刍议我国企业团队管理中存在的问题及对策

文章以团队管理理论研究为基础,提出了我国企业团队管理的现状及其在团队管理中存在的问题,集中在团队的绩效考核、团队成员的培养选聘及团队文化建设等方面。运用相关理论对我国企业团队管理存在的问题进行分析研究,提出解决这些问题的对策。     

在科技活动中建立高绩效科研团队

针对目前在科技活动中,如何建立高绩效科研团队问题,分析了高绩效团队的特征,阐述了目前科研团队存在的问题,并对建立高绩效团队提出了具体实施措施。     

从平衡计分卡角度探讨知识型团队的建设问题

首先对知识型团队的特点和团队建设中存在的问题进行研究,然后结合平衡计分卡的内在机制和基本模型,提出在知识型团队建设中,以平衡计分卡为导向对团队的建设进行探讨,为企业团队建设提供新的视角。     

虚拟团队中的信任研究

虚拟团队是近年来组织行为学研究中的一个课题,信任问题是虚拟团队研究的焦点。本文从虚拟团队中信任的相关概念入手,介绍了虚拟团队中信任的特点,虚拟团队中信任的建立、维持和管理,以及未来研究值得注意的几个问题。     

团队内相对绩效评价机制

“团队”与“企业再造”是20世纪90年代管理学的两大热门话题,团队的激励问题是激励机制设计理论中的一个重要问题,对团队中各成员的报酬机制的设计是团队激励的核心,而对团队中各成员的绩效的相对评价则是团队激励的基础．运用激励理论,优化设计团队成员的利益分享机制,提出了一种对代理人绩效的相对评价机制,并从中得出了一些在实际工作中具：行指导意义的结论。     

管理视角下的天津市家庭医生服务团队现状调研

为了解目前天津市家庭医生服务团队建设的现状,通过对家庭医生服务团队所在的基层医疗卫生机构负责人进行问卷调查,对现有家庭医生服务团队的构成、团队数量、团队管理制度、服务能力、团队成员能力及培训需求中存在的问题进行总结,为管理者出台提升家庭医生签约服务能力的相关政策提供参考.     

关于高校构建学科团队的思考

本文从学科团队对于学科建设的重要作用出发,在分析学科建设团队和学科团队相互关系的基础上,对加强学科团队的必要性和学科团队建设中存在的问题进行阐述,并针对这些问题提出相应的对策建议     

团队多样性对知识共享的反向作用机制研究

多样化团队在组织变革和组织设计中日益受到重视,多样化团队对组织绩效有诸多的好处,但其带来的问题也不容忽视。问题表征差异和评价偏见使团队成员看待团队问题的视角各不相同,对同一信息的理解和评价结果产生差异,从而阻碍了团队的信息交流,可能导致功能失调的冲突。     

普通本科院校如何建设高水平教学团队

教学团队建设工作启动至今已有三年,在取得可喜成绩的同时,也暴露出建设中的一些问题。笔者就建设中出现的教学团队水平差别较大、教学团队软建设不足、教学团队建设成果共享推广渠道欠缺、教学团队重申报轻建设等问题进行了分析,提出了解决以上问题的对策。     

地方高校科技创新团队建设初探

地方高校科技创新团队是区域科技创新的引领力量,在分析当前高校科技创新团队建设中存在的主要问题的基础上,对地方高校科技创新团队建设提出了相应的思路和措施。通过搭建创新平台、明确创新目标、打造高素质科技创新团队、完善激励机制、重视团队文化、提高社会服务能力等措施,提升地方高校科技创新团队的创新能力和竞争实力。     

浅析大学生创业团队的建设与管理

在大学生创业活动中绝大多数学生都是以组成创业团队的形式开展创业活动，因此了解大学生创业团队的运行机制，进而对大学生创业团队进行行之有效的建设与管理是当前开展创业教育的一个重要方面，如何对创业团队成员进行德育教育、创业能力教育、法制教育以及如何更好的促进学生创业团队进行创业都是创业教育中较为突出的问题。     

基于分布式决策的团队工作中委托代理问题分析

团队中各成员之间关系不同,应该采取不同的方法分析解决团队工作中存在的问题;分布式决策具有解决多决策单元问题的优势,能够用统一的方式描述多个决策单元之间不同的关系。因此,为了更好的解决团队工作中存在的问题,本文应用分布式决策的思想．针对成员之间具有委托代理关系的团队中存在的问题进行分析,建立了相应的分布式委托代理模型,并分析了代理者不同风险偏好对决策的影响。     

