新时期专业思想教育的特点与方法

学生的专业思想教育是职业技术教育的重要组成部分，在经济体制转轨和招生制度改革的新形势下，学生的专业思想教育应当赋予新的内容，探索新的教育途径，从而使职教主动适应社会主义市场经济体制，促进职业教育蓬勃健康的发展。一、专业思想教育的特点１、社会主义市场经...     

现代职教体系下公共基础课改革探索

在国家教育改革的大背景下,职业技术教育面临新的机遇和挑战。建立具有中国特色的职教体系,打造现代职业技术教育的立交桥,实施多模式的合作办学,加快公共基础课教学改革势在必行。     

浅谈职业教育

职业教育需要建立自己的教育体系多元化的办学体制、多样化的职教体系、适合国情的职教运行机制;职业教育的内容核心是“职业”,是由多元价值主体参与的教育活动,其价值取向以社会、企业、学校、个人四个方面的需求作为探讨的重点。     

常州技术师范学院2001年度学术成果统计

刘立祥经济发达地区多元办学体制研究（副组长）国家哲学社会科学“九五”规划重点课题 ,结题２００１年１２月刘立祥上海经济全球化与职业技术教育发展面向未来的职业技术发展上海科技教育出版社２００１年４月刘立祥面向２１世纪的中高等职教师资队伍建设坚持办学特色 ,培养“双能型”人才高教出版社２００１年８月秦士嘉吴访升高级管理人才综合素质测评分析系统总体研究常州技术师范学院学报２００１年第４期姚甫发职业和技术教育课程概论(参编)华东师范大学出版社２００１年３月施步洲转变教育观念深化教学改革常州技术师范学院学报２０…     

高职学生职业素养的训练与职教大学城建设互动机制的研究

高职学生的职业素养直接关系学生毕业后的就业问题,在校期间,通过运用合理的培养策略,逐步提升高职学生职业素养,加强职业素养训练,进一步提升职业道德水平。当前,在开展职教大学城建设的过程中,必须要构建职教大学城和产业对接机制、职教大学城和工业园区对接机制,构建职教大学城园区办学体制,通过构建职教大学城互动机制,促进职教大学综合水平的提升。该文结合赤峰市实际情况,对高职学生的职业素养训练策略进行简单分析,探讨职教大学城的建设互动机制。     

重视和发展高等职业技术教育

中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。”党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。市场经济给职业技术教育带来了新的机遇。深化改革、加快发展的形势,需要大量科技人才,提高劳动者的文化素质。以新兴的     

企业办学——职教发展的新路子

李鹏总理在全国教育工作会议上指出:“过去由政府包揽的办学体制,在当时的历史条件下曾经起过积极作用,现在已经不能适应发展社会主义市场经济的要求,不能满足社会日益增长的需要,也不利于调动社会各方面力量的办学积极性。”“职业教育应在政府的管理下,主要依靠行业、企、事业单位、社会团体举办,政府给予适当资助和支持。”根据这一精神,同时也根据我市的实际情况,特别是征天企业集团发展的需要,办起了一所征天职业技术学校。十几年来的实践证明:企业办学是职教发展的方向。     

在市场经济体制下师专办学的新思路

党的十四大明确提出在我国建立社会主义市场经济体制,这标志着我党对社会主义经济规律的认识已经实现了一个飞跃,也标志着我国经济体制改革已进入了一个新的阶段。随着我国社会主义市场经济的逐步建立和日趋完善,必然要求我国上层建筑与其相适应。作为上层建筑领域的高等师范教育出必然要受到由计划经济体制向市场经济体制转轨这一重大变革的影响和制约,并随之进行改革。因此,打破传统的办学模式积极探索市场经济体制下师范专科教育办学的新路子,便成为摆在我们面前的迫切任务和研究课题。     

深化教学改革 办出职技高师特色

改革开放和经济建设的加快发展,特别是社会主义市场经济体制的建立和日臻完善,为高等教育的改革和发展创造了一个难得的机遇,在这种良好的外部环境条件下,如何深化教学改革,已经成为我们学校发展和提高的迫切问题。 一、扩大服务面向,增强办学活力 我校是全省职业技术教育专业课师资的培养基地,近10年来,为全省各地培养了一支数量较大、质量合格的中等职业技术教育的专业课师资队伍,为浙江省的职业技术教育的发展作出了重要贡献。     

