禽流感与鸟类保护

进入21世纪以后,人们在充分享受社会和科学进步所带来的福祉的同时,又遭遇到SARS和禽流感世界性的蔓延,引起了恐慌。现已查明,SARS和禽流感病毒都是野生动物所携带的, 当它们与家养动物接触的时候,造成感染并能在人群中传播, 因此是一种动物流行病。动物流行病在野生动物中是常见的和周期性爆发的传染病,它是调节种群密度的一个重要因素。     

浅谈技工学校学生自我认知的缺陷与纠正

自我认知对技工学校心理健康教育非常重要,本文从教学实践角度,通过分析探讨技工学校学生自我认知的常见缺陷,寻求教育教学的应对之策。     

单亲家庭学生常见的心理问题及教育策略

作为学校一个特殊群体,单亲家庭学生较正常家庭学生更容易产生一些心理问题。抑郁症、焦虑症、任性、放纵、自卑和憎恨、逆反、敏感多疑等是他们成长中常见的心理问题。加强家庭教育、学校教育、社会教育及学生的自我教育,是预防、矫正和克服心理问题的主要策略。     

基于复杂网络的不同路由策略下交通流驱动的流行病传播

2020年,随着新型冠状肺炎在全球范围的蔓延,交通流对流行病传播动力学的影响备受关注。虽然交通流与流行病传播动力学之间的相互作用已经开始受到关注,但路由策略对基于交通流的流行病传播动力学的影响还没有得到足够的重视,因此本文在SI模型上研究了最短路径、有效路径和概率路径三种路由策略对流行病传播动力学的影响。在BA无标度网络模型上进行了仿真实验,结果显示：在节点交付能力无限交通流无拥塞的情况下,相比于最短路径路由策略,概率路径路由策略能有效地抑制流行病的传播,而有效路径路由策略则加速了流行病的传播速度。此外,在上述三种路由策略下,交通流量和传染率的增加都会导致流行病传播阈值的降低,从而加快流行病的爆发。这些研究对控制流行病的传播具有一定指导意义。     

复杂网络上的流行病传播

流行病的传播伴随着整个人类社会的发展,但历史上对于它的研究却进展缓慢.直到最近几十年复杂网络这一学科的崛起,流行病传播的研究才得到了迅猛发展.本文简要介绍了近20年来复杂网络上流行病传播的一些重要研究成果,主要关注四方面的内容:基于接触网络模型的流行病传播;基于集合种群模型的流行病传播;流行病传播的预测;流行病传播的控制.这些研究成果从复杂网络的角度加深了对现实世界中流行病传播的理解,使得对真实流行病传播的预测和控制成为可能.     

浅谈高血压病理及预防

高血压病是世界上最常见的心血管疾病,也是最大的流行病之一,是全球范围内的重大公共卫生问题,常引起心、脑、肾等脏器的并发症,严重危害着人类的健康。因此提高人们对高血压病的认识,对早期预防、及时治疗有极其重要的意义。     

易感性和感染性均不同的病毒携带者流行病在开放系统的随机模型

本文在开放系统建立了一类易感性和感染性均不相同的病毒携带者流行病随机模型,用辅助方程及递推法求得了模型的解,并讨论了迁移率对其流行病部分指标的影响,使其更符合于流行病的流行机制,为流行病的预测、预防及治疗提供更多、更准确的信息和措施.     

对订单教育的一点反思

常见的“订单教育”是学校与企业联合办学,企业往往注重短期效益,而没有考虑学生自身的利益,即没有体现以人为本,把学生的全面发展作为“订单式”教育的核心和目的,从而使学生失去了可持续发展的能力。“订单教育”应当让学生在掌握专业知识和技能的同时,树立正确的职业观、推进素质教育、加强自学能力、和谐发展个性和开发内在潜能,使学生全面发展,从而创造企业、学校、学生三赢的局面。     

城市中小学生视力低下率调查报告

引言近视眼是学生中常见的疾病,近年来我国各级学校学生的近视眼发病率均有上升趋势。为做好近视眼的防治工作,我们对1987年中小学生的视力进行了抽样调查,据此提出了改进措施。     

Windows 98中几种"异常"情况的处理

在学校机房,计算机经常被一些学生进行了设置,使得别人无法正常使用.文中针对几种常见的"异常"情况,给出了相应的处理办法.     

