论大众健美操教学对医学院校女生终身体育意识的培养

本文通过文献资料法、访谈法及问卷调查等方法,对医学院校女生大众健美操教学情况进行研究.探究大众健美操教学对医学院校女生终身体育行为与终身健康意识形成的导向作用,从提高医学院校女生健美操稳定兴趣入手,为医学院校女生终身体育意识的培养奠定基础.     

培养学生健美操运动员的表现力研究

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等科研方法对影响高职院校学生健美操运动员表现力的影响因素及培养策略进行研究。研究认为:影响高职院校学生健美操运动员的表现力因素依次为技术水平、身体素质、音乐的感受能力、自信心、面部表情和兴趣等,建议健美操训练中要重视学生基本动作规范性的训练,加强自信心、素质和表情训练,同时注意提高学生的综合艺术素养。     

中小学健美操教学现状调查与分析——以甘肃省陇南成县城区为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,对现阶段甘肃省陇南成县城区中小学生健美操教学现状进行了调查与分析。研究结果表明,目前陇南成县城区中小学健美操教学开展的状况不容乐观,健美操在中小学未能得到普及。针对所存在问题,提出意见和建议,为更好地促进中小学校健美操开展提供参考依据。     

普通高校大众健美操创编的研究

普通高校大众健美操能充分发挥大学生的热情与活力,使大学生体质得以增强,形体得以改善的同时,陶冶情操,提高气韵气质。为进一步推动普通高校大众健美操的发展,本文采用文献资料法、问卷调查法、对比法对普通高校大众性健美操的创编进行了研究。在创编时力求整套操动作的科学性、艺术性、和动作多变性、观赏性的和谐统一;音乐选配具有感染力、富有激情;运动时间、运动负荷合理。从而使得普通高校大众健美操的创编更加科学合理。     

大众健美操对女大学生心理、生理素质影响的实验研究

采用文献、访谈、实验法,研究了大众健美操锻炼对女大学生心理和生理素质的影响．结果表明,健美操锻炼能使她们的身体围度减小,改变其形体特征;能促进人际交流,增强自信心,减少焦虑的产生,促进睡眠质量的提高;能使其下肢、腹肌力量、柔韧、灵敏和耐力等身体素质得到改进和提高．建议高校应设立多种健美操练习科目,定期举行大众健美操通级赛,或不同等级、不同性质的健美操赛,促进女大学生全面发展．     

中学开展健美操教学的对策研究

结合健美操理论和体育教学知识,运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等方法,针对调查的结果,研究了如何在中学开展健美操教学的问题.     

皖西地区中学健美操教学现状的调查与分析

运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对皖西地区中学健美探教学现状进行了研究.结果表明:皖西地区中学存在健美操开课率低、专任师资匮乏、教学场所设施条件简陋、教学方法和手段较为传统、教学内容陈旧,但学生对健美操课程学习兴趣却较高等现状.并提出具有针对性的皖西地区中学健美操教学活动开展建议,旨在为新课改背景下推动皖西地区中学健美操教学的普及与发展提供参考依据.     

甘肃省高校健美操教学开展现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对甘肃省14所高校健美操开展现状进行调查与研究,结合健美操教学实际,针对存在的问题,提出了相应的对策,为今后健美操运动的进一步发展提供理论依据。     

从生理学和心理学角度分析大众健美操对大学女生身心的影响

从生理学和心理学角度出发,运用文献资料法、实验法、问卷调查法对参加大众健美操锻炼的大学女生在身体素质、身体形态与机能,以及心理机能方面的变化进行了研究,结果表明大众健美操锻炼能提高女生的耐力和心肺功能,以及改善体态,是促进女生身心健康发展的有效手段.     

体育专业健美操专修课教学合作学习实证研究

运用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计等方法,对淮北师范大学2009级健美操专业学生进行为期三个月合作学习和传统教学实证研究.结果显示,与传统教学相比,合作学习教学对学生健美操学习成绩、技能技术、学习积极性以及课堂教学效果等方面有更好的促进作用,可提高健美操教学效果.     

