,加强运用理论知识解决实际问题的能力,提高学生的工程素质,原有的课程实践教学体系已不能适应这种需求。针对电子技术基础实践教学体系的需求,从三个方面进行了探索,在实践中取得了较好的效果。 相似文献
16.
巨向丽 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(3):82-83
高职院校《模拟电子技术基础》课程是一门重要的专业基础课,教师应结合自身的教学经验,针对模拟电子技术基础的特点,寻找一些具体的教学方法。 相似文献
17.
针对模拟电子技术基础课教学存在的问题,在Windows操作平台上用Visual Basic 6.0等工具软件,将教学内容通过生动形象的图、文、声、像有机组合成多媒体演示系统,使其具有友好的界面和良好的人机交互功能,既便于教师课堂演示时控制节奏、减轻教师的工作量,又可大大提高学生的学习兴趣、增加信息量. 相似文献
18.
文章针对中职学校电子技术基础教学的课改现状,论述了如何引入行为引导型教学法进行教改,论证行为引导型教学法在电子技术基础教学中的可行性. 相似文献
19.
针对模拟电子技术基础课教学存在的问题,在Windows98操作平台上用Visual Basic 6.0、Protel99等工具开发了直观生动、针对性强、具有动态演示功能的《模拟电子技术基础》CAI课件并应用于教学。 相似文献