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李杜 《湖南工程学院学报(自然科学版)》2012,(3):18-20
设计了一种实用的单片机教学板,并详细阐述了系统组成、各模块的硬件电路.实践证明该教学板体积小、性能稳定,模块丰富,在引入到教学后能激发学生的学习兴趣,大幅提升学生的动手能力和程序编写能力,能显著提高教学质量,是单片机课程教学中的一种实用的教学工具. 相似文献
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针对高职单片机教学中存在的问题,提出将小模块制作教学模式应用于单片机教学,结合实例阐述了小模块制作教学模式的特点及具体实施过程,实践表明该方法激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和创新能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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随着单片机技术的广泛应用,社会对该类技能型人才的需求不断增加,这就对单片机教学,尤其是实践环节的教学提出了新的要求。本文根据单片机教学的现状,提出了基于产品设计的教学方法,通过产品设计组织教学,调动学生学习兴趣,提高课程教学效果,切实有效地培养学生的学习能力、设计能力和创新能力。 相似文献
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使用单片机最小系统、压力传感器模块、超声波传感器模块、LED灯等器件设计了人体趣味身高体重秤。压力传感器模块和超声波传感器模块输出的信号送入单片机最小系统处理,得到人体的体重和身高数据,创新性地设计了性别选择按钮,根据性别选取是否按下性别选择按钮,根据单片机中预先储存的世界卫生组织规定的人体胖瘦标准,判断人体的胖瘦程度,单片机最小系统将处理结果控制五个指示灯进行胖瘦指示。设计的人体趣味身高体重秤的制作过程可以提高学生的学习兴趣,训练学生的焊接技能,培养学生的创新能力和动手能力。作品可用于大学生实习、实训、创新创业训练等。 相似文献
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本文提出在单片机课程教学过程中,采用分模块教学、任务驱动的方法,通过计算机辅助等手段加强实践训练和项目设计,培养学生对单片机的兴趣及正确的思维模式,注重教学过程的设计,从而提高学生的学习效果和综合素质。 相似文献
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为研究信息电子技术虚拟仿真的技术特点,掌握电路仿真与设计软件Proteus的使用,设计了一款基于Proteus的手机控制多功能光电系统。该系统由手机模块、蓝牙模块、单片机处理器模块、 NE555时基电路等模块组成。该实验系统直观地展示了虚拟仿真的技术特点利于学生掌握,有利于培养学生综合运用知识能力,激发学生的创新实践动手能力。 相似文献
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设计了51/AVR单片机实验板,主要包括单片机最小系统、LDE/LCD显示模块、按键模块、时钟模块、AD/DA模块、点阵模块、存储模块等在单片机系统中的常用模块。该实验板配上51/AVR转接座后,可以完成51和AVR系列单片机的实验,可作为单片机课程的课外辅助学习用具。 相似文献
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闫建峰 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):44-47
结合高中化学实际教学过程,本文设计了高中化学教学人教版《化学2》模块实施方案.该方案强调化学内容与现代社会和科学技术的联系,注重培养学生的兴趣和经验,重视建构学习方法和主动探究的学习过程.具体教学实践证明该方案提高教学质量成效显著. 相似文献
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本文论述了在高等职业教育中,针对单片机技术这类的侧重实践应用的课程如何摆脱传统教学模式重理论、轻实践、将理论与实践分割开来的弊端,引入项目化教学模式,在一个个工作任务中分模块的将理论寓于实践当中,做到理论联系实践,理论服务实践,提高学生学习兴趣,培养学生创新意识,从而培养出理论扎实的具有高技能的新型人才。 相似文献
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在《单片机原理与应用》课程教学中,基于我们学院的教学情况和学生的特点,提出了以1条主线为主的1344的教学模式。以最小开发系统为主线,以3个项目、4个基本程序的编制、4个PCB板的制作模块为主导,应用于《单片机原理与应用》的教学,使学生感觉在"玩"中学习了单片机的硬件结构和工作原理,学会了编制单片机程序,培养了对单片机的综合应用能力,提高了学生的学习兴趣,达到较好的教学效果。 相似文献
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本文基于FPGA芯片设计实现了一个用于单片机外围的VGA接口模块,该模块以VGA接口的工业标准作为设计规范,使VGA显示器成为了单片机的显示输出设备。不仅使单片机能显示输出大量的信息,而且有很好的显示效果。模块与单片机的接口使用总线方式,使单片机的显示驱动程序设计变得非常简单。该模块采用单片FPGA实现了整个设计,不需要其它外围芯片,降低了系统成本,提高了系统的集成度。 相似文献
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目前单片机课程的教材中,普遍存在一些含糊不清的地方,学生在学习过程中会产生一些误解或迷茫,以至于产生畏难和厌学情绪。本文对单片机教学提出了一些具体的教学方法,以期达到提高学生学习该课程的兴趣的目的,为学生学好单片机课程进行一些有益的探索。 相似文献
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针对高等院校单片机课程教学存在的问题进行研究,提出了以项目化教学为主导的教学改革方案,将学生作为主体,充分调动学生的学习兴趣和主观能动性。将单片机相关知识点的学习贯穿于各个项目中,从而提高学生的学习效果。经过实际教学验证,该教学改革模式对学生的学习有较大帮助,提高了学生的单片机实际应用能力。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2016,(3):33-35
单片机原理中串行通信理论知识的讲解相对较难,为将其理论知识融于"做中学",让学生在学习过程中有直观认识,研究与设计了一个基于Proteus的串行通信教学系统,使学生在制作串行通信系统实物之前通过对仿真系统的调试,加深对单片机系统设计的理解,减少实验器材的消耗并避免一些危险的产生。基于仿真环境教授单片机串行通信知识,使学生能达到所见即所学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果,为相关教学提供了借鉴。 相似文献
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目的方便教师授课和学生学习,使抽象的内容形象化,提高学生的学习兴趣。方法通过分析机械控制工程教学内容,以Matlab作为开发平台,将控制工程的内容集中在一个平台上,设计并实现了各个模块的功能。结果将该系统用于课堂教学实践证明具有很好的效果。结论该系统采用友好的GUI(Graphical User Interfaces)界面设计,操作简单方便,结果直观准确,提高了学生的学习积极性和主动性。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(4)
为了提高学生的学习兴趣,调动学习积极性,提高教学效果,通过与传统课堂教学对比,阐述翻转课堂及其优势,并针对翻转课堂平台中存在的不足提出构建基于蓝墨云班课的翻转课堂教学过程,并以单片机应用技术课程中抢答器的设计教学为例,详述其教学设计及实施过程,该教学模式能有效提高学习积极性,改善教学效果. 相似文献