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《辽宁大学学报(自然科学版)》1976,(1)
数学系赴东北电力局教育革命实践小分队的教师和工农兵学员,在毛主席无产阶级教育革命路线指引下,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”的方针和调度局工人、工程技术人员结合在各级党组织领导下,针对我国现有的电力系统潮流计算方法,对东北电网不完全适用的问题,研究了用DFP方法计算电力系统潮流的问题并编制出程序,为电力系统潮流计算问题提供了新途径。通过对东北电网的一些具体系统的计算表 相似文献
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上海复旦大学数学专业二年级《连杆》课题小组 《复旦学报(自然科学版)》1975,(2)
在毛主席的无产阶级教育路线指引下,我们冲破了旧数学专业脱离实际,关门搞“纯数学”的框框,走出高楼深院,来到三大革命运动的第一线。在上海工农动力机厂工人师傅和革命技术人员的帮助下,进行了6105Q 车用柴油机第三轮设计中连杆组合件强度和刚度的计算和分析。在“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的金光大道上迈出了可喜的一步。 相似文献
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《西北师范大学学报(自然科学版)》1974,(4)
为了贯彻毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大方针,坚决走“五·七指示”的光辉道路,建立教学、科研、生产三结合的基地,在教育局、电子局、机械局和校、系党组织的领导下,我们从六九年开始,自力更生、艰苦奋斗,办起了东升无线电厂。几年来,试制成功了小型空气双连可变电容器、3DD6大功率晶体管,试制并批量生产了SB-14、SB-17电子示波器,和校外厂挂钩,试制成功了炭膜电阻、电视机、电视专用示波器,对发展我省电子工业作了一些贡献。当前生产的SB-14、SB-17两种示波器销售16个省市,支援了工农业生产建设。同时,为师生学工提供了基地,推动了教育革命的发展。 相似文献
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遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大教导,自1958年以来,我系革命师生深入三大革命实践,先后提出了最小树和最短路问题。无产阶级文化大革命以来,在毛主席教育革命路线的指引下,又进一步深入广大农村,在农村有线广播线路选择工作中推广了这两个数学方法,并且在曲阜县吴村公社等单位的有线广播线路规划中获得了一些应用。1974年10月我系一年级工农兵学员去曲阜县时庄公社开门办学,又应用 相似文献
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《兰州大学学报(自然科学版)》1976,(3)
在毛主席的无产阶级教育路线指引下,我们批判了过去旧力学专业理论脱离实际关门搞毕业论文的状况,走出学校到三大革命运动第一线,进行真刀真枪的毕业实践,在兰州通用机器厂的支持帮助下,与设计科的工人师傅和革命技术人员一起,成功地对该厂设计试制的我国第一台大型压裂车高压泵阀箱进行了强度计算,在“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的大道上迈出了可喜的一步。 相似文献
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《东北大学学报(自然科学版)》1975,(3)
遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,我们七二冶金物化专业实践小分队在马鞍山钢铁公司一铁厂走开门办学的道路,在厂党委、三结合领导班子的正确领导下,全心全意依靠工人阶级,与工程技术人员密切配合,根据工厂急需,选择以“高炉结瘤”为典型任务组织教学。我们深入现场,进行调查研究,就高炉冷却强度问题进行了讨论和计算。结果发现,冷却强度的变化对临视高炉炉型有一定的参考意义,并与炉瘤的生成和成长有相当关系。本文着重讨论如何用冷却强度来监测炉型。 相似文献
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遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大教导,1974年5月,我们结合概率统计课的学习,前往汉中地区气象服务台,以预报汉中地区6月和8月的降水量为任务组织了教学。在实践中,我们把王启鸣、王梓坤等同志在1974年数学学报上发表的《地震迁移的统计预报》用在天气预报中。结合实际情况补充了两个指标的独立性检验。 相似文献
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葛乃康 《北京交通大学学报(自然科学版)》1977,(2)
为了贯彻“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,为了贯彻“把国民经济搞上去”的指示,我们在一九七五年六月接受了研制北京市邮局急需的专用台式计算器的任务。我们首先成立了由学校和现场工人、技术人员相结合的研制小组。在研制过程中,按照现场的需要,努力认真反复试验,直到符合标准为止。在校党委和厂党支部的领导下,在学校教育革命组的支持和校内外各方面同志的大力协助下,经过同志们的努力奋 相似文献
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《安徽师范大学学报(自然科学版)》1974,(2)
为了贯彻执行毛主席制定的“以农业为基础、工业为主导”的发展国民经济总方针和“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教育方针,在校党委和地理系总支的领导和组织下,在省、地、市、县各级领导和广大贫下中农的大力支持和配合下,结合教学和科研,地理系师生积极参加了安徽省农业地理的广泛调查工作。这一调查的目的在于,总结我省各地因地制宜发展农业生产的成就和经验,使地理科学很好 相似文献
15.
