高职高专软件工程教学改革的几点思考

在高职高专的计算机课程中,软件工程是教学难度较大的课程。本文分析了高职高专教育中软件工程课程存在的一些问题,并以高职高专教育目标为基础初步探讨了一系列软件工程课的改革方法和途径。     

高职高专有机化学课程改革探索与实践

针对我国高职高专有机化学课程传统教学模式在实际课堂教学过程中所暴露出来的问题与不足,详细探讨了有机化学课程的教学模式的改革,首先简要分析了当前有机化学课程教学模式中的问题,在此基础上重点针对高职高专院校的培养目的和特点分析了教学改革的原则,提出了具体的教学模式改革和应用措施,从课堂教学和项目实训教学两个角度论述了有机化学课程改革实践,对于进一步提高我国高职高专有机化学课程教学模式改革应用水平具有较好的指导和借鉴意义.     

高职高专《机械制图》课程改革研究

针对高职高专技能型人才的培养目标,分析现阶段高职高专院校《机械制图》课程教学现状及存在的问题,从教学内容、教学方式以及如何培养学生的学习兴趣和自信心等方面对《机械制图》课程改革进行研究,探索开发适应高职高专学生的“理论实践一体化”教学模式。     

对高职高专学前教育专业实践教学课程改革的思考

本文从高职高专学前教育的教学实践出发,分析实践技能教学的现状,以高职高专实践教学体系的理论为指导,提出构建高职高专学前教育专业实践课程体系的建议。     

高职高专大学英语教学与改革的几点思考

本文结合大学英语教学实践,以及教学对象客观普遍存在的一些问题,探讨了高职高专大学英语教学中教师的角色、应具备的基本能力和教学对策,并提出了相应的教学改革。     

浅析高职高专运筹学课程的改革与实践

运筹的技术与思想在工作与生活中得到广泛的运用,运筹学课程有助于提高学生的资源管理能力及管理意识。本文针对高职高专的学生,在分析目前运筹学教学情况的基础上,提出一些改革的方法与实践的结果。     

对高职高专计算机专业考试模式改革的几点思考

高职高专教育是职业教育体系中的高等教育层次,是高等教育的组成部分。因此,高职高专教育具有高等教育和职业教育双重属性,即,不但是在相当于高中文化程度基础上进行的第三级教育,而且培养对象是针对职业岗位群的、以技术应用和技能型为主的,所以高职高专教育是以培养技能型或实用型人才为目标的教育。高职计算机专业的教育教学目的是使学生能够熟练地运用计算机从事商务、贸易及各种网络平台进行交流活动,成为操作应用技能型人才。独特的培养目标决定了高职计算机专业的教学考试模式应不同于普通高校。     

高职高专《机械工程设计基础》课程改革初探

《机械工程设计基础》是机械类专业的一门重要技术基础课程,在专业课与基础课之间起着承上启下的作用。掌握一定的力学基础知识和机械设计理论与方法,是机械类高职高专类学生必须具备的能力。本文就高职高专对人才培养目标的要求,阐述了《机械工程设计基础》在优化教学内容,改进教学方法等方面的一些初步的探索。     

基于微项目的高职高专单片机课程改革研究

针对目前高职高专单片机课程存在的学生畏难情绪过高、学习效果较差等问题,该文在分析项目驱动教学模式的基础上,提出了一种微项目驱动教学模式,将传统的大项目分解为若干个易施性强的微项目,并将其运用到高职高专院校的单片机课程教学中,该模式下的微项目具有难度低、周期短极易上手等优点。实践证明,基于微项目的单片机课程教学模式,有效地克服学生对课程的畏惧情况,学习积极性明显提高,教学效果大为改善。     

浅析高职高专的改革

大力发展高职高专教育已被国家作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在国家和全社会的重视和关注下，高职高专教育必须紧跟行业技术的发展，进一步深化教育教学改革，寻求具有行业特色的教学改革思路，只有这样，才能真正体现高职高专教育的特点，使高职高专教育得到更好的发展。     

浅析新课程改革与高考招生制度

现行课程改革是一次课程设置、教材编撰、教法应用的根本性"革命".高考招生制度改革,应与基础教育课程改革相衔接,两者相辅相成,互相促进.     

