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相似文献
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1.
本文阐述了专业课老师如何做自己的Flash交互课件,详细地介绍了规划和制作的具体方法。其中的一些原则、观念和方法,对于专业课老师做Flash交互课件具有很好的借鉴意义。  相似文献   

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本文阐述了专业课老师如何做自己的Flash交互课件,详细地介绍了规划和制作的具体方法。其中的一些原则、观念和方法,对于专业课老师做Flash交互课件具有很好的借鉴意义。  相似文献   

3.
董敏  潘延红  张重阳  肖燕 《科技信息》2012,(24):50+52-50,52
随着多媒体技术的迅速发展和学校多媒体计算机的普及,多媒体课件教学已逐步代替单纯依靠粉笔、黑板的传统教学手段。现在中学教师大多数使用PowerPoin(tPPT)来制作课件,相对于PowerPoint制作课件来说,Flash制作课件还处于开发的初期阶段。然而Flash课件在中学地理教学中显示出来的众多优势是PowerPoint无法比拟的,本文探讨Flash软件制作地理课件并用典型案例来讲述其强大功能及其独特优势,目的是提高地理教师制作Flash课件的水平,促进Flash课件的发展,并使它在地理教学实际应用中得到推广。  相似文献   

4.
用PowerPoint制作具有交互功能的课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
PowerPoint,是日常工作生活中最通用最易掌握的多媒体集成软件之一,本文根据一些教学感受,阐述了利用PowerPoint制作具有交互功能的课件,详细介绍了Flash在PowerPoint幻灯片中的引用以及挖掘PowerPoint本身的交互功能。  相似文献   

5.
陈敏  裴云 《科技信息》2011,(4):234-234,235
相对PowerPoint制作的课件而言,Flash课件具有直观、互动强以及趣味、体积小、可移植性好等诸多优点。Flash课件能够有效地调动学生的学习积极性,激发学生的学习乐趣。因此,在当前的教学过程中F1aSh课件的需求越来越大。但目前,在教学中,教师上课采用的课件大部分仍是用PowerPoint制作的,而采用Flash软件制作的相对较少,原因是老师不知如何设计,他们缺少对Flash课件制作科学的方法。为了使更多的老师能够轻松制作出实用的课件,本文结合自己制作课件的体会谈谈使用Flash制作课件的两种方法,希望对老师们有所帮助。  相似文献   

6.
浅谈Flash动画设计在教学课件中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Flash具有强大的二维动画制作功能,可以用于各行业的动画制作,也是日渐兴起的多媒体CAI课件制作软件。Flash课件能将教学中抽象、微观和宏观的知识,以动画的形式表现出来,提高了学生对内容的理解和认识,增强了学习兴趣。另外,利用Flash中内置的动作语言,可以制作出各类复杂的交互性课件.大大丰富和增强了课件的功能。使用Flash制作的课件作品文件短小,便于在因特网上进行传播和交流,实现课件资源的共享。另外,由于在Flash中绘制的图形矢量图形,所以将Flash课件进行缩小和放大,均不会影响课件画面的质量。利用Flash制作的课件,还在其他多媒体CAI课件制作软件中使用,如Powpoint、Authorware、Frontpage、Dreamveaver等。  相似文献   

7.
CAI工具软件将多媒体课件的交互性体现的淋漓尽致.Flash MX 2004提供了6种学习交互组件,这些组件具有一致、易用的界面,即使对Flash脚本语言一无所知的设计者也可以利用这些组件快速地创建练习和测验型课件.  相似文献   

8.
Flash动画之所以越来越受到教师们的青睐,原因很多,比如其动画制作方法灵活、文件短小精悍、网络传播便捷、交互控制方便、易于插入自制课件等,如何用好Flash软件,制作出精美的课件来呢?笔者在使用Flash制作课件及其他作品的过程中体会到,一是要抓住不同类型Flash动画的制作特点,二是要把握所教授的学生的年龄阶段和课程的特点,采取适当的制作原则,二者缺一不可。  相似文献   

9.
Flash动画在课件制作、网页设计中ASP与Flash技术得到了广泛的应用。ASP具有强大的数据库处理功能,Flash能够实现交互性矢量动画,将FLASH与ASP相结合,实现FLASH与数据库的连接和交互。其作品将具有一定的智能,功能和演示效果将会有质的飞跃。本文对Flash与数据库连接的实现方法进行了初步的探讨,介绍了Flash如何用LoadVars类与数据库进行通信。  相似文献   