《清华大学学报(自然科学版)》1976,(2)
前言 在毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”,“半工半读、勤工俭学”等一系列教育革命的光辉指示的指引下,我们从74年底开始,和工人、教员一起承担了超高速ECL四位半加器的设计、研制和批量生产的任务,并结合这项新产品的试制任务组织教学。 我们在自己动手建立生产线试制ECL单门电路的基础上,遵照毛主席关于“实践、认识、再实践、再认识”的教导,进行了ECL四位半加器的研制,先后经过两次版图设计,目前已进行小批量生产。本文就我们在进行ECL四位半加器的设计与研制工作中所遇到的一些主要问题予以初步讨论。… 相似文献
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《复旦学报(自然科学版)》1974,(2)
在毛主席教育革命路线指引下,我们进行了近半年的毕业实践。遵照毛主席所指引的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的道路,在阶级斗争、生产斗争、科学实验三大革命运动中进行毕业实践,冲破了旧大学的条条框框,批判了关起门来搞毕业论文的旧教育制度。现在我们组已完成了实习的课题,为工业和科学的发展作了一点贡献,以实际行动有力地回击了污蔑工农兵学员“一代不如一代”的谬论。 相似文献
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《兰州理工大学学报》1976,(2)
在毛主席无产阶级教育路线指引下,在批林批孔运动的推动下,我们遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大方针,在厂、校党委的领导和大力支持下,组成三结合的课题小组,克服重重阻力,对着奇谈怪论干,在短短的时间内,终于自行设计和制造成功一条齿轮车坯自动线。这是开门办学的又一丰硕成果,是工农兵大学生以实际行动对右倾翻案风的有力回击。归根到底是毛主席教育革命 相似文献
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《中山大学学报(自然科学版)》1976,(1)
经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动的锻炼,我校理科师生的精神面貌焕然一新。遵照毛主席“教育要革命”的教导,持续批判修正主义教育路线,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,在开门办学和开门搞科研的过程中,坚定地走与工农相结合的道路,主动向农村作调查,根据贫下中农的迫切需要,结合学科的特点,积极从教学、科研和生产等方面为农业学大寨运动多作贡献。 相似文献
19.
唐吉星 《北京师范大学学报(自然科学版)》1975,(2)
在毛主席关于理论问题重要指示的指引下,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。”的教导,我们在物理教学中,结合典型产品进行教学,初步有以下几点体会。一、理科教学必须把转变学生的思想放在首位。毛主席教导我们“学校一切工作都是为了转变学生的思想。”大寨贫下中农说得好 相似文献
20.
《中山大学学报(自然科学版)》1974,(4)
数学力学系自动控制专业是在无产阶级文化大革命后新办的专业。在毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的光辉指示的照耀下,我们批判了刘少奇、林彪和孔老二的反动观点,开门办学,依靠群众,在校外协作工厂和校内兄弟单位的帮助下,通过自力更生,艰苦奋斗,初步建立起电子数控实验室,射流实验室,并正在筹建随动系统实验室。在实验室的筹建过程中,我们边建设边利用这些很不完善的校内基地,协助文冲船厂完成数控自动气切割机的研制工作,同 相似文献