市院携手促合作 创新发展铸辉煌

沈阳分院是中国科学院的派出机构,负责联络和协调中国科学院在辽宁和山东省的9个科研单位,长期致力于推进产学研联合和企业的技术进步。早在1985年12月24日,沈阳分院就与沈阳市人民政府签署了市院全面科技合作协议,为市院产学研合作奠定了良好基     

地方高校产学研合作的探讨与实践——以湖北科技学院为例

分析影响地方高校产学研合作问题的主要原因。结合湖北科技学院的办学实际,从实证的角度对地方高校主动适应地方经济建设和社会发展的需要,开展产学研合作方面的探讨和实践,为地方高校产学研合作提供有益的借鉴和启示。     

对高职院校产学研合作机制的探讨

产学研合作教育是实现高职人才培养目标的重要途径。当前在一些地方主职学院在推进产学研合作教育时遇到的困难较大,亟需建立起一套有效的动力机制、运行机制、调控机制、保障机制和评价机制,高职产学研合作才能真正走上快车道。     

构建先进技术研发平台 提高创新与服务能力

沈阳工业大学创建于1949年,建校60多年来,产学研合作创新已成为学校发挥自身能力的有效途径及技术创新体系建设的主要内容。学校以优势学科、专业技术、试验测试手段和高科技人才为依托,以沈阳机床集团、沈阳鼓风机集团、沈阳重工、辽     

我校召开产学研合作委员会2011年工作会议

2011年1月16日,我校在行政楼220会议室召开产学研合作委员会2011年工作会议。江苏省科技厅副厅长蒋跃建,校党委书记夏东民、校长左健民、副校长崔景贵,省科技厅、常州市科技局、常州市科协及社科联领导以及产学研合作委员会成员单位代表、学校相关二级学院的负责人出席了     

我校与佛山市政府签订产学研合作协议

为了促进我校与佛山市的产学研合作的全面发展 ,本着互惠互利、友好协商的原则 ,在科技成果转让、科技开发、人员培训、信息交流等方面加强友好合作。在 2 0 0 1年 1月 10日的佛山市产学研工作会议上 ,佛山市副市长李玉光和我校校长秦忆签订了佛山市政府与佛山科学技术学院产学研合作协议。我校与佛山市政府签订产学研合作协议@陈秋衡     

拓展产学研合作领域推进技木创新体系建设

沈阳铸造研究所是从事铸造技术研究开发、技术推广和产品生产的国家级高新技术企业,在我国铸造行业占据核心地位,2008年被辽宁省评为"科技创新示范企业". 铸造所始终把建立产学研相结合的技术创新体系作为推进自主创新的突破口,坚持有组织、有规划、有专项资金、有政策扶持的科技创新策略,全面推动产学研工作的规范化和制度化.在产学研合作过程中,铸造所结合实际工作,创新合作模式,坚持大开放、大合作观念,不拘形式,以市场为导向,主动吸引国内外著名的企业、大学、研发机构、优秀人才或项目,实现了产学(或产研)结合、产学研政结合、产学研贸结合、产学研资结合、产业联合体结合、产学研国际合作等更为广泛的产学研结合.     

产学研一体化的实践之路

高职教育要培养高技能应用。型人才，必须采取产学研一体化的教育模式．沈阳建筑大学职业技术学院办学几年来，坚持教学、生产、科研相结合，在产学研一体化培养技术应用型人才方面进行了一些尝试与探索，初步形成具有高职特色的人才培养模式和办学体系．     

围绕专业建设 搭建四大平台——对河西学院专业建设路径的初步探索

专业建设是学校发展的生命线,依托学校教师发展平台、应用型人才培养平台、产学研合作育人平台及课程建设平台对河西学院专业建设路径进行探索.     