湖北省中小学大众健美操开展现状及对策研究

通过对湖北省中小学校大众健美操开展现状的调查研究,了解当前湖北省中小学校大众健美操开展的实际情况,分析开展过程中存在的优势和不足,结合实际提出具体的解决办法,旨在为大众健美操在湖北省中小学校健康的发展提供合理的建议。     

传播语境下的当代大学生健美操教学探究

目前国内高校普遍开展健美操教学,一是为了丰富大学生的体育活动项目,增强学生体格,二是为了通过健美操项目的特殊性,来培养学生的气质与自信心,因而如何有效地开展大学生健美操教学就成为了在生理与心理双重层面都具有重要意义的任务。本文将从传播语境的大背景出发,探讨目前当代大学生的健美操教学工作。     

大众健美操对高职院校女大学生身心健康状况的影响——以重庆城市管理职业学院为例

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对职业学院女大学生进行一学期大众健美操锻炼的调查研究,比较分析女大学生训练前后的身体、心理状况。研究结果表明,大众健美操运动不仅能够有效提高女大学生的身体素质、身体形态和生理机能,同时也增强了女大学生的心理素质,因此是提高女大学生身心健康有效途径之一,各大高职院校应该大力发展和推广此方面的课程或教育知识。     

民族中学健美操教学现状分析及影响因素

通过问卷调查,文献资料法,访谈法和数理统计法,对鄯善县各中学健美操教学现状进行研究分析。结果表明:鄯善县各中学都没有开展健美操课程,通过认真,仔细调查、研究、分析找出了主要原因是师资力量明显不足,学生不太了解健美操,存在问题是各学校不重视健美操。对鄯善县各中学今后开展健美操教学提供理论依据。     

强化健美操专修学生实践能力适应社会需求的途径与手段

在健美操教学中加强实践环节、并充分利用课余时间,通过课外活动、校内外健身俱乐部、社区体育活动中心等途径,进一步强化学生的实践能力,使他们在健美操专修课学习期间的教学、健美操领操员、社会体育指导员及健美操竞赛活动组织与裁判实践能力等得到最大限度的实践锻炼,从而提高学生适应社会需求的实力,为今后适应学校健美操教学、健身馆健身课程、社会健身指导员以及组织基层大众健美操竞赛活动等打下良好基础。     

咸阳地区中职学校健美操教学开展现状调查与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法,对咸阳地区43所中职学校健美操开展现状进行调查与研究,结果显示咸阳地区中职学校健美操开设年限短、健美操教师数量短缺,学生对学习健美操有很大兴趣,但了解不够,本文结合健美操教学实际,针对存在的问题,提出了相应的对策,力求为咸阳地区中职学校健美操的普及和发展提供理论依据。     

普通高校非体育专业学生对健美操课期待的调查研究——以龙岩学院为例

文章通过文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对龙岩学院非体育专业学生对健美操选修课的期待及健美操课开展情况进行了调查研究与分析。最后提出建议:进一步完善健美操课程体系,加大对场地设施的建设投入、扩展考核内容,综合运用多种考核评价的方式;与此同时还应加强教师的在职培训,进一步提高健美操教师的教学能力,鼓励他们采用多样的教学方法,丰富教学内容。以此达到推动龙岩学院健美操发展的目的,也为今后健美操的发展提供有价值的依据。     

江苏省中学生健美操比赛组织结构模式和参赛情况的调查与分析

健美操比赛是学校体育教学和训练的重要组成部分之一,是健美操教学的延伸与补充.通过对江苏省中学生第一届至第四届健美操比赛有关文件的全面分析和问卷调查,构建完善的组织结构模式,形成合理有效的竞赛机制,有利于普及和开展健美操运动,提高教师的教学、训练水平;激发学生的兴趣和参与的积极性.     

浅谈当前我国民办高校开展实施校园健美操的必要性

本文采用资料法、问卷调查和数理统计等方法从校园健美操的特点、功能论述健美操在我国民办高校开展实施的必要性。研究对象：福建师范大学闽南科技学院2010级国际贸易和英语本科专业健美操主修班200名女生。研究方法：资料收集法,问卷调查法,数理统计与分析。     

大众健美操集体成套动作队形编排原则与方法研究

为充分发挥高校健美操课堂教学作用,采用教学实践研究与实践分析、文献资料研究相结合等方法,设计出一套针对普通高校健美操专选班学生开展的"健美操集体成套动作队形编排"教学方案,并总结出保证教学方案完美落实的规范化教学原则与方法.研究结果表明:教学方案的设施丰富了健美操课堂教学内容,提高了学生的专业技术水平与运动能力,增强了学生的艺术表现力;健美操课堂成为进行全面素质教育,培养研究型、创新型、具有良好交流能力复合人才的良好途径.教学方案的制定与设施,对提高健美操课堂教学质量、培养符合国家要求的高水平专业人才有着积极的现实意义.