新时期高职院校体育教育专业学生第二课堂活动的探究——以锦州师范高等专科学校为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对锦州师范高等专科学校体育教育专业学生开展第二课堂活动情况进行研究.分析第二课堂目前所面临的问题,以加强对第二课堂的管理,并满足学生参加第二课堂活动的需要,培养一专多能,有就业竞争力,适应社会需求的体育教育人才.     

高职文秘专业计算机基础课模块化教学探析——以锦州师范高等专科学校为例

模块化教学是以技能培训为核心的一种教学模式.对锦州师范高等专科学校文秘专业计算机基础课的现状和存在的问题进行调查分析,结合文秘专业的特点明确教学知识点,合理划分课程模块,通过运用多种教学方法及考核评价方式等实施计算机基础课模块化教学,并介绍模块化教学所取得的成效.     

高职院校计算机教学改革探究

我国高职院校计算机教学在取得了一定成绩的同时,也存在着一些不足,本文在分析了当前高职院校计算机教学现状的基础上,提出了具体的改革措施,以期对我国高职院校计算机教学提供一些帮助.     

高职计算机专业教学改革探究

本为主要针对高职学校中计算机课程设置和教学方法等方面存在的问题进行了分析和探讨，并结合教学实际，提出了具体建议和措施。     

高职院校计算机专业教学改革探讨

本文针对高职院校计算机专业教学中存在的问题,从高职院校应用型人才培养目标出发,提出了对计算机专业教学的改革设想,主要从教学任务、教学工作、实践教学环节三个方面进行了深入的研究和探讨。     

财经类院校计算机专业教学改革探究

随着市场经济的深入发展,对计算机人才需求状况提出了新的要求。因此,财经类院校在培养计算机人才时必须充分考虑行业和市场的需求,正确定位人才培养目标,不断改革落后的教学现状,努力探索具有财经类特色的新型教学模式。     

高职院校计算机专业企校合作教学改革研究——以山东商务职业学院为例

对于高职院校计算机专业,如何在专业课程设置中突出培养学生的理论与实践相结合的能力,如何对课程进行改革和创新已经成为计算机人才培养过程中的一个重要问题。校企合作是发展职业教育的有效途径。校企合作能够有效地提升高职教育的质量,有力地推动教学模式的改革。     

民办高职院校计算机专业教学改革初探

高职院校计算机专业教学质量的提高是其在残酷的竞争中生存的唯一手段,本文从教学改革、计算机教学尝试“教”、“学”,“做”一体,实验,实训．实习三结合三个方而论证了计算机专业教学的改革方向。     

高职院校计算机专业教学改革的探讨

本文根据现在计算机招生的现状,简单的分析了计算机专业的发展历程,剖析了造成现在状况的原因,提出了自己的一些计算机专业教学改革的思路,希望可以对该专业的改革提供一些思路和有益的参考。     

高职院校计算机专业教学改革的探索

对高职院校计算机专业教育现状进行了论述,并分析了其改革的必要性。构建了"平台 模块 实训"的新型高职院校计算机专业教学模式。     

论高职院校非计算机专业计算机基础课教学改革与探究

随着信息化技术的迅速发展,社会对信息技术人才的要求越来越高,从过去的相对单一型人才的需求转变为现在的多元化、复合型人才的需求。而高职院校非计算机专业的毕业生,知识结构与能力更是难以满足现代企业的需求。严峻的就业形势提醒我们高职院校非计算机专业的计算机基础课必须进行一定的改革。     

高职院校计算机基础课教学改革与探究

本文针对高职院校计算机基础课程教学的现状,全面了解教学过程中存在的问题,站在理论的角度结合实践对计算机基础课程教学过程和教学方法进行详细的探讨和研究,总结出探究性的学习思想。     

高职院校计算机专业实践教学改革的探讨

阐述了计算机专业在不同实践环节中教学改革的具体做法,加强实践基地建设及师资队伍建设的必要性,论述了该专业实践教学改革的必要性和重要性.     

高职院校计算机基础课的教学改革与探究

《计算机信息技术基础》作为高职院校的一门基础课程,重点是培养学生运用计算机解决实际问题的能力。本文就如何转变教学模式、改进教学方法、提高教学质量、培养学生应用能力、充分调动学生的学习积极性和创造性等方面提出了一些观点。     

试析示范性高职院校计算机专业的教学改革

淄博职业学院2007年被列入全国示范性院校建设单位,通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点和区域经济对计算机人才需求,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

高职院校计算机专业高级程序语言教学改革探讨

高级程序语言的教学直接关系到高职院校计算机专业人才培养目标的达成,关系到学生的就业状况.而目前高职院校此类课程的教学存在学时数少、学生学习兴趣不浓与学生动手能力差等问题.因此,有必要在高职院校计算机专业人才培养中,增加高级程序语言的学时数,并合理安排教学内容,开展以项目为主导的教学.     

高职院校计算机网络技术专业独立实践课教学改革的研究与实践——以阜阳职业技术学院为例

计算机网络技术行业的发展,人才需求的增长,为我们的高职计算机专业的招生工作和专业建设带来诸多积极影响,那么如何把握好这一社会形势,加强自身的专业建设,强化学生的实践能力。本文以阜阳职业技术学院为例,浅谈高职院校计算机专业独立实践课教学改革的研究与实践问题。     

浅谈高职计算机专业实践性教学改革的探究

高等职业教育以培养应用型人才为目标,实践教学在整个教学中处于非常重要的地位,它对学生实践能力与创新能力的培养起着十分关键的作用.针对高职计算机专业的实践性教学的改革展开探讨,从实验教学大纲的制定,实验教学方法的改进以及考核方法的改革等几个方面论述了如何加强实践性教学促进高职计算机专业教学的发展.     

高职院校旅游管理专业教学改革探索——以山东圣翰财贸职业学院为例

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国现代化建设中扮演着重要的角色。旅游高等职业教育教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游管理人才的重要途径。本文以山东圣翰财贸职业学院旅游管理专业的教学改革为例,从高等职业教育的内涵和特点入手,深入分析了教学改革的必要性,提出了教学改革的指导思想和具体措施。     

高职院校旅游管理专业教学改革探索——以山东圣翰财贸职业学院为例

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国现代化建设中扮演着重要的角色。旅游高等职业教育教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游管理人才的重要途径。本文以山东圣翰财贸职业学院旅游管理专业的教学改革为例,从高等职业教育的内涵和特点入手,深入分析了教学改革的必要性,提出了教学改革的指导思想和具体措施。