论高校校报新闻策划

校报要适应新形势，增强宣传的权威性、针对性、可读性，更好地发挥宣传、引导和监督作用，就离不开新闻策划这一组织新闻报道的方法。一个完整的新闻策划应包括确定选题、明确报道思路、寻找典型、落实方案四个步骤。     

高校校报编辑与策划意识

高校校报编辑要有策划意识，要强化政治素质和业务素质，在具体策划时树立总体意识、超前意识、精品意识和学术意识，办好校报。     

论强化受众意识对高校校报改革的重要意义

在新闻传播已经由以传者为中心向以受众为中心转型后，高校校报应强化受众意识，认真研究校报受众不同于社会报刊受众的独异的特征和需求，积极推进校报新闻改革，建立与受众的互动联系，提高校报的文化品位和新闻价值。     

办好高校校报副刊的几点思考

面对新世纪新形势，高校校报副刊应有不“副”的定位，应准确策划，内容上主动配合新闻正刊，充分体现地域特色，丰富题材和体裁，大胆改革版式结构，服务到位，才能使副刊办得可读、可信、可亲、可爱、可用。     

论校报教工通讯员队伍建设

建设一支校报教工通讯员队伍可以稳定稿源，丰富校报内容，提高校报的知名度，强化学校各单位的宣传报道意识，更好地促进上情下达、下情上达。要建立规章制度，抓好业务培训，加强经验交流，及时总结表彰，以提高教工通讯员的工作积极性和新闻写作水平。     

构建高校和谐校园与校报新闻价值取向

在构建和谐校园的新时期,作为高校校园内的主导媒体的校报新闻报道价值取向走进了"机械片面型"、"和谐稳定型"、"独家媒体型"的党政机关报的误区。高校校报应在新闻内容的表达上从传播本位向受众本位转变,在新闻采写的方式上从单一记录式向深度报道式转变,在新闻策划的取舍上从校本服务式向人本服务式转变,进一步发挥高校校报在和谐校园建设中的作用。     

论高校校报的内在矛盾与发展趋向

高校校报是学校的一面镜子，承担着极为重要的宣传和报道任务。校报本身具有宣传和新闻的双重属性。在互联网普及之前，校报宣传性和新闻性之间的矛盾较为突出，制约了校报的发展，影响了宣传报道的效果。校园网络传媒在迅速成长的过程中，与校报取得了很好的融合，化解了校报发展过程中的一些突出矛盾，使校报的发展呈现出三个明显的趋向，即由“校内宣传教育”转向“塑造学校公众形象”、由“普通的新闻报道”转向“经过精心策划的专题报道”、由“缺乏新闻评论”转向“新闻评论持续增多”。     

高校校报消息导语写作刍议

新闻消息是高校校报新闻报道的主体，导语写作是新闻消息写作的关键，也是校报新闻报道是否精彩有否成功的重要一环，当前校报新闻导语的常见写法有引语法，联想法，因果法，以旧带新法，与读者接近法等。     

提高校报消息质量必须解决的三个问题

要提高校报新闻质量，必须解决目前校报消息写作中存在的三个问题：１．导语的模式化；２．主体部分概念化；３语言的枯燥。     

校报新闻与宣传工作的辨证思考

文章阐述了校报新闻与宣传工作的共性与个性，论述了校报新闻与宣传工作的有机结合。     

正确处理校报工作的几个关系

高校校报获得全国统一刊号后有了较大的发展,但仍然存在着许多办报认识方面的问题,影响着校报质量的提高.文章提出了如何正确处理校报的党政喉舌与群众喉舌、新闻与宣传、消息与通讯、新闻版与副刊、舆论监督与引导舆论、图与文等六个方面的问题,辨析关系,廓清认识,阐明要按规范化、科学化的要求编辑出版校报.     

