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人教版初中数学实验新教材即将在全国实验区推广使用．笔者有幸参与了由人民教育出版社中数室策划、浙江省教育厅教研室初中部主任许芬英老师总负责的与新教材相配套的《初一新教材教学设计与案例》的编写工作．任务是撰写第四章《数据的收集与整理》中的第二节《抽样调查举例》。按教材要求分3个课时，其中第二课时内容为：通过课外业余时间小组合作抽样调查、课堂汇报、交流、相互评价的形式开展教学， 相似文献
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《线性规划》是人教版普通高级中学数学第二册(上)第七章第二节内容，也是新教材新增内容。它是大学将要学习的“数学规划”中理论较完整、方法较成熟、应用较广泛的一个分支，可以解决科学研究、工程设计、经济管理等许多方面的实际问题。我们要学习的是简单的线性规划，它是在学习了“直线”的基础上，介绍直线方程的一个简单应用。它的内容在高考中较易以应用题形式出现。 相似文献
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《草船借箭》一文的教学设计体现了新课标的精神，在教学观念的转变、教学方式的确定、教学过程的创新、教学方法的运用和本质的定位上，突出了以下三点： 相似文献
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朱坤萍 《河北经贸大学学报(综合版)》2003,3(4):92-93
本文概述了在管理学课程中实施案例教学的重要性，并从案例教学目的、案例教学的模式以及如何组织案例教学等几方面，阐述了在管理学课程中开展案例教学改革的设想。 相似文献
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案例教学法是20世纪20年代美国哈佛商学院推出的,一种以学生为中心,强调师生互动关系的教学方法。以《生态旅游》课教学为例,通过对案例教学前的准备、实现过程等方面的探析,总结案例教学法在《生态旅游》的教学效果,以期提高学生的专业知识水平及其综合能力,同时也拓展教师的知识面。 相似文献
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在多年的课程案例教学实践过程中,案例的选择和应用对于学生能力的培养和提高是至关重要的,案例本身的典型性、代表性、现实性对于课程教学效果来将是比较重要的,由于电大开放教育专科《公共关系学》课程具有很强的实践性和实用性,案例的选择直接决定了学生对案例的理解、课程内容的掌握和在现实中的应用以及学生能力的培养。文章通过对电大开放教育专科《公共关系学》课程性质的阐述和理解、对电大学生进行调查研究,客观地分析了课程的性质、学生对本门课程的案例教学需求,提出在这门课程的课堂教学案例设计一些观点和方法。 相似文献
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1.《案例》大家好,我今天说课的题目是《戊戌变法》。下面我将从以下五大板块来展示本节课的教学设计。1.1第一板块：教材分析1.1.1课标要求：知道＂百日维新＂的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响 相似文献
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素质教育的主阵地是课堂教学，课堂教学的关键是课堂设计。课堂设计的各环节必须真正体现“面向全体”，“全面发展”、“主动发展”等素质教育观，必须符合新课程标准和理念。本文以人教版《竹影》为例，就初中语文“板块式”课堂教学设计谈几点体会和做法。 相似文献
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教师出示小学数学(人教版)第10册第3单元73页例2：求18和30的最小公倍数。 相似文献
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师：今天，我们一起走近一位科学家——居里夫人。首先请大家看大屏幕的图片和文字，请你用一句话评价居里夫人。（大屏幕出示一张居里夫人在实验室工作的图片和简介居里夫人的生平文字以及她对待荣誉，参加战争等事件） 相似文献
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分析了课堂教学与案例教学相结合的必要性,对如何抓好案例教学中应用环节与相关知识的结合进行了探讨。 相似文献
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本节课以家乡环境问题为主题，力求达到三维目标的有机整合，注重联系学生的生活实际、社会经验，让学生走出课堂、走向生活、走进社会。通过学生自主探究，亲身体验，培养学生收集信息，处理信息，获取新知的能力。通过小组合作，培养学生团队精神，从而使学生树立正确环境伦理观，升华地理情感，促进学生素质的全面提高。 相似文献
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《物流基础》是物流专业的一门专业基础课,在教学设计时采用沃尔玛案例作为教学背景,通过引导学生对沃尔玛物流体系各项活动的探析,以行动为导向进行教学设计,全面开发学生智能。 相似文献
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教学内容为人教版语文三年级下册第五单元《她是我的朋友》第二课时。
教学目标
1．知识与能力
（1）正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。
（2）培养学生通过人物的动作、神态体会人物心理活动的能力。 相似文献
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教材选自《PEP小学英语》Book 5。
教学目标
1．掌握四会短语：sweep the floor,cook the mcaks,clean the bedroom, water the flowers, empty the trash？. 相似文献
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