远程开放教育中虚拟教学团队的构建

虚拟团队是网络信息时代的新型团队组织方式,将这种先进的团队理念引入远程开放教育以课程为中心的教学团队建设中,必将为教师队伍建设和教学、管理水平的提高带来新的发展空间。但在虚拟教学团队构建中应注意团队组建与团队运行中的目标设置、沟通渠道和方法、激励与约束机制等问题。     

基于熵值法的高校教学团队动态管理模式的构建

针对教学团队建设中缺乏有效合理的评价与监管、重视教学团队的评选而轻视教学团队后续建设的问题,分析了教学团队动态管理的影响因素,构建了包含16个二级指标共49个观测点的三级评价指标体系,引入熵值法,通过对教学团队年度数据的统计,对其进行量化评价,从而实现对教学团队的动态管理,通过考核结果,确定教学团队的建设状况,使其健康发展.并以此为据,督促教学团队加强自身建设,为教学团队管理和建设提供参考意见.     

企业技术创新能力提升与人力资本团队研究

分析了在当前科技创新和知识积累迅速增长的背景下,以团队为基础的人力资本研究对企业技术创新能力的提升具有的重要作用,评述了企业中人力资本价值及其实现、团队的形成机制与基本理论、团队的绩效以及团队报酬激励机制等研究对企业技术创新能力的影响和作用,并就这几方面研究中存在的问题和难点,提出了自己的看法和建议。     

江苏大学生创业意向、团队价值观对团队绩效的影响研究

近年来,江苏深入开展创业教育、倡导大学生自主创业取得良好成效,然而大学生创业团队绩效却不容乐观。以大学生创业团队为研究对象,构建创业意向、团队价值观与团队绩效的关系模型,并提出相关研究假设。通过对江苏47个大学生创业成功团队的实证调查,研究发现:创业意向与团队绩效显著正相关;团队价值观与团队绩效显著正相关;创业意向与团队价值观显著正相关;较为一致的团队价值观,在创业意向影响团队绩效的过程中起到了部分中介的作用。最后针对大学生创业问题提出了相应的教育建议与发展对策。     

浅谈CVS在团队开发中的应用

分析了当前团队开发中存在的问题,提出团队开发中应使用CVS版本控制控制系统,以便于团队管理和协作,同时能更有效的控制软件的版本问题。     

课程资源建设中团队建设重要性的研究与实践——以新疆电大微课资源团队建设为例

该文以课程资源建设为研究对象,从保障建设质量、提高建设水准的角度,以新疆电大微课资源团队建设为例,以课程资源幕后建设团队为主角展开研究。首先,在对升级课程资源概念进行解析的基础上,对微课资源建设团队的概念以及重要性进行了着重分析;其次,以新疆电大微课资源团队建设为例,对我国省级电大网络课程资源建设中团队建设现状从成果、问题两个方面分别进行了全面的分析;最后,对未来我国省级课程资源建设中团队建设完善对策进行了详细介绍。     

创新型科研团队绩效管理的问题及改进

绩效管理是人力资源管理的核心,在各模块中起承前启后的作用。团队绩效管理是保障团队按期完成目标的有效方式,但当前诸多管理者对绩效管理的内涵不明晰,更将其与绩效考核混淆,以至于丧失了绩效管理的意义与效用。通过对团队绩效管理的内涵及意义的阐述,从团队资源、团队氛围、成员感知及其他因素等方面分析了创新型科研团队绩效的影响因素,并从团队建设和绩效管理过程两方面剖析了当前高校创新型科研团队绩效管理存在的问题并提出了改进建议。     

基于创新工作室模式开展本科生创新团队建设的研究

随着知识经济社会竞争激烈程度地加强,社会对人才的要求不仅仅停留在专业知识和技能层面,同时还要求必须具备良好的沟通协调能力、良好的团队合作精神。依托工作室开展本科生创新团队建设模式更有利于培养健康人格、优良意志品质和团队协作能力的培养。本文在研究本科生创新团队现状和存在的问题基础上,提出依托工作室组建本科生创新团队的意义以及需要遵循的原则,最后对团队组建后如何加强团队建设和培育优秀团队等问题提出对策及建议。