关于基尔霍夫定律的讨论

在电路分析及电子技术基础课中，都需要用基尔霍夫定律对电路作定量的分析，而在电路基础教材中只对基尔霍夫定律作概要的讲解，很少有对其作较深入的探讨；因而，用电荷守恒和能量守恒对它作更深入的讨论是很必要的。     

对应分析应用中的量纲问题

对应分析中原始数据矩阵Ｘ作ｚｉｊ＝ｘｉｊ－ｘｉ．ｘ．ｊ／Ｔｘｉ．ｘ．ｊ变换，变换后的数据有量纲，因此Ｒ型分析的特征向量有量纲，Ｑ型分析的特征向量无量纲，两种分析方法并不对称。同一物理量用不同量纲，其数量值有变化，对应分析的结果也有变化，其结论不一，甚至结论对立，因此使用有量纲的数据作对应分析是不恰当的，应该用无量纲的数据作对应分析。     

巧设辅助圆解竞赛题

巧设辅助圆解竞赛题李豫颖（贵州安顺师专安顺５６１０００）图３在解几何题中，很多题需要作辅助线才能解决，学生已习惯作直线型的辅助线，却很少考虑圆弧型的辅助线。近年来各地的竞赛题中有一些几何题若作辅助圆，利用圆的定义，性质和圆的有关定理，可使问题得到解决...     

编辑与作者的互动关系

编辑作为作与读之间的社会信息传播系统的中介，与作是一种直接的互动关系。编辑与作应加强沟通，作要有编辑思想，编辑要有作意识。     

酮麝香的合成研究

本文对硝基酮麝香的合成工艺路线进行了改进，对反应条件如催化剂，温度有溶剂的选择进行了优化，其最佳反应条件为：以三氯化铝作催化剂，二氯乙烯作溶剂，并使反应在冰盐溶中进行，从而使产品的产量和质量均有提高。     

电场中颗粒流量突变行为的理论判据

关于颗粒流在电场中的行为，中科院物理所作了许多实验工作，并得到一些有意义的结果，但对电场中颗粒流量突变条件未作定量研究，而该条件对实验结果分析及预测至关重要，作者用动力学方法导出颗粒流量突变的理论判据，并用该判据对的实验结果作了比较，结果基本吻合。     

乙酸正丁酯制备实验研究

传统有机化学实验教材中，乙酸正丁酯以浓硫酸作催化剂，由冰乙酸和正丁醇加热回流制得。由于浓硫酸易导致较多的副反应和安全性较差，近年来有文献报道用有机酸或无机盐替代浓硫酸作催化剂，但大多是工艺研究。现以FeCl3作催化剂，应用于乙酸正丁酯实验制备，收到了良好的效果。     

无隔膜电解槽中对苯醌电合成的研究

在无隔膜电解槽中， 以Cu^２＋离子为电解媒质， 铜板作阳极， 石墨作阴极， 对苯的 间接电氧化进行研究. 实验结果表明， 苯的电解产物对苯醌的产率和电流效 率均比无隔膜电解槽中苯的直接电氧化有较大的提高.     

天然吸附剂—壳聚糖的最新研究

本文介绍了天然多糖高分子吸附剂－壳聚糖的来源，制备及其在废水处理，生物医药，食品防腐和化工方面的最新研究，在此基础上，提出了将壳聚糖应用于选矿工业中作捕收剂，回收金，银，铌等鹭金属和以壳聚糖作原料，开发研制补充人体微量元素缺乏的生物多糖药剂的观点，在这些方面作进一步的研究，希望有新的突破。     

唐诗中思乡情结及其艺术表现方法浅析

在唐代众多的思乡作品中，贯穿交织在一起的是诚挚而浓郁的思乡之情。这些思乡作品，大致可以分为一般游子思乡之作、左迁贬谪思乡之作，战乱流离思乡之作和远役征夫思乡之作。因作者所处的境界、所处的时代背景不同，他们的思乡之作在景物描写上、在结构上、在表现手法上各有各的风格和意境。     

