关于英语报刊阅读的简介及相关技巧的探索

英语报刊内容丰富，涵盖政治、经济、文化、历史等各方面，对英语学习者来说，是了解和认识西方主要英语国家的一个极佳媒介。无论是从学习英语知识角度，还是从应用和实践所学英语知识角度，英语报刊为英语学习者提供了一个提升自身水平的一个平台。本文主要介绍英语报刊的一些常识及相关的阅读技巧。     

英语广告语言与文化探究

英语广告语言作为现代英语的重要组成部分,有其独特的语言特色,这些特色体现了英语广告语言所蕴涵的深厚文化底蕴,使英语广告语言在文化交际中起了重要作用。本文论述了英语广告语言和文化之间相互制约、相互影响的辨证关系,主要分两部分论证：从思维模式、文化心理等方面,论证了文化对英语广告语言的深刻影响,同时,又从思想观念、消费观念、教育功能等三方面论证了英语广告语言对文化的反作用。由此反映了英语广告语言与英语国家文化是相互交融的,文化促进了英语广告语言的发展,广告语言又宣传了丰富的文化。     

英语新闻标题的特点及其翻译对策

社会发展日新月异,现代英语的变迁也一日千里。英语新闻标题最富有英文特色,是整篇新闻的精华部分,掌握相应的翻译方法和技能有助于英语学习者更好地理解新闻内容,跟上现代英语的发展步伐和提高英语的表达能力。本文从大量实例入手,从词汇、省略和修辞三方面分析了英语新闻标题的特点,提出了相应的翻译策略。     

英语习语翻译中的异化

英语习语作为英语语言和文化的精华,其翻译在整个翻译界中占有突出的地位。文章从英语习语、异化归化的理论基础及趋势等方面探讨了习语翻译中异化的必要性,并从异化的角度介绍了几种翻译英语习语的策略。     

中国英语与跨文化交际

本文通过对中国英语、中国式英语与跨文化交际的概念内涵进行分析,从跨文化视角探讨中国英语在世界英语中的地位,同时也阐述了中国英语的构成,并探讨了中国英语在跨文化交际中的应用。     

浅谈如何培养技校学生的英语学习兴趣

技校生的英语基础相对较差,不少学生对英语学习缺乏兴趣,传统的教学方式很难取得满意的教学效果。本文从心理学的角度出发,提出了通过激发技校学生英语学习动机来培养英语学习的兴趣的观点,并从基础补习、多媒体教学、情景剧教学、双语教学等方面探讨了技校英语教学的思路和方法。     

古英语向中古英语演变的形态类型学视角

本文从形态类型学视角探讨了国内语言学界少有研究的英语形态历时演变。在简要地介绍了语言类型学、形态理论及语言演变的关系之后,文章分析了从古英语到中古英语的词形变化,并说明了英语演变的原因。形态研究是语言类型学的重要内容,语言类型的演变一般体现在形态、语序和虚词三个语法变量的历时变化上。本文旨在说明古英语向中古英语的演变即屈折语向孤立语的转化过程。     

简述中国英语的发展历程

本文回顾了英语在中国发展的历程,从英语全球化和本土化的角度来分析了“中国英语”的产生的过程及客观性、必然性。     

英语的现状及发展倾向

本文从不同的角度说明了英语在当今世界范围内的使用状况,并从英语的结构、词汇、语音等方面阐述了英语的简易化和统一化的发展倾向。     

非语言因素在英语阅读中的作用

英语阅读是英语学习中的重要组成部分。文章从背景知识、阅读习惯、阅读技巧等方面 ,阐述了非语言因素在英语阅读中所起的作用     

英语动物词用法初探

本文主要从英语修辞学,词汇学的角度出发,阐述并列举了英语动物词在英语文字语言中的作用;展示了动物词丰富、独特、新颖的语言魅力和表现手法。     

让学生轻松学英语

本文从学生的困惑出发,提出教师有必要为学生创设轻松学习英语的环境,并从课堂气氛、课前热身、新课导入、教学方法、评价标准、英语语言等方面,浅谈了为学生创设轻松学习英语的环境的体会。     

浅论英语学习方法

本文从现今英语学习者关注的学习方法着手,对英语的学习从整体上给予了建设性的建议,同时,从听、说、读和写四方面介绍了具体的行之有效的学习方法。     

关于"中国英语"的几点哲学思考

基于国内学者有关“中国英语”的相关论述,从哲学的角度对中国英语进行了界定并描述了中国英语的几个特点。即它的客观性、可变性和特殊性。从而指出中国英语和美国英语、澳大利亚英语一样,都是客观存在的,并且具有自身的发展规律,中国英语也应被视为是一种异glocal的语言。     

大学英语写作教学之现状分析及改进措施

文章从对大学英语写作的重视度、教材、课时及英语等级考试方面分析了大学英语写作教学滞后的原因,并从应重视大学英语写作教学、教材改革、课时分配及CET-4作文命题改革等方面提出了相应的改进措施.     

高职院校学生英语学习目标调查分析

本文从学生角度入手,展开了对高职院校学生英语学习效果及英语学习目标情况的调查。通过对调查数据的统计分析,文章阐述了高职院校学生英语学习的现状,分析了学生英语学习目标对英语学习效果的影响。最后,文章就如何提高英语学习效果提出了几点建议。教学者应引导学生自主设立英语学习目标、阶段性学习目标,并且结合评价、管理实现学习目标。     

基于学术英语的机械专业英语教学内容的研究

针对机械专业英语教学中忽视学术英语与公共英语存在差异的现象,从学术英语出发分析了机械专业英语的教学内容,提出从教学要求的确定、学术英语写作能力的培养、学术英语演讲解说能力的培养三方面改进机械专业英语的教学内容。     

技工学校英语教学的探索

英语作为一种工具,在世界范围内正被大范围地使用。从小学到大学毕业,人们对英语的重视程度决不亚于我们的母语。可是如何学好英语是学生们最头疼的问题。作为一名英语教师,我从自己近几年的教学实践中,总结了一些学生在学习英语过程中存在问题,摸索出一些教学经验,为改进教学方法、提高教学效果提供了帮助。     

大学英语写作教学初探

文章对大学英语写作现状进行了分析,提出了大学英语写作教学应遵循的原则,并从写前创思、互动修改和整体评价、写作任务设计等方面对英语写作教学进行了探讨。     

试论美国英语的起源和发展特征

从历史角度阐述了美国英语的起源,并从美国英语的发展过程中总结出几大特点,如美国英语对古英语特征的保留,丰富的创造性,对多民族语言的吸收融化,以及对俚语的广泛使用等等,从语言学和词汇学的角度探讨了美国英语形成的特有的语言特色及发展趋势。