高职高专《基础化学》课程改革思路

《基础化学》是煤化工专业一门十分重要的专业基础课,传统的教学中将按照四大模块组合,循序讲解,不论学生未来能否用得到都必须系统讲解。既浪费课时又没有好的教学效果,也不符合高职教育教学要求,为了从根本上对《基础化学》课程进行改革,提出树立现代高职教育教学理念,按照学生未来职业岗位需求重组课程基本结构;围绕专业培养目标,合理组织教学内容,精讲重点严练技能;采用做、导、论、创的教学方法,促使学生主动学习善于学习等观点。     

对高职高专会计专业改革的思考

高职高专会计专业教育的目的是培养实用型会计专门人才。面向社会实际情况对学生进行理论知识和实践技能的培养,是高职高专院校会计专业的必然要求。目前高职高专会计教学存在培养目标不明,考核不合理等方面问题,因此,要树立以就业为导向的教学模式,更新教学观念,大力开展实践技能培训。     

关于高职高专教育管理中的几点建议

为了适应新时期高等教育教学改革的发展方向,高等职业教育必须提高自身的创新能力,不断深化教育教学改革。本文分析了目前高职高专教育改革所面临的挑战,提出了高职高专教育管理中应当采取的一些思路和对策。     

对高职高专课程设置的思考

课程设置对高职高专教育的质量起着重要的影响.本文分析了高职高专在课程设置方面的现状及出现的问题,并对此提出了相应的对策.     

高职高专《化工技术经济》课程改革的探索

通过化工类毕业生就业岗位的跟踪调查,结果表明《化工技术经济》与毕业生岗位要求存在一定的差距,迫切需要进行课程改革,并从岗位要求入手对《化工技术经济》教学大纲、教材的编写、教学实施方法以及师资队伍的建设等方面进行了探讨,力求做到以合理的教学大纲为依据、以贴近岗位又具有一定深度的理论教材为参考、采用工学结舍的教学模式、由具有丰富实践经验的专业老师来任教。培养出具有经济分析能力的一线高技能的操作人才。     

评“高考改革是素质教育的突破口”

在素质教育的推进过程中,针对高考在其中应有的作用,不同的学者有不同的看法。有的学者提出了"高考改革是素质教育的突破口"的观点,但是由于这一观点自身就存在着一种悖论,因而会给素质教育的发展以及高考改革带来不必要的麻烦。另外,高考有自己的服务对象和应然需求,它并不必然影响素质教育的发展。素质教育的发展需要从法规建设、课程完善、教学质量提高、教师素质提升、学生负担减轻以及薄弱校改善等方面去努力,而不是紧盯着高考这个所谓的"突破口"。     

高职高专《化工技术经济》课程改革的探索

通过化工类毕业生就业岗位的跟踪调查,结果表明《化工技术经济》与毕业生岗位要求存在一定的差距,迫切需要进行课程改革,并从岗位要求入手对《化工技术经济》教学大纲、教材的编写、教学实施方法以及师资队伍的建设等方面进行了探讨,力求做到以合理的教学大纲为依据、以贴近岗位又具有一定深度的理论教材为参考、采用工学结合的教学模式、由具有丰富实践经验的专业老师来任教,培养出具有经济分析能力的一线高技能的操作人才。     

浅谈高职高专机械制图课程改革

本文以机械系学生为对象,浅谈如何针对现状对机械制图进行课程改革。其改革创新点从两个个方面讲述,分别是教学内容和教学方法的改革。通过分析得到该课程改革可行。     

高职课程改革的几点构想

在普通高等教育和基础教育课程改革突飞猛进的形势下,高职课程改革相对滞后。目前高职课程的设置存在过于专业化、技能化、显性化等许多弊端,不能适应高职教育对象的全面发展,必须进行改革,并提出了高职课程改革的几点构想。