高校学生心理咨询意识误区与对策研究

心理咨询意识存在误区是高校学生不敢、不愿、不会主动接受心理咨询帮助的最重要的原因之一,因此,高校心理咨询应适应大学生的心理特点和需要开展工作,促使学生心理咨询产生正确认识,消除误区,增强学生的心理咨询意识,发展学生心理自助和互助能力,提高学生的心理健康水平。     

心理咨询技能在高校辅导员工作中的应用分析

高校辅导员应用心理咨询技能开展工作,有利于帮助大学生走出心理误区,促进学生全面发展。在探讨高校辅导员应用心理咨询技能开展工作的重要性和可行性的基础上,从团体辅导和个体辅导、障碍性咨询和发展性咨询、关键时期和特殊群体工作、常规管理和危机管理这四个层次八个方面分析了操作要领,同时提出要严格把握角色定位、价值原则和工作范围这三个注意事项,以帮助辅导员掌握心理咨询基本方法,更好地将心理咨询技能应用到工作中去。     

浅析心理咨询的认识误区及其工作艺术——对我院学生心理健康情况的思考

浅析心理咨询的认识误区及其工作艺术——对我院学生心理健康情况的思考胡重庆前些时，我院心理咨询中心对全院９６级学生开展了一次心理健康普查，结果不能令人乐观。在普查试卷中，明确表示有轻生念头的学生有９人，占新生人数的１．１％；Ⅰ类学生（指明确提出了咨询要...     

高校心理咨询存在的问题及对策研究

高校心理咨询在高校教育中起着重要作用,而我国高校心理咨询的发展还存在着许多问题,主要表现在:对高校心理咨询的重视程度不够、对高校心理咨询的对象和范围的确定存在误区、高校心理咨询人员的专业素质较低等。解决这些问题的对策有:加大对高校心理咨询的重视程度,提高高校师生对高校心理咨询的认识程度,通过专业的培训考证提高咨询人员的专业素质。     

校园媒体资源整合在心理健康教育中的应用——以西安欧亚学院新闻学院为例

目的探讨高校校园媒体资源整合在高校学生心理健康教育、心理咨询方面的应用。方法通过整合校园媒体,应用多种媒体平台进行心理健康辅导与心理咨询,考察其应用效果。结果通过整合校园媒体进行心理健康教育以及咨询,能够从多个渠道提高学生的自我心理健康意识,提高学生的咨询比例。结论有效的整合校园媒体进行心理健康教育以及心理咨询,能够帮助学生认识到自身的心理状况,主动求助,获得心理支持,为高校心理工作者有效的进行心理健康教育和咨询打好基础。     

心理健康教育的形势及其思考

目前，对心理健康教育和心理咨询的认识还普遍存在一些误区，把心理健康教育和心理咨询医学化、知识化、狭隘化、形式化、孤立化，对心理健康教育和思想政治工作的关系认识不清，必然阻碍学校心理健康教育的发展。心理健康教育是学校、家庭、社会及媒体的共同责任，应该成为全体教育工作者面向全体学生的教育活动，而不是少数心理咨询人员面向少数学生的工作。只有将心理健康教育渗到学校各项工作中去，只有建设健康、民主的校园文化氛围和良好的师生关系，才能使心理健康工作收到事半功倍的效果。     

心理咨询中的价值中立原则

人本主义心理学家罗杰斯倡导的来访者中心疗法以不判断、不指导、不主动的价值中立为核心原则,以现象学为哲学基础,以人性观和自我论为理论基础,在心理咨询中占有很重要的地位。价值中立原则的合理性在心理咨询的实践中得到了很好的验证,但是并非每个咨询流派都承认和使用它。在心理咨询中,价值中立还是价值参与是咨询者不可回避的问题,消除对价值中立原则的认识误区、对其进行本土化也是其更适合我国心理咨询的必经之路。     

大学生成才的支撑平台和实现通道研究

大学生成才是一项系统工程,应该建立和健全学生创业创新、学生就业、学生心理咨询、校园文化活动、学生勤工助学等支撑平台,形成培育自我控制能力、培育研究性学习方法、提高学习效率、培育创新素质和能力、培育精神动力、培育自我挑战的意识和能力、培育求真务实的态度、培育合作能力等实现通道。     

构建"实验、实训、实习"模式培养学生操作实践能力——以高职高专心理咨询专业教学为例

分析了高职高专心理咨询专业学生操作实践能力培养的局限,指出了建立"心理学实验、心理咨询实训、心理咨询毕业实习"学生心理咨询操作实践能力培养模式的意义,提出了高职高专心理咨询专业学生操作实践能力培养具体方案.     