浅议知识产权与我国《民法典》兼评民法典草案总则第八十九条

知识产权是否应该收入民法典是民法典草案起草过程中争论最激烈的问题之一，但民法典草案最终并没有将其纳入，只是在总则中对其作了一般性的规定，列为第八十九条，这一条有值得称道的地方，但仍存在着问题，本文将就此作具体探讨，并提出修改建议。     

武术运动员训练中糖营养素的补充

根据运动生理学有关运动中人体能量代谢的相关理论，对武术运动训练中补充糖类营养的重要性作了相关探讨。在分析武术训练特点的基础上，指出武术训练中供能系统主要为ATP-CP系统和糖酵解系统，并就糖补充的时机、种类和量等作了详细阐述，以求为竞技武术运动训练中糖营养补充提供有益的参考。     

CI到底是什么

CI是英文Corporate Identity的缩写，Corporate是指一个单位，一个团体，一个企业．Identity在汉语中很难找到对应可译的词，但究其含义：在现代汉语词典中解释为辨别．辨认。在英汉词典中作动词可解释为:a.等同．视为同一．b.辨认．鉴定，验明。作名词的基本含义：a.同一，一致，b.本体本性．身份在英文中Identity有许多意义．而最与我们目前的CI概念相接近的则有：身份、标识等：从其使用情况看这个词有如下两层含义：其一是指主体的识别性．主体有区别于其     

关于动能定理的讨论

在物理的力学及理论力学中，一般只对动能定理作概要讲解，很少对其作较深入的讨论，这往往会使学生混淆概念并在理论上产生一些误区，因此，有必要对动能概念，动能定理的正确理解，动能定理与动量定理和角动量定理中内力贡献的区别，动能定理与参照系的关系，各质点相对质心的动能与代表质点系统整体运动的质心的平动动能问题，内力的功及外力的功有关问题等作一些较深入的探讨。     

n维随机变量的数字特征

在上前各概率统计教材中，关于一维，二维随机变量的概率分布及其数字特征都作了详细讨论而一般ｎ维情形都有简略。本文对ｎ维随机变量的期望向量，协方差矩阵以及条件分布的期望向量，协方差矩阵之间的关系作一些探讨。     

我班的趣事一箩筐

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”初中生活犹如一幅淡墨浅勾的风景画，盯紧了，看细了，自然能瞧出其中的妙处，即所谓苦中有乐乎。     

《怎样指导特殊儿童》是谢冰心的佚作吗？——兼谈《国民教育指导月刊》

《现代中文学刊》2012年第4期，刊有陈学勇《新发现的冰心佚作》一文，认为：发表于《国民教育指导月刊》1944年3卷8期的《怎样指导特殊儿童》，是谢冰心的佚作。但其附录文字，与原文多有出入。另一方面，该文虽署名“冰心”，但其真实作者并非谢冰心，而应当是魏冰心。     

鲁迅作品主题思想教学之我见

鲁迅作品主题思想的深邃是众所周知的，突出地表现在以下几方面：严厉抨击和批判封建制度以及封建教育制度、封建礼教，表现其彻底的反封建精神；对劳动人民深厚的感情：同情──赞美──热爱；对大自然和自由生活的热情向往与追求。在语文教学过程中，就应该紧紧抓住鲁迅作品的这些主题内涵，对学生循循善诱，达到学习鲁迅作品的真正目的。其一，明确主题法。鲁迅作品的思想内涵铸就了鲁迅作品的血脉，这也是他人格和精神的体现。作品中隐含的鲁迅的思想与鲁迅所处的时代和社会环境有直接的关系。现今，学生对鲁迅作品的主题往往存在模糊认…     

上承式钢管混凝土拱桥建筑设计

钢管混凝土有作其独特的优点，钢管混凝土在桥梁中应用，一直受到桥梁工程专家的重视，并不遗余力地在工程实践中加以推广应用。     

利用有限奇异正交几何中1维非迷向平方型子空间构作结合方案

本文利用特征≠２的有限域Ｆｑ上的奇异正交几何中１维非迷向平方型子空间作处理集，构作了一类结合方案和ＰＢＩＢ设计