北大无锡产学研基地落成

近日,北京大学软件与微电子学院无锡产学研合作教育基地在江苏无锡太湖新城科教产业园落成。     

在产学研合作中提升工程学科实学水平——以浙江科技学院生物与化学工程学院为例

阐述了地方工科院校以服务型开放办学为定位,开展产学研合作中的三个载体、四个服务、五个重点和六个合作等内容,在产学研合作中提升工程学科实学水平。浙江科技学院生物与化学工程学院通过培育农副产品生化制造新兴学科,构建产学研合作平台,为催生、发展农副产品生化制造新兴产业提供技术和人才支撑,在产学研合作过程中促进具有国际化视野的做人实在、做事实干、做学问实用的"三实"创新创业人才的培养,实现院校和地方共赢发展。     

传化华洋——产学研引领造纸和塑料化学品新发展

"相亲"成功走上产学研之路浙江传化华洋化工有限公司是传化集团和沈阳化工研究院合资组建的,它的存在本身就是产学研的标志。作为国家级重点高新技术企业、中国自主创新能力行业十强企业,传化华洋早就在"开放与合作"的思想下,通过与大专院校、科研机构紧密合作,打通了产学研的通道,实现了技术的不断更新换代。同时,采用内部引进与外部培养相结合的方式,不断提升以传化博士后科研     

基于战略视角的产学研合作战略与模式研究

产学研合作创新是提升我国科技能力、促进经济转型升级的重要手段。从产学研合作三螺旋模型及美国、德国、日本三国的产学研合作经验出发,分析我国产学研合作面临的环境,并利用SWOT分析方法进行产学研合作战略规划。最后,在分析政府、大学及科研单位、企业等产学研合作主体情况的基础上,认为以企业为核心的产学研合作模式是实现我国产学研战略的重要途径。     

官校企三方联动——医学院校产学研合作发展的对策研究

国内对产学研结合的研究方兴未艾,已经取得了很大的成果,但研究多集中在著名理工院校和高等职业技术学院,医学院校产学研结合的研究几乎是一个空白。本项目针对产学研割裂的现状,分析目前山东医学院校产学研合作存在的问题,并提出相应的政策建议,旨在促进产学研三方利益的共赢,以科技创新拉动医学经济发展。     

锦宸集团赴东南大学开展产学研合作交流

<正>10月9日,我市锦宸集团有限公司赴东南大学土木工程学院,开展产学研合作交流。市科技局副局长苏春、市生产力促进中心主任郭如海参加此次交流活动。东南大学土木工程学院     

加强产学研合作平台建设，培养高素质应用型人才

校企合作已成为当前我国高校促进内涵发展和企业创新能力提升的重要举措。目前我国许多地方高校以校企产学研合作联盟建设为平台,开展高素质应用型人才培养已取得了一定成就,但问题也很多。本文以黄淮学院为实例,结合自身产学研合作培养高素质应用型人才的经验积累,提出了建立稳定有效产学研合作关系、明确“突出应用、集群发展、培育特色、提高质量”的办学指导思想、改革教学和人才培养模式、构建平台对接长效机制等工作新举措。     

高校产学研结合的创新模式

分析了目前高校产学研合作的特点及几种创新模式,旨在推动建立健全相关产学研合作机制,使高校通过产学研合作,立足地区,依托学科优势,更有效地促进技术创新和科技成果的转化,不断创新产学研合作模式,推动产学研合作快速发展。     

产学研合作是培养文秘人才的基本途径

结合三门峡职业技术学院的实际情况，介绍了如何通过产学研合作培养适合不同用人单位需要的的文秘人才的经验。     

对我国产学研合作模式划分的再思考

随着我国创新型国家战略的实施及产学研合作实践的深入。产学研合作日益呈现出合作主体多元化、合作形式多样化、合作形态复杂化等特征，并相应地在实践中孕育出各种各样的产学研合作模式。产学研合作模式表达了合作的结构和利益分配方式．其选择是否合理在很大程度上决定着合作的绩效。基于不同的产学研合作模式有不同的适用范围和特色及传统产学研合作模式划分呈现出的一定程度混乱和与实践脱节，很有必要从理论上对其进行重新界定，以丰富产学研合作思路、提高产学研合作绩效。     

北京联合大学旅游学院与洲际酒店集团签署合作协议拉开校企战略合作序幕

2012年9月7日下午，北京联合大学旅游学院与洲际酒店集团高端品牌酒店签署合作协议，双方将以洲际——学院产学研合作基地为平台，广泛开展人员互聘、教育培训、项目咨询、技术服务等多领域的合作关系，共同促进旅游教育与旅游企业的互动发展。近期，双方将开展遴选”洲际班”学员等工作，逐步推进合作进程。