普通高校本科生体质健康状况测试分析——以江苏技术师范学院被测学生为例

对江苏技术师范学院学生2004-2009年6年间体质健康水平进行测试,纵向对比,分析大学生体质健康状况动态变化的特点、规律、趋势及相互间的内在联系。结果显示:大学生身体形态和机能特征呈现增长的趋势,但是身体素质形态却呈现下降的趋势。在此基础上,提出注重学校体育文化的建设、注重学生健康意识的培养和注重国家学生体质健康标准的实施三点建议。     

《学生体质健康标准》测试中现存问题的分析研究

通过对《学生体质健康标准(试行方案)》的具体操作实施,发现《标准》在制定和测试中,存在着许多现实问题,影响了标准剐斌．的准确性。本就这些问题进行分析研究,并提出改进意见。     

大学生体质健康标准测试结果与分析

本文采用测试法、文献资料法和数理统计法对泰山学院大学生体质健康标准测试数据进行分析与研究.结果表明：泰山学院大学生的体质健康现状不容乐观,身体形态标准率偏低,身体机能有随年级升高而下降趋势,身体素质亟待提高.为此,对学校实施《国家学生体质健康标准》和加强体育教学等工作提供可参考的依据.     

河池学院229名学生体质测试不合格结果分析

在河池学院6162名学生《国家学生体质健康标准》测试成绩中,有229名学生的平均成绩不合格,抽取这229名学生的资料进行单项指标综合分析,了解这些学生《国家学生体质健康标准》测试成绩不合格的主要原因。对提高他们体能锻炼,改进体质健康水平提出可行建议。     

普通高校学生体质健康水平——江苏技术师范学院2007级学生体质健康跟踪研究

对江苏技术师范学院学生4年体质健康水平进行跟踪研究,探讨其身体形态、身体机能及身体素质指标的发展趋势。结果显示:身体形态较为理想,心肺功能良好,总体呈上升趋势;身体素质呈现下降趋势,且下降趋势明显。从大学生自身及学校体育两方面剖析大学生体质健康变化的多层面因素,提出相关建议,为学校体育工作的开展和改善大学生体质健康水平提供依据和参考。     

淮南师范学院大学生体质健康现状调查与对策研究——以2010级非体育专业学生为例

通过分析淮南师范学院2010级非体育专业在校大学生,一、二和三年级三年期间参加的体质健康测试数据和成绩,发现大学生体质健康水平较差。对此分析原因,并且有针对性的提出进一步提高大学生身体素质的对策及科学的锻炼方法,以求对学生健康发展有所裨益,为改善淮南师院大学生身体健康状况提供科学依据。     

云南民族大学2012年度本科生体质测试的统计与分析

采用文献资料、数理统计、专家访谈等研究方法,对云南民族大学2012年度本科生体质健康状况进行测试,从体能测试总分成绩、体能测试总分评定等级、体能测试项目成绩、体能测试项目评定等级4个方面进行统计分析,研究表明学生在体质方面存在的一定的问题,学生体质健康状况堪忧,应高度重视.     

宁波大学2007级学生体质健康状况研究

利用宁波大学2007级2822人体质测试成绩,对宁波大学2007级学生体质健康状况进行了初步研究.结果表明:宁波大学2007级新生的体质健康水平处于及格等级,男女生的测试成绩相近.学生的身体形态以较低体重和正常体重为主,超重与肥胖检出率低;身体机能的不合格率偏高,尤其,男生台阶测试成绩与肺活量体重指数分别有23.54%与27.76%的不合格率;身体素质方面表现也很不理想,特别是女生仰卧起坐不合格率达22.52%.说明学生缺乏较高强度的体育锻炼与活动.针对学生体质健康的现有状况,对提高学生的体质健康水平提出了建议.学生的体质健康是关系到学生能否成才的最重要的内容.     

对我校《学生体质健康标准》测试结果的分析

通过对我校实施对《学生体质健康标准（试行方章）》（以下简称《标准》）的2002级至2004级3个年级的13338名学生的身高、体重指教、分数、耐力指数、握力指教、立定跳远成绩及六项的平均指数、百分率等测试结果进行统计分析和总结评价,从而得出对实施《标准》的几点初步的认识。     

邵阳学院学生体质健康测试结果的分析研究

为实施完成《大学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试工作,通过对反映大学生身体形态、身体机能和身体素质的三个方面进行测试并与《2005年中国学生体质与健康调研报告》比较分析,结果表明:邵阳学院学生体质测试总平均成绩为81分,及格率为98.33%,良好率为49.89%,优秀率为17.64%;2006级和2007级男、女生身体机能和身体素质明显低于2008级和2009级男、女生;全校学生总体水平高于《标准》的平均水平;依据测试结果分析对我校体育教学并提出相应的意见和建议.     