10.
Flash脚本也叫ActionScript,是Flash内置的编程语言,能够实现多媒体课件制作过程中各种类型的交互功能。本论述从课件设计、资源整理、关键技术等方面,介绍基于Flash脚本的交互式课件设计过程,力图解决当前课堂教学形式单一、交互性差等问题,激发学生学习兴趣、优化教学质量,构建一种平等互动式的课堂教学模式。  相似文献   

11.
《Flash动画设计》是教育技术学专业的专业必修课,在学生上机操作的过程中,教师的演示不能照顾到每一个学生,为了解决这个问题,设计开发了《Flash动画设计》智能型课件,以任务驱动为设计思想,采用语音交互和教学监控等技术来促进学生的学习.  相似文献   

12.
随着Flash作品在网络上的广泛传播,其强大的动画功能吸引了越来越多的教师开始利用Flash来制作多媒体CAI课件.本文分析了工程制图传统教学中存在的问题和不足,介绍了用Flash MX 2004来开发工程制图多媒体教学系统CAI课件的基本思想、系统设计、开发流程、素材的准备、动画的制作、实现手段及其特点.在教学实践中应用该软件取得了较好的效果.  相似文献   

13.
现代教育技术在小学的推广,使得教学内容更形象化、交互化,提高了孩子的学习积极性,扩展了孩子们的眼界。交互是Flash中最为精华的内容,通过交互可以使课件更生动、更吸引人,更使学生有沉浸感,能更好地将教学效果提高。该文主要介绍了在Flash中交互的具体应用,主要包括声音和动画的交互的具体制作和使用的方法。  相似文献   

14.
多媒体课件在教学中有着广泛的应用,制作课件的软件有很多,但Flash有着自己特定的优势,其制作出来的课件与其他软件制作的课件相比,更别具一格。本文主要从多媒体课件制作的步骤、Flash开发课件的流程以及Flash制作多媒体课件应注意的问题这几方面进行说明。  相似文献   

15.
物理实验在物理教学中具有重要的地位和作用,运用Flash课件辅助物理实验,可改善实验教学的效果,增强学生学习的积极性,提高实验授课的效率。文中论述并分析了Flash课件在物理实验教学中的特点和作用,并以惠斯通电桥测电阻实验为例,对Flash课件的教学效果进行了说明。  相似文献   

16.
用Flash 5制作<基础化学实验Ⅰ>多媒体课件中的素材,并用Authorware 5 Attain作为集成工具,制作具有一定交互功能的、集教与学为一体的多媒体课件.  相似文献   

17.
计算机辅助教学(CAI)是以计算机为核心的现代教学工具和手段的一种新型教学模式,代表了课堂以及课外教学的趋势方向.在CAI开发软件中,Flash 8.0具有众多的优点,是一种有效的多媒体开发软件.基于Flash 8.0开发的<地球概论>课件,实现了制作过程简单,操作快捷,功能丰富,生成的多媒体课件体积小的特点,更适应当前教学以及网络教学发展的需要.本文根据<地球概论>多媒体课件的制作,对Flash 8.0开发CAI课件进行一番初探.  相似文献   

18.
随着Flash多媒体课件在教学中的应用普及,一种既能满足教学演示又能提供学生自测练习的课件成为课件开发的趋势。文章结合Flash脚本语言,介绍了在不修改Flash原文件和不访问数据库的前提下,通过编辑文本文件和图片文件的方式,从而实现对Flash习题练习课件题库的添加、编辑、更新、删除和随机组题的课件制作方法。  相似文献   

19.
目前,在多媒体教学中普遍使用Flash来制作课件,本文通过基本页面元素制作、简单动画制作、遮罩动画制作、按钮制作和交互语句运用等方面来解释了多媒体课件制作的基本方法和常用语言。  相似文献   

20.
周秀媛  朱亚玲 《科技信息》2012,(12):123-124
Flash动画作为一种新的数字媒体形式,广泛应用于教学课件、商业宣传广告、MV电影、网络游戏、手机动画、网站建设等。Flash动画在制作技术方面来讲,由于Flash支持Action Script脚本语言,尤其在交互性方面克服了传统动画存在的不足,使其具有不可替代的作用。文中以Flash动画短片为例,重点阐述了如何利用Action Script高效控制动画的实现方法。  相似文献   

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