关于校报编辑学的研究

研究和创立校报编辑学是历史的必然，具有重大的现实意义。开展校报编辑学的研究，必须坚持马克思主义新闻观，必须坚持理论联系实际。探讨校报编辑学的创立，必须在各省高校校报研究会的统一组织下进行。《校报编辑学》的编著出版，必须由中国高校报协最后认可确定，才能具有权威性和科学性。     

新媒体环境下高校校报的创新发展

随着网络媒体和校园网络的迅速发展,高校校报因其自身的局限性不可避免地受到了冲击和挑战。高校校报应理清思路,明确定位,整合校园新闻资源,加强新闻策划,创新传播内容,形成自身特色,加快与校园网络的融合,充分挖掘自身优势,确保其在校园媒体中的主导地位。     

创新思维与新闻写作

创新是新闻写作的生命 ,要实现校报新闻写作的创新 ,就要突破思维定式 ,培养创新思维 ,以创新思维去实践校报新闻内容、新闻形式、新闻语言的创新。     

高校校报在信息传播多元化背景下生存发展的对策

作为高校党委和行政的机关报,高校校报长期以来占据着校园媒体的主导地位。但是,由于种种客观条件的制约,高校校报存在着一些先天性的不足;随着信息传播多元化的发展,校报生存空间更是受到了前所未有的挑战。就此,论述了高校校报应对多元媒体竞争的发展策略:明确功能定位,调整角色定位,扩展目标受众;挖掘独特优势,加强新闻策划,走精品办报之路;硬件装备走向高科技,软件建设走向规范化;整合校园传媒,优化资源配置,创建多元化信息传播平台。     

充分发挥高校校报的育人功能——兼论高校校报编辑的育人意识

办报育人是高校校报的重要职责,校报的一切工作都要围绕高校育人这一根本任务进行。发挥高校校报的育人功能取决于校报编辑人员的素质,校报编辑人员素质的高低直接影响着校报水平的高低、质量的好坏。为了更好地发挥校报的育人功能,使校报工作充分有效体现“办报育人”的宗旨,校报编辑必须强化主体意识、读者意识、质量意识、创新意识和策划意识等“五种育人意识”,尽心尽力地办好校报。     

夏日里的一缕荷风——浅议如何办好理工科高校校报文艺副刊

在理工科高校,想办好文艺副刊存在缺稿源、缺氛围、缺关注三大困难,但是副刊的作用又不可小觑,它可以增加校报的可读性,帮助学生提高文字水平,培养学生的人文素质,所以副刊编辑要克服困难,从提升个人工作能力入手,通过建立相对稳定的作者群、开展报纸策划工作等方法办好校报副刊.发挥校报副刊的作用。     

试论策划性新闻及其意义

针对新闻界对策划性新闻的异议，从新闻的基本属性出发论述了策划性新闻是新闻家庭的合法成员；同时同策划性新闻以其鲜明的特色突出的影响对促进新闻报道改革，提高新闻宣传艺术，更好地发挥新闻的会诊导向作用及新闻媒体的社会功能等方面具有的重要意义。     

新时期的新闻传播理论在高校新闻宣传中的实践应用

时代的发展与科技的进步使得全球进入了信息化的阶段，各种信息资源都能迅速被人们掌握。新闻基于对真实事件的传播，讲求真实性与时效性，新闻的宣传目的在于说理劝服受众。在新的时期，国内专家对新闻传播理论的研究大致表现出两个特征，重视关于西方主流传播思想如自由主义新闻传播思想的研究，以及重视实践尤其是传媒经济的研究。而在高校，应将新闻传播的理论与实际操作相结合，使高校的新闻宣传报道紧跟时代的步伐，在实践中追求变化与创新。高校可用的宣传媒体也具多样化，校报、广播台、电视台与新闻网等。具体可从三个方面展开：研究新闻宣传受众，重视新闻策划；革新报道方式，增加趣味性与可读性；整合校园媒体，增强宣传报道合力。     

对企业新闻策划的思考

随着市场竞争的日趋激烈，企业为求自身发展，更加注重树立企业和产品形象，加强与顾客的沟通与交流，以促进企业发展。在这种情况下，各种营销手段应运而生，诸如企业新闻策划、公共关系、广告和各种促销活动等等。企业新闻策划作为促进产品销售与企业发展中的一种有效的手段，需要新闻策划人员不断提高自身的素质，增强新闻策划的能力和技巧。