健全人格教育与学生心理健康

健全人格是青少年学生心理健康的重要内容，对心理健康发展具有本质促进作用。健全人格是心理健康教育的重要目标，健全人格教育是心理健康教育的重要手段。培养青少年学生的健全人格，需运用心理教育、心理训练、心理建构等途径，施行着眼于心灵改造和品格建塑的健全人格教育。     

青少年学生健全人格的涵义及其培养

青少年学生的健全人格,是指青少年学生的人格结构中所有特质都得到健康、全面和协调的发展,具有结构性、标准性和发展性的特点。培养青少年学生的健全人格,须运用心理教育、心理训练、心理建构等途径,着眼于心灵改造和品格建塑的人格教育。     

儒家修身文化融入高职院校思政课教学的途径探析

儒家文化是中华传统文化的重要组成部分,儒家的修身文化对历代士人人格的塑造有着巨大影响。今天,将儒家修身文化引入高职院校思想政治理论课教学具有重要意义,不仅对学生健全人格的养成具有积极作用,而且能丰富思想政治教育的内涵,给新时期高职院校思想政治教育带来新的活力。     

中国传统文化在当代大学生心理教育中的价值

中国优秀传统文化凝聚了民族精神的精华,是当代大学生心理教育中的重要内容,对于提高当代大学生的精神境界,树立正确的人生观、价值观,塑造健全人格具有潜移默化、不可替代的作用。     

浅析弘扬中华民族传统体育文化对青少年健全人格发展的意义

中华民族传统体育是我国各民族特色养生、健身和娱乐等体育活动的总称。中华民族传统体育具有博大宏富的内容和精深的文化内涵,不仅能使青少年感受和领悟民族传统体育文化的含义,养成终身体育的习惯,同时也能使他们发扬继承中华民族厚德载物、自强不息的精神,形成坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的作风,对青少年健全人格的发展具有积极意义。     

弘扬优质文化要素,培养公民和社会的君子风范

构建社会主义和谐社会,注重塑造心灵世界和谐完美,升华健全人格,培育社会的君子风范,弘扬传统文化优质要素．提高全社会思想道德和科学文化素质,当是构建和谐社会的重任。     

体育教育对学生人格塑造的研究

当今世界随着知识经济的发展,人才资源成为未来世界的主要动力源,对学生的身心发展和综合素质提出了更高要求."健全人格"的培养已不仅仅是个人需要,更是时代发展的需要.体育教育作为一门学科教育,对学生健全人格塑造,既要符合21世纪的人才培养规格,又要具有鲜明的时代性和针对性.因此,进一步研究和探索新时期体育教学对学生健全人格塑造功能就显得更具历史意义和现实意义.     

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正为方便广大读者朋友便捷订阅《英语沙龙》,我刊已全面接入"中国邮政"微信服务号,足不出户,微信下单,轻松搞定!文化融入语言阅读改变生活《英语沙龙》(原版阅读)的内容包括:引进美国权威青少年读物版权,英国使馆文化教育处专家特别供稿,美国、加拿大的专栏作者撰写的海外见闻。我们的内容既包括自然科学、社会科学等方面的知识传播,更重要的是体现人格的塑造,体现体育精神的塑造、工匠精神的锻造,因为英语不仅仅是一门工具,而是前往另一种文化的通途。我们希望为青少年读者通往未来幸福生活铺路。     

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