对江苏财经职业技术学院大学生体质健康测试成绩的研究与分析

为贯彻《中共中央关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》及《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》）的精神，根据教育部、国家体育总局的要求，学院于2006年6月对2004级和2005级学生进行了体质健康测量。测试结果表明江苏财经职业技术学院大学生体质的总体成绩处于及格水平。     

对我校学生体质健康标准测试结果的分析

随着我校体育课程教学改革的深入，依据《学生体质健康标准》的要求，2006年下半年对苏州市职业大学04级、05级学生进行身体形态、机能、素质3个方面进行测试，测试结果显示：05级学生体质健康状况总体好于04级学生，此结果较为准确地反映了我校当前学生体质健康状况，同时依据测试结果分析对我校体育教学提出相应的改进建议。     

黑龙江林业职业技术学院学生体质测试结果分析

以《国家体质健康标准》测试数据为依据,对黑龙江林业职业技术学院学生进行体质测试,对身体形态、心肺机能、身体素质等指标测试的数据进行统计分析,结果显示,95.03%的学生达到合格标准.未达到合格标准学生存在的主要问题是：男生肥胖比重过大,女生营养不良率过高,有待于在今后的体育教学中加以注意.     

陕西省高校《学生体质健康测试》实施现状分析

本文通过对陕西省部分高校《学生体质健康测试》实施现状进行研究分析，结果表明：测试整体安排较好，但在实际操作过程中存在一系列问题，主要表现在：领导不重视、宣传不到位；测试软件重复变化过多，具体执行单位每年要浪费大量的人力、物力；测试仪器垄断经营、质量差，维修成本太高；数据失真、测试人员待遇差、信息反馈不及时。     

湖南理工学院大学生体质健康的测试分析与对策

抽取了湖南理工学院2005与2007两个年级共6187位在校生的体质健康测试成绩,对检测结果进行了统计与分析,以全面了解和掌握学生的体质健康状况,并据此制订科学合理的健身计划,以提高学生体质训练水平.     

长沙市普通高校学生体质测试现状的研究

随着素质教育的深入发展,学生体质与健康问题逐步被学校、社会、家庭广泛关注,对学生体质与健康的研究,也成为学校体育研究中的重要课题之一。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、观察法等方法,对体质测试实施的现状进行研究和分析,并提出今后实施体质测试时相应的建议。     

关于普通高校大学生体质测试现状的研究

本文通过对高校不同年级的学生参与体质测试的相关方面进行调查将结果表明:无论是在他们参与的动机水平还是态度层面都存在一定的差异,虽然他们对于体质测试有一定的认识高度,但实际参与到体质测试中就显得目的性很强,缺乏对体质健康测试内涵的正确认识.     

普通大学生体质健康发展的特征研究

本文探讨了浙江省大学生近几年体质健康状况的变化趋势,通过对各项指标的整理与分析,了解当代大学生体质健康发展状况,针对学生存在的具体问题,提出相应的对策。     

咸宁学院学生体质健康测试结果分析与对策研究

对咸宁学院05级大学生体质健康测试结果进行了统计分析,发现05级学生整体测试水平中等偏下,其中肺活量、立定跳远和台阶试验三个测试指标处于较低水平,这对咸宁学院体育教学提出了更高的要求,为体育教学改革提供了重要参考,同时也促进了咸宁学院大学生自觉参加体育锻炼,全面提高身体素质.     

普通高校大学生体质健康测试结果分析——以琼台师范学院为例

该文以2020年琼台师范学院在校学生体质健康测试结果为研究样本,对男女同学的形态指标、身体机能指标与身体素质指标这几项指标的测试结果进行统计分析。研究发现,大学生的身体素质有了明显的提高,测试不及格人数也显现下降的趋势,但是仍旧有一部分学生体质情况较差。分析其中的原因,找出改善大学生身体素质的办法,希望为促进大学生体质健康发展提供一些参考。