计算机类课程实践教学中的主要问题及对策

计算机实或教学无论在掌握计算机理论和原理，还是培养学生运用计算机解决其它各专业问题的能力方面，都占有相当重要的位置。以哈尔滨竿德学院计算机秉的实践教学经验为例探讨如何从多方面入手，有计划地加强计算机实践教学，更好的培养学生理论联系实际和良好的动手能力。     

高职院校计算机教学中的问题及对策研究

随着新课程改革的深入推进,教育体制也在不断发生变化,近年来,随着互联网信息技术的快速发展与更新,计算机学科逐渐成为热门报考专业。高职院校作为整个教育体系当中极为重要的组成部分,为社会培养出大批优秀的技能型人才。但是由于多方面的因素,当前高职院校在计算机教学过程中存在诸多问题,整体教学水平相对落后,随着信息化时代的到来,各行各业对于计算机教学也提出了更高的要求。文章通过对当前高职院校计算机教学过程中存在的问题进行分析,并提出了应对策略,希望可以为相关从业人员提供些许借鉴。     

高职计算机实践类课程教学的现状与对策

本文通过高职院校计算机专业的毕业生及在校生的调查统计结果,分析了目前计算机实践类课程教学目标与社会需求之间存在的问题,提出应树立＂以就业为导向＂的教学理念,不断改进计算机实践教学,调动学生学习的积极性,提高学生的综合素质,为学生就业打下坚实的基础。     

高职类计算机辅助设计实训课的教学探索

本文提出了在AutoCAD实训课的教学中存在的一些问题,尝试在该实训课中进行教学改革,以案例教学为主要教学方法,探讨了计算机辅助设计实训课程的教学改革对策。     

高职食品检验类课程群实践教学中的问题与对策

传统的食品检验类课程群实践教学存在着教学内容、教学时间、教学方式、考核方法等方面的问题。整合、调整与完善食品检验类课程群实践教学内容,建立开放式实验实训室,以及建立＂食品检验高级工＂融入式考核模式等方法,可以有效解决目前教学中存在的这些问题。     

高职院校计算机课程实训教学的创新探讨

为了能够更好地培养新一代计算机高技能人才,本文根据高职院校计算机实训课程中出现的问题进行探究,提出一些相关的解决方法,从而提高学校计算机课程实训教学质量。     

浅谈高职会计专业实训教学存在问题及对策

会计专业实训教学作为高职培养高技能会计人才的重要教学环节之一,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质与创新意识的重要途径,其质量好坏直接决定了高职教育的成败。论文首先论述高职会计实训教学的必要性,进而从实训教材、实训内容、实训环境和实训师资四个方面分析存在的问题,最后针对存在问题提出改革措施。     

浅议高职公共计算机实训课程改革

信息社会中,计算机技术作为信息技术的关键技术之一,不懂计算机就无疑是现代文盲.随着时代的发展,计算机和互联网不断普及,高职院校的公共计算机实训课程内容亟需从培养目标、内容、教学过程和方法等方面进行全方位改革.公共计算机实训课程的改革,必将与“零距离就业”对接,必将提高学生的学习兴趣,提高学生掌握计算机技术应用的能力.     

计算机语言类课程教学中的问题与对策

分析了计算机语言类课程在传统教学模式中存在的问题,并依据教学中的经验提出教学理念和教学方法的改进,以及解决问题的对策.     

浅谈高职院校计算机实训教学

通过对高职院校计算机专业学生跟踪调查发现，学生在计算机硬件的安装与调试、系统软件的安装、系统故障排除、计算机安全防护、常用计算机外设（如打印机、扫描仪等）的使用与简单维护、局域网络连接与组网等方面缺乏较为熟练的技能．因此，要制定明确的实训内容，盘活实训资源，建设校内外实训基地，提高实训实效．     

高职院校计算机基础教学中的问题与对策

本文针对目前高职院校计算机基础教学中存在的问题进行了总结,之后有针对性地提出了改进的对策和方法,以期对高职院校计算机基础教学起到抛砖引玉的作用。     

高职计算机基础课程教学思路及方法研究

教育是一个动态的、不断发展的过程，在教学过程中，不可避免地会出现一系列的教学问题。在高职计算机教学中，教师要积极进行教学反思，积极寻求教学方法来促进教学。本文针对计算机基础教学，探讨一下教学思路及方法研究，提出了一些看法。     

综合化教学在高职国贸专业实训课程中的运用研究

通过综合化教学在国际贸易专业实训课程中的设置与运用,有效推动了高职教育国贸专业的实训课程的教学组织形式、教学内容、评价方式的改革,带动了国贸专业实训课程体系的整体优化。     

高职院校《软件测试》课程教学问题及对策研究

随着软件企业对软件产品的质量越来越重视,软件测试也成为软件专业类学生就业的一个重要途径。针对当前高职院校软件测试教学中存在的理论教学方法单一、实践教学环节薄弱、整体课程认识不足等问题,可以通过合理选择教学内容、完善考核评价体系、建设专业的实训环境和丰富师生教学的组织形式等措施,提高高职院校《软件测试》课程的教学效果,为软件企业输送更多优秀的软件测试人才。     

教学设计理念在高职计算机课程教学中的运用研究

教学设计是在课前对某一门课的一种预设,它包括一堂课的教学目标、教学内容等。教学设计对于教师的教学有很好的引导作用,它能减少教师在课堂上的紧张程度,使课堂按照预定轨道进行。高职作为高等教育的一部分,它有自己的特殊性,注重实用的特点决定了它的课堂与其他学校不同,注重应用和操作的计算机课程更是不一样。因此,本文将从教学设计的概念、高职计算机课程的要求、如何将教学设计理论更好地运用于高职计算机课程教学等方面进行研究。     

电子信息类课程综合实训教学初探

本文结合在某校电子信息科学与工程专业中实施的综合实训教学情况,总结并提出一种行之有效的设计性、综合性的实践教学方式,有效地增强了学生的学习兴趣,提高了学生的实际动手能力和分析、解决问题能力.     

高职院校会计电算化课程实训教学

实践性教学环节是高职的培养目标得以实施的重要环节,进入21世纪,我国会计电算化进程不断加快,高职会计电算化的教学应当适应社会的发展,使教学与实践紧密结合。本文从课程设置,师资培养、教学过程、校企合作等几方面进行了探讨。     

会计实训教学存在的问题及对策研究

会计学是一门实践性很强的学科，实训教学在会计教育中具有十分重要的作用．现行会计实训教学存在模式老化、效果不佳等问题，降低了教学质量．创新实训教学模式、加强实训室建设、提高会计教师水平等是改进存在问题的有效措施．     

高职计算机公共课教学若干问题及对策的思考

本文针对目前计算机公共课教学中出现的一些问题，结合教学实践，在教学方式、课时分配、学习态度、兴趣培养、教材建设及考试模式等方面进行了有益的思考，提出一些看法和措施，以达到提高教学质量，促进教学改革的目的。     

高职电气类课程改革中的困境与对策研究

本文以电气自动化专业课程改革为例,以专业的社会定位为出发点,分析目前高职课程改革的必要性;从课程开发质量、课堂教学质量等方面出发,分析了电气类课程改革中的困境;从师资队伍建设、信息化平台应用、建立健全课程反馈机制等方面提出相应对策。