双语教学在非重点普通本科院校的实践探讨

对于非重点普通本科院校,双语教学的目标和功能应侧重语言学习以及逐渐过渡到兼顾语言教学与专业学习,而非较高层次的学术目的．在此认知基础上,从教学准备和教学实施两个角度对双语教学的实践进行了探讨,提出该类院校适宜选用改编的英文教材进行教学,应在教学前对教学对象的专业能力和外语水平进行调查评估,并采用以“学生为中心”的丰富多元的手段进行互动教学等建议．     

关于高校计算机专业开展双语教学的思考

本文介绍了高校计算机专业开展双语教学的现实意义和作用,就立体化双语教材,教学理念与方法,课程体系与内容等方面进行了探讨,并结合近年来我院教学实践分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果     

地方性高校开展双语教学的实践与思考

我国自加入WTO后，高等教育面临着国际化的挑战。高校双语教学作为实现国际化的过渡形式已被许多高校广泛地应用，但双语教学基本上处于起步阶段，仍存在许多问题。文章就我国高校开展双语教学的产生背景、双语教学的含义、特征及与其他外语教学形式之间的关系进行了简要阐述，并针对目前地方性高校双语教学所存在的问题提出几点建议，以期为更好地开展双语教学提供参考。     

高校理工科课程双语教学的理念与模式研究

以高校理工科课程的中一英双语教学为例进行了双语教学的理论探讨。论述了素质教育的基本思想对双语教学的目标与方法的内在规定性。分析了几种典型的双语教学模式,探讨了“以人为本、和谐进步”的教学理念,并从理论和实践两个角度对其内涵进行了研究,认为它应映了素质教育的时代特点,体现了教学目标与教学方法的统一,对双语教学的研究和实践具有参考意义。     

高校体育教育专业开展双语教学的探讨

通过对7所高枝体育院系双语教学的调查，分析开展双语教学的现状及其制约因素，并提出一些相应的对策，旨在为部分高等体育院系的体育教育专业开展双语教学提供参考。     

苏南地区普通本科高校网球教学现状及发展对策研究

网球运动以其独特的项目特征充分满足了大学生追求时尚、关注健康的需求。以苏南地区普通本科高校网球教学现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法,对抽取的12所苏南地区普通本科高校的网球教学现状展开调查,重点针对存在的问题及不足进行分析,并提出可行性建议及对策,为苏南地区和江苏省乃至全国高校网球教学的普及与开展提供理论指导。     

对在高校开展“双语教学”的认识与思考

双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。文章从双语教学的内涵,双语教学必要性的认识及开展双语教学的思路方面进行了论述。     

对在高校开展"双语教学"的认识与思考

双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势.文章从双语教学的内涵,双语教学必要性的认识及开展双语教学的思路方面进行了论述.     

地方高校开展英汉双语教学的问题与对策

阐述了什么是双语教学以及开展双语教学的必要性,探讨了在地方高等院校开展双语教学的困难以及如何克服困难并采取适当的方式来开展双语教学的问题.     

开展计算机课程双语教学的探讨

探讨了双语教学的基本内涵,指出了双语教学的目标,提出了计算机专业双语教学的一些措施。     

关于在高校会计学专业开展双语教学的探讨

阐明了双语教学的概念和会计学专业开展双语教学的目的,分析了会计学双语教学存在的局限性,提出会计学双语教学应考虑的几个问题。     

数据库课程开展双语教学的研究与探索

结合数据库课程双语教学的实践,从双语教学动机的分析与缔造、双语教材的选取、双语课堂教学的组织实施、营造环境体验式双语教学、完善双语网络课件与交互答疑方式等方面论述了提高双语教学效果的手段与途径。     

高校双语教学若干问题研究

经济全球化必然导致高等教育国际化,高校推行双语教学是顺应全球经济化和高等教育国际化的客观要求,精通专业知识又精通外语的复合型、国际性双语人才是实现经济社会可持续发展,构建和谐社会所必需的。     

关于高校专业课程双语教学的探讨

当前双语教学在实践中遇到了一些问题,本文从双语教学的学生情况和目的着手,讨论了如何更好地开展高校专业课程双语教学的问题,提出了一些新的建议,并对其他教师所提出的一些措施给予了新的解释。     

本科院校“两课”双语教学实践初探

根据国家教育部《关于加强本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）文件精神,结合普通高校＂两课＂教学改革和发展的趋势以及＂一体两翼＂人才培养模式的需要,在普通本科＂两课＂教学中实施双语教学工作势在必行,既有利于提高教师个人知识水平,又有利于增强学生兴趣,提高学生的外语水平,为培养国际性人才奠定基础。     

高校创建双语教学课程的探讨

随着高等教育国际化的发展,在高校推行双语教学是我国教育发展的必然趋势。本文从双语教学的概念和教学模式出发,分析了我国高校双语教学存在的问题并提出了相应的解决措施。     

高校会计专业双语教学的质量保障问题探讨

会计学科专业课的双语教学在有关院校正在普遍地展开,但对双语教学的定义、实质性涵义还需要探讨和界定,同时对高校会计学专业双语教学质量保障体系更应做出积极的探索.     

双语教学探讨

双语教学已经成了教育领域最热门的话题之一，但对于双语教学的理解却存在不少误区，本从双语教学的定义，我国双语教学的定位，双语教学的必要性、优势及成功关键等方面进行了讨论，希望能够起到抛砖引玉的作用。     

浅析体育双语教学在贵州高校的开展

体育双语教学对当今的学校教育提出了新的挑战,也开辟了体育教学的新天地。作为西部省份之一的贵州如何在新一轮的体育教学改革中紧跟形式、把握时代的脉搏、顺应历史发展的潮流,在高校中开展体育双语课程的教学呢？怎样才能达到双语教学的目的呢？笔者就此谈一点粗浅的认识。     

高职院校双语教学的实践与探讨

双语教学,是对外开放的产物,是加强与使用英语国家进行经济、文化、生活等方面进行交流的需要。开展双语教学,就是在课堂上,能够熟练运用汉语、英语两门语言进行学科的教与学,师生共同进入一种的汉语和英语教与学的环境,并熟练地运用汉语和英语进行学科知识上的教学与交流,最终达到师生均能运用两种语言、两种思维方式进行学科学习、思考和研究。