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相似文献
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1.
高职院校电类专业广泛将电子线路CAD课程列为专业核心课程,文章从教学内容设计、教学方法的选用等方面进行探讨,能够培养学生标准意识、规范意识及质量意识。  相似文献   

2.
针对目前高校《电子线路CAD》课程教学存在的问题,从教学实践中探索出一套适合高等院校学生的教学实践方法,并根据取得的教学经验和实际的教学效果制定新的教学改革方案。在新课程背景下,探讨了《电子线路CAD》课程的实践教学方法,采用以学生为主、教师指导为辅的基本原则,制定科学合理的课程设计,重视实践过程。  相似文献   

3.
电子线路CAD是指使用计算机来完成电子线路的设计过程,因其具有较强的实践性,不适宜用传统的教学方式来进行教学,文中针对该课程的自身特点,探讨了新的教学方式。  相似文献   

4.
EDA技术与电子线路教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从EDA技术的发展 ,阐明了EDA在当今电子系统设计中的重要地位以及把EDA引入高校教育的必要性 ,并从自身的教学实践出发 ,说明了把EDA与电子线路教学相结合的优越性。  相似文献   

5.
周明理 《科技信息》2010,(34):I0189-I0189
《电子线路CAD》是一门综合性、实践性很强的实用技术课程,传统的教学方式不再适合该课程的教学,必须进行一定的改革。本文结合《电子线路CAD》课程的教学,阐述了应用任务驱动教学法的一些实践以及在实践过程中所进行的总结。  相似文献   

6.
根据电子线路CAD课程的特点,项目教学法被应用于该课程的教学中。阐述了项目教学法的概念,探讨了项目教学法的组织方式、项目划分和具体过程中的项目实施。  相似文献   

7.
朱洁 《科技信息》2011,(3):265-265,294
根据电子线路CAD课程实验实训教学的经验,依照高职教学原则,结合课程要求以及高职学生特点,增强高职学生的实践能力,对电子线路CAD课程实践教学改革提出一些探讨和改革方法。  相似文献   

8.
利用计算机辅助设计、编程,分析电子线路的参数变化对其性能的影响。通过对输入、输出数据的对比分析,既快又准确地得出我们所需的结论,避免了实验室塔试电路、调试、记录等繁琐过程,减少了人为因素产生的误差。  相似文献   

9.
高频电子线路实验教学模式的探索   总被引:3,自引:1,他引:3  
本文介绍了传统的硬件实验与EDA仿真实验教学的优缺点,针对高频电子线路这门课的特点.根据实验类型的不同,采用不同的教学模式。提出了时于验证型实验,采用软、硬件相辅相成的方法;而设计型实验采用软、硬件相结合的方法。  相似文献   

10.
张维 《科技资讯》2014,(13):192-193
本文是基于高职电子电气类学生必修课程《电子线路CAD技术》项目教学法改革而开展的,以提高高职学生综合实践能力为宗旨,结合项目化教学方法的探索与实践,以项目实例为载体来突出教学内容,教学相长,提高和增强了学生的创新能力与实践能力,使教学改革收到良好的效果。  相似文献   

11.
介绍了最新EDA技术软件protel99的特点,并通过具体实例详细叙述了该软件在电子线路CAI教学中的应用。  相似文献   

12.
谈谈高频电子线路教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
高频电子线路是一门理论性与实践性都很强的课程,既要求学生做好预习、听课、复习环节,又要求学生理论联系实际,做好实验、课程设计等实战环节.本文主要论述了在高频电子线路教学中的几点体会.  相似文献   

13.
通信电子线路实践教学课程的改革目标是加强应用能力的培养,将理论性、应用性、实用性和趣味性有机地结合起来,通过实践教学培养学生的专业兴趣和实践能力.具体作法是:更新教学内容,增加新技术的介绍和典型的集成电路模块的分析;引进多媒体教学,提高教学效率;加大培养学生实践操作能力的力度,通过组织电子制作竞赛、开设开放实验室等形式,提高学生的专业技能和工程素质.  相似文献   

14.
本文就如何把电子电路CAD技术溶入到电子线路教学中来,为各自创造一个工程环境进行了探讨,并以电路模拟程序PSPICE为例,介绍其在电子线路教学中的应用过程。  相似文献   

15.
对高频电子线路课程教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘雪亭 《中国西部科技》2009,8(14):79-79,87
文章针对《高频电子线路》课程教学中所出现的“课程内容多与教学时数少”的矛盾,结合多年来对高频电子线路课程的教学体会,提出了几点解决问题的方法。  相似文献   

16.
高美蓉 《科技信息》2009,(36):I0210-I0210
多媒体技术具有集成性、控制性、交互性和实时性等特点,在电子线路教学中,运用多媒体技术来辅助课堂教学,对于提高教学质量、增强课堂教学效果有着积极的促进作用。然而目前多媒体教学实践中也存在许多问题,如对多媒体教学认识不够,教师教育技术素质不高等问题。本文对多媒体辅助教学进行了比较分析,总结其优势与劣势,并从教学环境的建设、教师培训等方面,提出了解决问题的对策。  相似文献   

17.
刘佐佩 《甘肃科技纵横》2007,36(2):178-178,231
德育课教学,如何提高学生整体素质,全面推行素质教育是值得我们探讨和研究的重要课题.制约德育教学效果的因素很多.为增强德育教育工作的实效性,把素质教育理论转变为具体的教学实际活动,需要我们不断探索和采用新的教学方法,使德育教育更具说服力、吸引力、战斗力.  相似文献   

18.
马秋红 《科技信息》2010,(12):I0177-I0177
电子线路课程是电类专业课程,实践性很强,特别是在实验教学中,设备有限,学生掌握困难。利用EDA技术辅助电子线路的实验教学,能更直观地让学生了解电路的特性和检测有关参数,有效培养学生的实践技能,提高创造性思维能力。并以EWB及MAXPLUS软件为例,介绍其功能特点和在电子线路课程及实验教学中的应用方法。  相似文献   

19.
<电子线路>在专业教学中占有重要地位,有较强的理论性,如果配备必要的实验项目,让学生在实验过程中充分理解理论知识,有利于开发学生对电路的综合分析能力和创新能力,提高学生的学习兴趣.  相似文献   

20.
《电子线路》在专业教学中占有重要地位,有较强的理论性,如果配备必要的实验项目,让学生在实验过程中充分理解理论知识,有利于开发学生对电路的综合分析能力和创新能力,提高学生的学习兴趣。  相似文献   

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