五年制高职学生人际交往中常见心理问题与对策初探

由于社会、家庭、学校多种因素,导致一些五年制高职学生在人际交往过程中常常遇到困难,产生相应的心理问题。为了促进他们的健康成长,本文试图通过对五年制高职学生人际交往中常见心理问题的调查、研究和分析,探讨解决相应问题的方法与对策。     

一种优化的Logistic模型的流行病分类方法

对流行病的分类进行定量约束,为了确定某感染病是否为大流行病,分别搜集了以H1N1为代表的"大流行病"重灾区样本和以SARS为代表的"流行病"重灾区样本,并定义每次流行病的"重灾区"。其次分别选取感染率、病死率、医疗条件、人口密度等指标作为解释变量建立二分类Logistic模型,通过得到的被解释变量的预测值(即该病是否为大流行病的概率)来判断该病是否为大流行病。最后,由于疾病流行性问题的复杂性,在模型中依次引入平方项重新回归,通过定义不同的训练集和测试集,得到最优的回归方程,最终得到将病死率的平方项引入回归模型中,模型分类的准确率更高。     

基于人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略研究

随着我国事业的发展，学校规模不断扩大，学生高密度集中，校区开放程度和后勤服务社会化程度越来越高。如何处理学校安全保卫工作和突发性、群体性事件，减少校园暴力，对学校进行有效的安全防护成为校园安全工作的重点。本文针对校园人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略进行研究。     

易感性不同的病毒携带者流行病在开放系统的随机模型

随着社会的发展,人口的流动越来越频繁,已不存在完全封闭的人群,以往封闭系统的流行病模型已不适合。本文为了精确模型,使其更适合于流行病,为流行病的预测、预防及治疗提供更多、更准确的信息和措施,把易感者根据其由于年龄、身体状况、社会流动性等不同而引起的对流行病的易感性的明显不同分成k类,在允许易感者和携带者均有移民的开放系统建立了随机模型,用辅助方程及递推法求得方程的解,并讨论了迁移率对其流行病部分指标的影响。     

初中生心理健康教育探讨

随着素质教育的开展,学生的心理健康问题越来越受到人们的关注。学校作为学生学习知识的第一阵地,应重视心理健康教育,提高学生的心理素质,促进学生的健康成长,这也是培养高素质人才的需要。那么,如何对初中生进行心理健康教育呢?本文主要从开展心理健康教育的意义入手,分析中学生常见的心理问题,并深入探讨进行心理健康教育的途径。     

论体育课教学中学生伤害事故的构成

体育教学中,学生伤害事故的发生成为一种较普遍的现象,为保障学生的合法人身权益和维护学校正常的教学工作秩序,对学生伤害事故构成的认定就成为必须解决的问题.文章较为系统和深入的分析了体育教学中学生伤害事故的构成要素及常见现象.     

新形势下高校安全问题分析及防范对策的探讨

随着我国高等教育事业的迅速发展,办学体制和管理方式发生了深刻的变化,也给高校管理带来了新问题,高校常见的安全问题主要有九个方面,防范对策可从学校和学生两部分着手。     

论体育教学中学生伤害事故的构成

体育教学中，学生伤害事故的发生成为一种较普遍的现象，为保障学生的合法人身权益和维护学校正常的教学工作秩序，对学生伤害事故构成的认定就成为必须解决的问题。文章较为系统和深入的分析了体育教学中学生伤害事故的构成要素及常见现象。     

感染暴发性流行病病毒的中国对虾形态学研究1.幽门胃的显微和超微结构

为探讨对虾暴发性流行病的致病机理,进行人工感染实验,并对感染中国对虾的胃组织进行了显微和亚显微结构特征的系统观察.观察结果表明胃是该暴发性流行病病毒首先感染的主要的靶器官之一,暴发性流行病病毒能侵入胃壁多种细胞并在其中复制,其中,胃上皮细胞是该病毒的主要的靶细胞.     

含潜伏时滞效应和非线性发生率的SEIR模型的长时间行为

研究了一类含有潜伏时滞和非线性发生率的SEIR流行病模型。给出了疾病流行的阈值条件,并且得到了无病平衡点和流行病平衡点的局部稳定性条件。通过构造适当的Lyapunov泛函,结合LaSalle不变集原理,证明了当基本再生数R0≤1时,无病平衡点是全局渐近稳定的;但当R01时,流行病平衡点是全局渐近稳定的,同时利用数值模拟验证了分析的结果。