高校“体教结合”发展与存在问题研究

通过对我国高校体教结合发展的理论溯源,运用文献资料、逻辑分析等方法对我国高校体教结合发展的现状进行分析,提出目前我国高校体教结合所存在的问题,为优化高校高水平运动队的建设与体教结合的健康发展提供理论参考。     

对“体教结合”战略在实施中存在的问题与对策研究

文章采用文献资料、对比分析和逻辑推理等方法,从5个方面分析"体教结合"战略在实施中存在的主要问题,即:思想认识不到位、经费不足、体育、教育"两张皮"、教练(教师)水平参差不齐和读训矛盾等,针对以上问题,从转变观念;加大投入,开源节流,积极吸引社会资金;加强体育部门与教育部门的合作;加强教练员(教师)队伍建设,做好培训、进修、奖励工作;因地制宜,重点突出,科学合理设置运动项目等5个方面提出推动"体教结合"这一宏伟工程顺利进行的对策.     

中国高等院校“体教结合”现状及可持续发展策略

中国高等院校试行体教结合22年来取得了较好的成就:建立了一批培养高水平运动员的高校;培养出了一批比较优秀的体育人才,在国内外竞技比赛中取得了良好的成绩,为中国的竞技体育人才培养提供了全新的途径;形成了学校的特色和品牌;促进了大、中、小学学生体育活动的开展;促进了校园精神文明建设,丰富了校园文化生活。目前存在的主要问题:生源严重缺乏、生源质量较差、经费短缺、竞赛体制不完善、教练员队伍素质和学训矛盾突出等。     

“一般混合型”体教结合模式中的问题与对策研究

体教结合是学校体育与竞技体育结合的重要方式,而“一般混合型”是高校体教结合模式中的重要类型。“一般混合型”模式尽管在我国有快速的发展,但存在着管理模式不到位、学生训练和学习时间冲突、师资队伍建设力度不够、教练员的心理压力大、训练积极性不高以及经费投入等后勤保障不力等问题,制约着高校体教结合工作的进一步发展。未来应该采用多种措施,健全管理制度、保障训练时间、加大师资投入、挖掘自身优势、缓解经费问题,从而进一步促进高校体教结合工作的健康发展。     

新疆拳击队“体教结合”培养模式的探索

拳击是新疆发展竞技体育的重点优势项目,其成功与辉煌背后的潜在威胁已经开始显现。如何实现新疆拳击运动的可持续发展,妥善解决运动员的文化教育和退役运动员的安置是新疆体育主管部门面临的一个重要问题。本文采用文献资料法和逻辑分析法,从总体构架和具体措施两个角度,对新疆拳击队"体教结合"的后备人才培养模式进行探索,提出以后备人才试点学校(运动学校)为主体的多种培养渠道共存的拳击后备人才培养模式。     

重庆市涪陵区青少年田径训练中存在的问题及解决对策

该文主要从青少年田径训练的价值研究、主要问题以及解决对策三个方面对重庆市涪陵区青少年的田径训练状况进行了简单探讨。重庆市涪陵区在目前的状态下,青少年田径训练状况已经是不容乐观了,原则问题与客观矛盾问题比比皆是,使得青少年田径训练的效果受到了严重影响,青少年田径训练的可持续性发展受到了严重制约,在这种情境下,我们应努力提高训练的效果与水平,加大对青少年田径训练所存在问题研究的力度。使得青少年不会因条件的限制而不能发展自己的兴趣。     

多媒体英语教学中存在的问题及应对策略

把多媒体应用于大学英语教学是近年来出现的一种新的教学模式。在实际操作中还存在一些问题,本文就多媒体英语教学中存在的问题及应对策略进行探讨。     

大学英语教学中存在的问题及应对策略

当前,“英语热”的兴趣,推动了英语教育的发展。由于多种原因,在大学公共英语教学中存在一些不容忽视的问题,这在一定程度上影响了教学的效果。本文拟对这一问题的解决作进一步的探索。     

走“体教之路”发展我县竞技体育——初探浮梁“体教结合”模式

尝试“体教结合”新思路。培养优秀体育后备人才,发展我县竞体体育,为上级体校输送高水平运动员,为高等院校输送体育专业学生。     

“体教结合”实施过程中的问题审视

运用文献资料法和逻辑分析法,对"体教结合"的实施情况进行分析,认为目前我国"体教结合"仍然存在一些问题:①学、训矛盾突出,人才培养单一.②陈旧价值取向制约认识程度.③师资力量有限,人才发展受阻.④体、教双向并行,收效甚微.并针对诸问题提出了相应的解决对策,为竞技体育人才培养方式的不断完善提供参考.     

