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面对经济全球化浪潮新的挑战,新的形势,作为能源行业主力的煤矿企业,长期粗放式的经济发展模式已经难以为继,推动煤矿企业的转型发展刻不容缓。目前,转型发展的途径有许多种,而煤矿企业以人为本,着力提高煤矿劳动者职业技能素质是最重要的一环。本文试图透过人才资源是第一资源,只有拥有高素质、高技能、具有全面发展能力员工团队的企业,才能真正实现转型发展的目标。从而揭示煤矿职业技术院校的吸引力,就是为煤矿企业培养出一大批转型发展必需的高素质、高技能、全面发展的职业人。 相似文献
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陈明莉 《中国高校科技与产业化》2012,(7):40-41
随着铁路建设的不断深入,新设备、新技术的应用及列车运行速度的提高,需要大批具备高素质、高技能的铁道运营管理人才来保证列车运行安全。高职铁道交通运营管理专业学生职业素质的培养途径主要包括:通过职业规划工程使学生明确职业发展方向;引入铁路运输企业技术标准,开发“课证一体化”课程体系;工学交替培养高素质、高技能人才;开展职业技能大赛,强化学生的应急处理能力。 相似文献
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郭文学 《中国新技术新产品精选》2012,(20):242-243
煤矿基建企业是在煤矿进行地质详查和设计之后,进入煤矿场地进行基本建设(煤矿井建、煤矿开拓巷道的掘进以及建立和完善矿井各个系统)等工作的单位。煤矿基建企业存在的前提新的煤炭资源的发现和旧的煤炭资源的整合扩产,面对日渐萎缩的煤矿基本建设市场,煤矿基建企业逐步转型发展是必由之路。对于中煤集团来说,目前采取基建企业逐步转型发展的战略部署是实现中煤集团科学发展、安全发展、健康发展的重大举措。 相似文献
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产业升级与制造业创新人才培养研究 总被引:1,自引:1,他引:0
郭南初 《中国高校科技与产业化》2010,(11):48-49
产业转型升级是企业生存发展的必由之路,而产业的转型升级有赖于大量创新型高技能人才,为企业培养创新型高技能人才已成为当代高职教育的灵魂。探讨产业素质与效率的提高对创新型高技能人才的要求以及如何培养创新型高技能人才,十分必要。 相似文献
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应用型高校具有培养高素质、高技能应用型人才的重要使命,实现大学生思政教育与企业思政教育更好对接,对学生、企业、社会健康和谐发展都具有重要意义.将思政课和职业素养教育进行融合,实现学生与职工思政教育对接发展,才能更好促进学生成才与就业. 相似文献
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摘要:高速铁路新技术的发展,呼唤着大量高素质技能型的专业人才.武汉铁路职业技术学院通过开办高速铁路新专业,推进人才培养模式改革和服务行业企业、服务区域经济的实践,对高速铁路高技能人才的培养模式与途径进行了一系列有益的尝试与探索. 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2015,(4):1-4
创新性高技能人才培养是我国高等职业教育改革和发展的方向,区域性产业转型升级,给高职院校高技能人才培养带来了重要的发展机遇。本文通过对浙江省部分企业高技能人才需求情况进行调查,提出高职院校要转变人才培养理念,变革人才培养模式,将创业园文化与企业文化相融合,以企业技能人才评价体系为指导,实行校企合作的"导师+专家"型教学模式,为企业转型升级提供符合企业需求的创新性高技能人才。 相似文献
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园林类企业的迅速发展对高技能人才的需求也大幅度增加,本文从企业视角分析目前园林绿化行业企业高技能人才结构分布、园林绿化企业对高技能人才的职业能力要求、本市高技能人才培养的基本状况及存在问题,从而提出高技能人才培养的建议,对园林绿化高技能人才培养模式的研究具有积极意义。 相似文献
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新兴产业发展对职业技能开发和高技能人才培养提出了新的要求。"技能绿卡"项目按照"双结合"要求,即既要与新兴产业目录要求相结合,又要与国家职业资格标准相结合,以满足无锡产业发展对高素质、高技能人才的需求。该文介绍了无锡职业技术学院实施无锡市大学生"技能绿卡"项目基本情况,综述了项目的策划开发和项目的实施考核方面的一般程序,对新从业者的岗位职业资格培训项目策划与实施具有推广作用。 相似文献
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当中国高等教育以蓬勃的活力进入信息化、大众化的新阶段,大学生思想政治教育的内涵和外延都发生了深刻的变化,高校辅导员职业素质的全新构建表现在四个方面:辅导员要不断更新教育理念;认清自身职业角色;努力构建自身的发展性素质;全面提高自己可持续发展的核心能力。为中华民族在新世纪的伟大复兴造就高素质、高技能的全面发展的人才。 相似文献
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随着机械制造业的不断升级发展,企业对适应生产、管理、服务第一线需要的高技能应用型人才的要求越来越高,为了培养适应社会需求的高素质应用性人才,该文在职业分析与技术分析的基础上,提出了机电类专业的课程体系结构.并对实践教学体系构建进行了探讨。 相似文献
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高技能人才是我国经济持续高质量发展的重要人力资源保障。文章基于终身职业能力培训优化体系视角,分析我国高技能人才终身职业能力培训体系优化的必要性,针对目前存在的各主体间缺乏协同、企业参与积极性不高、高技能人才参与积极性不高等问题,提出建立终身职业能力培训多主体协同运行机制、通过加大税收减免提高企业积极性、通过建立学分银行提高学习主动性等优化策略。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2017,(4):20-23
工匠型人才培养是时代的召唤,也是高职院校肩负的使命。企业期盼工匠型人才,高职环境艺术设计专业要与时俱进,有针对性地培养高技能、高素质职业技术人才。文章结合众创空间的实践,提出依托众创空间培养高职环艺专业紧跟行业步伐,具有实践能力、沟通能力与职业自信的工匠型人才。 相似文献
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近年来,温州职业技术学院按照“德能双馨、行知一统”的指导思想,大力推进高素质、高技能财务会计人才培养的改革与创新,构建了更加符合高职财务会计专业培养目标、具有温州特色的人才培养方案及课程体系,创建了更加有利于财务会计专业高素质、高技能人才脱颖而出的人才培养模式和机制。 相似文献
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现代物流仿真实训室建设是促进职业技术教育发展,培养高素质、高技能人才的关键,文章结合物流管理专业人才培养目标,就如何建设高职现代物流仿真实训室,从建设思路、建设目标、建设方案等方面进行了探讨。 相似文献
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职业教育培养目标是:“培养具有综合职业能力,在生产、服务、技术、管理第一线的高素质劳动者及各类初级专门人才和高技能专门人才”。随科学的发展,计算机专业已成为各类职业学校的热门和主流专业。随着招生规模扩大、社会的发展出现专业课程设置、课时安排、生源来源、生源文化素质等问题。如何使计算机教学适应现代学生发展和市场需要,让学生成为技能能手和社会主义现代化建设高技能专门人才,已成一个亟待解决的问题。 相似文献
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企业的发展离不开高素质的员工队伍,高素质的员工队伍离不开职业教育,职业教育同样离不开企业。企业的发展对劳动者的素质提出了新的要求。企业要长足发展,在世界经济舞台上占有一席之地,就迫切需要大批高素质的劳动者。要提高劳动者的素质,必须大力发展职业教育,同样职业技术教育也必须依托企业的发展,紧跟时代发展的步伐。 相似文献