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对推铅球沿步技术速度节奏的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李侃 《西安联合大学学报》2001,4(4):73-75
以我国现役优秀女子铅球运动员推铅球滑步技术的速度节奏为着重点,分析、研究滑步阶段蹬摆动作、身体重心和铅球的速度变化对滑步技术速度节奏的影响。指出我国优秀女子铅球运动员滑步阶段的蹬摆技术不够完善,铅球最高和重心最高速度差值大,从而影响到滑步过程中人体的移动及过渡步和最佳投前姿势的形成。认为我国优秀女子运动员的滑步技术需加以改进。 相似文献
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邢爱兰 《南京体育学院学报(自然科学版)》2009,8(3):50-52
滑步推铅球技术是田径项目中技术性很强的项目之一,本文采用文献综述法,根据生物学理论、力学原理和运动技术感受对滑步推铅球中一个局部环节(左腿的摆动)的细小差异进行分析。得出左腿的动作起着决定滑步方向、速度、重心的移动路线以及充分发挥力的效应等作用。对完善技术,提高运动成绩有着很重要的影响。 相似文献
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张沛林 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1984,(1)
推铅球是大、中、小学体育课教学内容之一、同时又是世界竞技性比赛项目。国家体委一九七八年提出,有条件的体育院校要努力进行气功用于体育的研究。为了进一步提高铅球教学质量,提高运动成绩,我对利用气功推铅球进行了初步的实验和探索。 相似文献
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姚向珍 《浙江万里学院学报》2002,15(1):121-124
运用生物学等原理,对铅球飞行轨迹进行计算分析,提出影响铅球运行远度的因素和最后用力对运动成绩起的决定性作用,并运用人体解剖学和生物力学的方法对最后用力各个环节的技术进行全面分析,提出激发肌肉潜能,加速运作节奏,以适宜的角度,合理的高度和最快的出手速度投掷铅球的规范动作标准。 相似文献
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本文通过观察分析法对推铅球过程中左侧(以右手推铅球为例,以下同)支撑与制动的作用进行观察分析,进一步阐明了左侧在推铅球技术中的重要地位,从而设计出一套练习方法。 相似文献
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刘瑞江 《山东师范大学学报(自然科学版)》2002,17(4):106-108
主要以文献资料法和教学实验法,对背向滑步推铅球与旋转推铅球技术进行了比较研究,旨在使大家对旋转推铅球技术有更进一步的了解,从而为旋转推铅球技术的引进、教学和训练提供有益的参考。 相似文献
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本文以一般系统论与运动控制论的观点为指导思想,从运动生物力学角度剖析了“背向式”推铅球技术的最佳结构及其生物力学机制、详细阐述了推铅球运动中人体运动系统的工作过程. 相似文献
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徐细根 《江西师范大学学报(自然科学版)》1991,(1)
背向滑步推铅球是田径投掷中的一个基础项目.我们强调;滑步与最后用力的衔接是重点技术部分,然而它们主要依靠人体的下肢部位来完成,这是因为:下肢支撑是推铅球的基础;下肢是人体大肌群汇集的部位,是推球力量的主要来源;下肢保持与地面接触,是获得支撑反作用的直接部位.因此,使学生掌握正确的下肢技术,是背向滑步推铅球技术教学的重要环节,同时也是衡量滑步与最后用力的衔接的重要标志. 相似文献
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随着社会政治经济生活的不断发展,为了适应市场经济体制的要求,管理审计作为一种新的审计模式在对企业的经济活动、风险管理、公司治理的活动中起到越来越重要的作用,是现代企业管理的重要组成部分。 相似文献
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本文针对加密技术和PKI技术探讨了网络安全,并就信息交换加密技术的分类及RSA算法作以分析,针对PKI技术,论述了其安全体系的构成。 相似文献
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通过对大、中学生侧向、背向、半背向滑步推铅球的教学,对三种技术方法的教学效果进行了比较分析。研究结果表明:半背向滑步推铅球能取得更好的教学效果,适合大、中学生练习,在体育教学与课外锻炼中,具有推广应用价值。 相似文献
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推铅球是田径运动的投掷项目之一,它对增强体质,特别是发展躯干和上下肢力量有显著的作用。铅球项目对学生的素质和技术有很高的要求,而且在体育教学中的训练占有相当大的比重,但是铅球的技术很不容易被掌握,这使学生和教师都很头疼,学生的运动成绩不理想,也影响了学生的考试成绩。因此在教学过程中要勤加练习,但也要注意练习过程中技术的掌握。 相似文献
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陈宪 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2004,(4):32-33
自20世纪70年代初出现了旋转式推铅球到现在,一直没有引起人们的重视和广泛的研究,很多人都抱着观望的态度.科学技术的发展需要人们去不断的探求、思索、分析、研究,找出其内在联系的规律.这样才能不断推动科学技术的发展,对旋转式推铅球技术也应如此. 相似文献
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王云飞 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):259-260
文章主要通过文献资料法、比较法、归纳法对旋转式推铅球技术的分析与研究。通过国内外著名铅球运动员身体素质和成绩的比较。表明我国铅球运动员能够掌握旋转技术并取得更优异成绩。 相似文献
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随着现代科学技术突飞猛进,以计算机,多媒体,网络为核心的信息时代的到来以迅雷不及掩耳之势引发了教育史上的第四次革命。一时之间,有关现代教育技术的问题不仅成了教育界探讨的热点问题,也成了社会上关注的焦点问题,如何及时有效地应用现代科学技术以提高教学质量,培养高素质的劳动者已成为高职院校必须回应的挑战、机遇和责任。 相似文献