竞技体育后备人才“体教结合”模式探析

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在全面了解我国竞技体育后备人才培养机制的基础上,分析在国家体制下竞技体育人才培养上存在的问题、产生的原因,进而提出解决问题的根本途径在于完善竞技体育后备人才"体教结合"培养模式。     

“体教结合”培养体育后备人才模式探析

高校实施＂体教结合＂的方式,体育后备人才的培养才能得到可持续发展。＂体教结合＂是竞技体育、学校体育自身发展的需要、是人的全面发展的需要,是符合社会发展规律的、历史的正确选择。     

新疆师范大学五人制足球队“教体结合”发展模式研究

文章从响应国务院发展校园足球运动出发,结合新疆高校开展足球实际,对新疆师范大学五人制足球队现行的教体结合发展模式进行分析研究,找出发展中存在的问题,并提出相应改善建议,能够为其它运动项目的发展提供参考借鉴。     

略论“体教结合”的几个体制性问题

“体教结合”是中国竞技体育发展和教育改革进程中的阶段性产物,是新时期在“以人为本”的科学发展观指导下,体育部门与教育部门为共同培养全面发展的高水平竞技体育人才而期望构建的和谐体系,是对中国竞技体育管理“举国体制”的一个有效的补充与完善．考察中国“体教结合”的发展历程,用“以人为本”、“科学发展”的理念为指导,以马克思“人的全面发展观”、体育与教育人才成长规律以及人才培养的宏观目标等为理论支撑,概括了中国“体教结合”层次及其模式,进一步探索了“体教结合”体制的基本理论问题以及渐进式完善其体制的理性诉求,以“适合自己的即是最好的”为标准,走适宜的“体教结合”之路．     

青少年业余田径训练存在的若干问题

运用文献综述法,对青少年业余田径运动受训练进行探讨。全面发展身体素质,掌握多种运动技能,是提高专项运动成绩的基础保证;运动负荷的安排与调节是提高专项运动成绩的重要方法和手段;重视速度训练不仅要从认识上加强,还要从方法上着手;而心理训练又是运动训练和比赛不可缺少的重要环节,必须贯穿整个训练过程。     

高职英语自主学习模式存在的问题及应对策略

自主学习模式在高职英语教学中起着越来越重要的作用,但是在实践过程中出现了较多的问题。该文作者针对这些问题提出了一些应对策略旨在提高自主学习模式的效果。     

汉语新词翻译中存在的问题及应对策略

随着中国在国际上受关注度的日益提高,翻译界也面临更多的挑战,其中之一就是汉语新词的翻译。当前汉语新词的翻译中存在不少问题,如:翻译的方法零散多样、缺少统一的理论指导、有些翻译过于机械而导致误解,等等。针对这一现象,主要从三个方面提出了汉语新词翻译的应对策略:加强权威的理论指导、为了避免歧义翻译时需注重灵活变通性、译者应不断了解英汉文化差异以提高翻译素养。     

高中生物课堂教学中存在的问题及应对策略探析

通过高中阶段的生物学习,不仅能够使学生的知识水平得到提升,而且还能够有效提升学生的能力水平。然而目前高中生物课堂教学中依然存在一些影响课堂教学有效性的因素,需要及时加以解决。本文就高中生物课堂教学中存在的问题及应对策略进行探析。     

初中物理实验教学中存在的问题及应对策略

实验和观察是物理学的基础,尤其是实验教学,广大物理教师在教学的过程中要引起高度重视。通过实验教学不仅能够使学生的思维能力得到锻炼,还能够很好的训练学生的动手能力,使学生把理论与实际结合起来。在初中阶段,物理实验还存在很多问题,本文针对出现的问题及相应的应对措施进行阐述。     

高中生物教学中存在的问题及应对策略研究

随着我国教育事业的不断发展,越来越多的学生有机会接受高中教育,生物作为学生在高中阶段学习的一门重要学科,对提升学生的综合素质有着重要的影响。如何克服生物教学中存在的问题,引导学生更好的进行生物学习意义重大。