试论职教刊物编辑的信息意识

随着我国职业技术教育的发展,我国的职教刊物亦从无到有,从少到多,相应地得到了较大的发展。除几家全国性的职教期刊,各地市和各行业为了适应本地区和行业本身职业技术教育形势发展的需要,也都相继办了一些地域性和行业性的职教期刊。这些刊物的兴办,对促进各地各行业职业技术教育的发展起到了很大的积极作用。从我国职业技术教育刊物的发展轨迹来看,职教刊物从以前的空白,到现在的初具规模并形成一定的办刊特色,都是随着我国职业技术教育事业的发展而发展起来的。     

全面探索我省职教体系新路——广东省职业技术教育培训基地建设在肇庆启动

2006年,省教育厅正式批准在肇庆市建设广东省肇庆职业技术教育培训基地（以下简称：职教基地）,并将在培训方向、创新办学模式、就业信息、生源组织、师资培训、办学体制改革,以及重点学校、重点专业和实训场室建设等方面予以配合和大力支持。业内人士认为,此举将不仅推动肇庆教育和山区劳务经济的发展,也将加快我省职业技术教育发展,推动珠三角产业结构调整和区域经济合作。     

考察德国“双元制”职业技术教育有感

我们16位职业教育学校校长(含中专、职校、技校各类学校校长)在上海市教委职教研究所的直接关心与组织之下,组团去德国进行职业技术教育考察。考察德国职教“双元制”的实际办学情况。我们在德国考察了造船公司(Liirssen Schiffahrt Industrie)职业学校,不来梅职业学校(Schudzentrum im Holeetfeld),奔驰汽车厂培训中心(Mercedes-Benz Ausbildmngswerk),克莱斯     

陈嘉庚教育思想的基本特征

本文探讨了厦门著名历史人物陈嘉庚先生倾资办学的教育思想基本特征 ,包括为国为民办学育人的爱国教育思想、五育全面发展的教育原则、民族的、世界的办学道路、严格的教育教学管理体制和较为系统的教育思想体系 ,反映他对我国教育事业的巨大贡献。     

论农业经济增长方式的转变与发展农村职教

农业增长方式的转变使原本落后的农村职教面临着新的挑战。针对目前农村职业技术教育存在的问题,分析农业经济增长方式转变对农村职教的影响,进而提出新形势下发展农村职教的对策。     

关于市场经济条件下中等职业教育发展的若干思考

在市场经济条件下,随着高校和普通高中规模的大幅度扩张对我国中等职业教育的挤压,导致中等职业教育发展受到制约,普遍存在生源锐减、招生困难、经费投入不足、专业结构不合理等突出问题。解决这些问题的对策除了进一步扩大中等职业教育的计划招生规模外,还应当有针对性的以市场化为导向,从提高全社会职教意识、改革中等职业教育办学体制及余缺互补、合作联办等方面入手。     

高职英语教学思考

在当前高职教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能,新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。本文就当前职业英语教学中存在的问题,进行了分析和研究。     

如何加强中等职业学校师资建设

随着我国社会主义市场经济的建立，教育领域发生了深刻的变化，特别是中等职业技术教育，其办学模式、专业设置、教学内容、教学方法等方面都发生了根本性的转变。建立一支素质优良、业务精良、数量适当、学历达标、结构合理、相对稳定的职业教育师资队伍，是实现职业教育跨世纪发展和改革的奋斗目标。中专职教师资队伍的现状分析，中等职教师资队伍建设目标的确立，中专职教师资队伍建设目标的实现。     

职业技术高校发展校办产业刍议

近年来,职业技术高校根据职业技术教育的特点,在积极探索高校改革,办学形式,培养社会紧缺人才的同时,校办产业也走出了一条由实习车间—实习工厂—校办企业—产业的路子。在发展社会主义市场经济的大潮中,校办产业得到了前所未有的发展。但也面临着新的课题与挑战。 一、校办产业在职业技术高校中的作用 1、校办产业是职业技术高校“产学结合,产教结合”的实习基地     

浅论建立职教市场调节机制

建立适应社会主义市场经济体制和政治,科技体制改革需要的教育体制,更好地为社会主义现代化建设服务,是各类教育面临的基本任务。职业技术教育是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,是教育与经济的最佳结合点;建立能主动适应市场经济发展需要的职业技术教育调节机制,已成为职业技术教育改革与发展中亟待解决的课题。     

对当前农村职业技术教育发展的三点思考

贯彻科教兴农策略,发展社会主义的农村经济,关键依靠农村职业技术教育的发展。农村职业技术教育应适应市场经济要求深化改革,培养农村急需的专业技术人才;建立县级职教中心,依法办学,加强政府调控,保证农村职业技术教育健康发展。