在线心理咨询系统建设的思考

传统的心理咨询方式是在特定的时间和地点与心理咨询教师进行面对面的交流,显然这样的方式有时受时间、地点条件的限制而难以适应高校信息化和智能化的发展,也很难适应高校大学生心理的发展需求,由于害羞或不愿意当面诉说,使很多需要心理咨询的学生望而却步。网络心理咨询系统的开发将有助于心理咨询老师和需要咨询的学生之间架起一个相对封闭的平台,扩大了心理咨询交流的广度和深度,克服了由于某些客观原因所造成的咨询中断,从而有利于心理咨询老师有效及时地进行问题的解答。一、在线心理咨询系统的优势1.更符合心理咨询的保密原则在现实…     

新形势下大学生思想政治工作的新思考

在新的世纪，新的形势下，面对大学生思想政治工作的重要性和紧迫性，思想政治工作者必须增强阵地意识，充分发挥“,两课”的主渠道作用，激发学生的内在积极性，做好心理咨询工作，使学生保持良好的精神状态，积极投身到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去。     

班级心理咨询刍议

班级心理咨询是相对学校心理咨询提出的一个新的心理健康教育的操作模式,是指以班主任作为兼职心理咨询老师,对本班学生进行心理咨询的活动。本文主要讨论了班级心理咨询的特征、优势、对象、内容与形式等问题。     

高职学生朋辈心理咨询效果考察研究

朋辈心理咨询是心理咨询的一种特殊方式,通过对高职学生开展的朋辈心理咨询的研究表明,朋辈心理咨询对高职学生人际关系有着促进作用,不同模式的咨询模式对当事人人际关系有着一定的影响。     

在英语教学中了解文化差异,提高文化意识

在英语教学中,学生不可避免地要面临英汉文化差异的问题。在英语教学中教师要走出教学误区,应注意培养学生的文化意识和敏感性,使他们能主动、自觉地吸收西方文化知识并融入新的文化氛围里。     

智能化高校网络心理咨询交互式系统探析

本文主要通过研究高校心理咨询存在的不能及时响应学生需求，系统与学生交互性差和反馈性差等问题，探析在高校心理咨询中引入人工智能技术，试图构建一个智能化的高校网络心理咨询交互式系统。     

从大学生心理危机到“心理咨询超市”构想

随着社会、家庭、学业、就业等压力的不断加大,青少年心理健康问题正日益突出,学生中的心理弱势群体问题亟待解决,究其原因,心理健康教育缺失是重要因素,我国目前的高校心理咨询系统仍存在着许多问题,需要付出大量努力,而心理咨询平民化、简单化是未来的趋势,心理咨询应具有公益性,引导性,多渠道性等特点,可以尝试开设"心理咨询超市",最大程度消除人们对心理咨询的隔阂和陌生感。     

从大学生心理危机到“心理咨询超市”构想

随着社会、家庭、学业、就业等压力的不断加大,青少年心理健康问题正日益突出,学生中的心理弱势群体问题亟待解决,究其原因,心理健康教育缺失是重要因素,我国目前的高校心理咨询系统仍存在着许多问题,需要付出大量努力,而心理咨询平民化、简单化是未来的趋势,心理咨询应具有公益性,引导性,多渠道性等特点,可以尝试开设"心理咨询超市",最大程度消除人们对心理咨询的隔阂和陌生感。     

谈"五字教学法"--初中历史创新教学初探

历史教学中的"五字教学法"指"读、论、问、答、练".教学中要克服操之过急、不懂装懂、放任自由、不分重点等误区.这种教学可以活跃课堂气氛,培养学生的主体意识,加强与其他学科联系和开阔学生的视野.     

高职院校辅导员开展心理咨询工作的对策

从高职院校辅导员开展心理咨询工作的重要意义出发,分析了高职辅导员在从事思想政治教育和心理咨询工作时的双重角色,指出辅导员从事心理咨询容易采用思想政治教育的模式,在此基础上提出了根据高职学生特点运用心理咨询的专业方法开展心理咨询工作的对策     

网络心理咨询——高校心理咨询新途径的探索

在我国高校由于种种原因传统的心理咨询（主要包括来访、信件、电话等）未能给需要心理咨询的学生提供及时的帮助,从而导致各种意想不到的情况发生。互联网的迅猛发展使其成为现代生活中不可或缺的信息传播媒介,电脑的普及、互联网的发展以及网民的骤然增多为网络心理咨询尤其是高校网络心理咨询提供了可能。网络心理咨询作为一种新的形式,它与互联网一样,既有传统心理咨询（主要包括来访、信件、电话等）所无法替代的优势,但其又有明显的不足。高校可以根据具体情况充分利用其优势,给有心理需求的大学学生们提供及时的帮助。